ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر تبني مفهوم المنظمة المتعلمة علي رأس المال الفكري بمحطة إنتاج الكهرباء بجيجل

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Adopting Learning Organization on Intellectual Capital at ]ijel's Electricity Generation Station
المصدر: مجلة دراسات اقتصادية
الناشر: جامعة عبدالحميد مهري - قسنطينة 2 - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: محمد، صالحي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بوخمخم، عبدالفتاح (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: جوان
الصفحات: 93 - 117
DOI: 10.46317/1423-005-001-005
ISSN: 2392-5310
رقم MD: 996260
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المنظمة المتعلمة | التعليم التنظيمي | رأس المال الفكري | Learning Organization | Organizational Learning | And Intellectual Capital
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

30

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تبيان أثر تبني مفهوم المنظمة المتعلمة على رأس المال الفكري بمحطة إنتاج الكهرباء بجيجل البالغ عدد عامليها 283 عامل، مستخدمين في ذلك استبيان ضم أربعة أبعاد للمنظمة المتعلمة وثلاثة أبعاد لرأس المال الفكري لاستقصاء آرائهم، وقد اخترنا في سبيل تحقيق ذلك عينة بصفة عشوائية تمثل 15% من مجموع المجتمع الأصلي، وبلغ العائد من الاستبيانات المكتملة والصالحة للتحليل (30) استبيان. وتوصلت الدراسة أن الشركة محل الدراسة تتبنى مفهوم المنظمة المتعلمة بدرجة متوسطة وكذلك هو الحال مع الرأس المال الفكري، كما اتضح أنه يوجد ارتباط قوي موجب يبلغ 0,99 عند مستوى دلالة 0,01 بمعامل تحديد قدره 0,98 بين متغيري الدراسة.

This study has aimed to shed light on the effect of adopting learning organization on intellectual capital at the power generating plant in Jijel through a questionnaire submitted to 283 workers. 15% of the population has been randomly selected out. Only 30 questionnaires were duly filled out and found fit for analysis. The study has concluded that the plant tended to adopt averagely the concepts of learning organization and intellectual capital. It has also been proven that there is a strong positive correlation reaching 0.99 at the indicator 0.01 with a coefficient estimated at 0.98 between the variables.

ISSN: 2392-5310