ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع استخدام معلمي التربیة الإ...>الوصف

واقع استخدام معلمي التربیة الإسلامیة لتطبیقات التخزین السحابي في محافظة القویعیة

العنوان بلغة أخرى: The Reality of the Use of Islamic Education Teachers for Cloud Storage Applications in Qawaiya Governorate
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: التليدى، محمد بن سعيد يحيى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عزمي، نبيل جاد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع112
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أغسطس
الصفحات: 409 - 425
DOI: 10.12816/SAEP.2019.54116
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 996982
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | معلمو المدارس | التربية الاسلامية | التخزين السحابى | التطبيقات الالكترونية | محافظة القویعیة
كلمات المؤلف المفتاحية:
التخزين السحابى | محافظة القويعية | Cloud Storage | Quwaia Governorate
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

93

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على واقع استخدام معلمي التربية الإسلامية لتطبيقات التخزين السحابي في محافظة القويعية، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتكون مجتمع الدراسة من 125 معلما، وطبق البحث على عينة عشوائية عددها (85) مفردة، وتم استخدام أداة الاستبانة لجمع معلومات البحث. وتوصل البحث إلى موافقة أفراد عينة الدراسة على استخدام تطبيقات التخزين السحابي في العملية التعليمية، حيث بلغ المتوسط العام لموافقتهم (4.17 من 5.00)، وموافقتهم بشدة على أهمية استخدام تطبيقات التخزين السحابي في العملية التعليمية، حيث بلغ المتوسط العام لموافقتهم (4.38 من 5.00)، وموافقتهم بشدة على المعوقات التي تحد من استخدام تطبيقات التخزين السحابي في العملية التعليمية، حيث بلغ المتوسط العام لموافقتهم (4.34).

The purpose of the current study was to identify the reality of the use of Islamic education teachers for cloud storage applications in Qawaiya Governorate. The analytical descriptive method was used. The study population consisted of 125 teachers. The research was conducted on a random sample of (85) items. A questionnaire was used to gather research data. The study reached the approval of the participants to the use of cloud storage applications in the educational process, where the general mean of their approval was (4.17 of 5.00), and strongly agree on the importance of using cloud storage applications in the educational process, the mean of their approval was (4.38 of 5.00). They also strongly agreed with the obstacles that limit the use of cloud storage applications in the educational process, with a general mean of their approval (4.34).
ISSN: 2090-7605

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.