ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع استخدام معلمي التربیة الإسلامیة لتطبیقات التخزین السحابي في محافظة القویعیة

العنوان بلغة أخرى: The Reality of the Use of Islamic Education Teachers for Cloud Storage Applications in Qawaiya Governorate
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: التليدى، محمد بن سعيد يحيى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عزمي، نبيل جاد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع112
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أغسطس
الصفحات: 409 - 425
DOI: 10.12816/SAEP.2019.54116
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 996982
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التخزين السحابى | محافظة القويعية | Cloud Storage | Quwaia Governorate
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

88

حفظ في:
LEADER 03640nam a22002657a 4500
001 1739440
024 |3 10.12816/SAEP.2019.54116 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 537650  |a التليدى، محمد بن سعيد يحيى  |e مؤلف 
245 |a واقع استخدام معلمي التربیة الإسلامیة لتطبیقات التخزین السحابي في محافظة القویعیة 
246 |a The Reality of the Use of Islamic Education Teachers for Cloud Storage Applications in Qawaiya Governorate 
260 |b رابطة التربويين العرب  |c 2019  |g أغسطس 
300 |a 409 - 425 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى التعرف على واقع استخدام معلمي التربية الإسلامية لتطبيقات التخزين السحابي في محافظة القويعية، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتكون مجتمع الدراسة من 125 معلما، وطبق البحث على عينة عشوائية عددها (85) مفردة، وتم استخدام أداة الاستبانة لجمع معلومات البحث. وتوصل البحث إلى موافقة أفراد عينة الدراسة على استخدام تطبيقات التخزين السحابي في العملية التعليمية، حيث بلغ المتوسط العام لموافقتهم (4.17 من 5.00)، وموافقتهم بشدة على أهمية استخدام تطبيقات التخزين السحابي في العملية التعليمية، حيث بلغ المتوسط العام لموافقتهم (4.38 من 5.00)، وموافقتهم بشدة على المعوقات التي تحد من استخدام تطبيقات التخزين السحابي في العملية التعليمية، حيث بلغ المتوسط العام لموافقتهم (4.34). 
520 |b The purpose of the current study was to identify the reality of the use of Islamic education teachers for cloud storage applications in Qawaiya Governorate. The analytical descriptive method was used. The study population consisted of 125 teachers. The research was conducted on a random sample of (85) items. A questionnaire was used to gather research data. The study reached the approval of the participants to the use of cloud storage applications in the educational process, where the general mean of their approval was (4.17 of 5.00), and strongly agree on the importance of using cloud storage applications in the educational process, the mean of their approval was (4.38 of 5.00). They also strongly agreed with the obstacles that limit the use of cloud storage applications in the educational process, with a general mean of their approval (4.34). 
653 |a السياسة التعليمية  |a معلمو المدارس  |a التربية الاسلامية  |a التخزين السحابى  |a التطبيقات الالكترونية  |a محافظة القویعیة 
692 |a التخزين السحابى  |a محافظة القويعية  |b Cloud Storage  |b Quwaia Governorate 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 010  |e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology  |f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs  |l 112  |m ع112  |o 0532  |s دراسات عربية في التربية وعلم النفس  |v 000  |x 2090-7605 
700 |a عزمي، نبيل جاد  |g Azmy, Nabil Gad  |e م. مشارك  |9 274244 
856 |u 0532-000-112-010.pdf  |n https://saep.journals.ekb.eg/article_54116.html 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 996982  |d 996982 

عناصر مشابهة