ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التربية الإعلامية والرقمية ضمن...>مارك

التربية الإعلامية والرقمية ضمن متطلبات التنشئة الاجتماعية

العنوان بلغة أخرى: Media Education and Digital Education Within the Requirements of Socialization
المصدر: مجلة الآداب والعلوم الإجتماعية
الناشر: جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2
المؤلف الرئيسي: أم الرتم، سحر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عواج، سامية (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 89 - 103
DOI: 10.53418/1726-016-001-006
ISSN: 1112-4776
رقم MD: 999706
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التربية الإعلامية | التربية الرقمية | المواطنة الرقمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التربية الإعلامية | التربية الرقمية | المواطنة الرقمية | التنشئة الاجتماعية | الأسرة | المدرسة | وسائل الإعلام | Media Uprising | Digital Uprising | Digital Citizenship | Social Uprising | The Family and School Media
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03854nam a22002777a 4500
001 1741833
024 |3 10.53418/1726-016-001-006 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 533369  |a أم الرتم، سحر  |g Oumertem, Sahar  |q Umm Alretm, Sahar  |e مؤلف 
245 |a التربية الإعلامية والرقمية ضمن متطلبات التنشئة الاجتماعية 
246 |a Media Education and Digital Education Within the Requirements of Socialization 
260 |b جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2  |c 2019 
300 |a 89 - 103 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a إن استخدام الأطفال غير الرشيد لوسائل الإعلام والتكنولوجيا الحديثة، أصبح مثار حديث وجدل على الصفحات الرسمية للأخبار في العديد من الصحف، وتدور أغلبها حول استخدام الأطفال غير الرشيد للكمبيوتر والأجهزة المحمولة، وباتت التكنولوجيا الحديثة تتحدى المعلمين في المدارس والآباء في البيوت. لذا فنحن في أمس الحاجة إلى سياسة وقائية تحفيزية، وقائية ضد أخطار التكنولوجيا وتحفيزية للاستفادة المثلى من إيجابياتها، سياسة تعتمد على تكامل جميع مؤسسات التنشئة الاجتماعية (الأسرة، المدرسة، وسائل الإعلام، المسجد...) لتكريس مفهوم التربية الإعلامية والرقمية في أوساط النشء. 
520 |b The misuse of electronic and media devices by teenagers becomes a controversy discussed by many news papers. The premises mainly is the unguided use of children to computers and laptops, besides to the challenge it presents to teachers at school and parents at home. Thus we need a serious protective and motivational plan. First, pretentive against the dangers of technology and second motivates the positive use of it. this relies on the collaboration of all social upbringing institutions ( family, school, mass media, mosques) to inculcate the concepts of media and digital upbringing in the minds of the youth. 
520 |d Le mauvais usage des nouvelles technologies d’information par les enfants devient une controverse discutée par de nombreux journaux. Il s’agit principalement de l’ utilisation irrationnelle d’ordinateurs et autres moyens de communications portables, ce qui pose un grand défi aux enseignants à l’école et aux parents à la maison. Nous avons donc besoin d’un plan de protection sérieux, préventif contre les dangers des TIC et qui initie à la bonne utilisation de ces outils .Cela repose sur la collaboration de toutes les institutions de socialisation(famille, école, mass-média, mosquées…) pour inculquer les concepts d'éducation aux médias et au numérique dans l'esprit des enfants. 
653 |a التربية الإعلامية  |a التربية الرقمية  |a المواطنة الرقمية 
692 |a التربية الإعلامية  |a التربية الرقمية  |a المواطنة الرقمية  |a التنشئة الاجتماعية  |a الأسرة  |a المدرسة  |a وسائل الإعلام  |b Media Uprising  |b Digital Uprising  |b Digital Citizenship  |b Social Uprising  |b The Family and School Media 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 006  |e Journal of Arts and Social Sciences  |f Mağallaẗ al-’ādāb wa al-`ulūm al-’iğtimā`iyyaẗ  |l 001  |m مج16, ع1  |o 1726  |s مجلة الآداب والعلوم الإجتماعية  |v 016  |x 1112-4776 
700 |a عواج، سامية  |g Aouadj, Samia  |e م. مشارك  |9 282192 
856 |u 1726-016-001-006.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 999706  |d 999706 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.