1اختر هذا السجل

الأخطاء المفرداتية التي يرتكبها معلمو اللغة الإنجليزية في الأردن

العنوان بلغة أخرى:	Lexical Errors Made by In- Service English language Teachers in Jordan
المؤلف:	أبو نبعة، عبدالله مطر
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية , س 27, ع 1,2
الناشر:	جامعة دمشق
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	49 - 75
المستخلص:	استهدفت الدراسة تحديد الأخطاء المفرداتية التي يرتكبها مدرسو اللغة الإنجليزية في الأردن. تكونت عينة الدراسة من خمسين مدرس للغة الإنجليزية مسجلين في برنامج تطويري في الجامعة الهاشمية... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

2اختر هذا السجل

The Effect of Using Concept Maps on the Achievement of Jordanian Basic Phase Students in English Grammar

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر استخدام الخرائط المفاهيمية على تحصيل طلبة المرحلة الاساسية في قواعد اللغة الانجليزية في الاردن
المؤلف:	الدرباشي، ناريمان نمر محمد
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الهاشمية
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام الخرائط المفاهيمية على تحصيل طلبة المرحلة الأساسية في قواعد اللغة الإنجليزية في الأردن. لتحقيق هذا الهدف استخدمت الباحثة التصميم شبه التجريبي... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

88

3اختر هذا السجل

درجة استخدام معلمي اللغة العربية لعلوم البلاغة في التحليل الفني في المرحلة الأساسية العليا في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Usage of Rhetorics in Technical Analysis by Arabic Language Teachers in the Upper Basic Stage in Jordan
المؤلف:	أبو نادي، عائشة سليمان بنيه
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الهاشمية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة استخدام معلمي اللغة العربية لعلوم البلاغة في التحليل الفني في المرحلة الأساسية العليا في الأردن. وتكونت عينة الدراسة من مئة واحد عشر مدرسا ومدر... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

41

4اختر هذا السجل

Teachers’ Perceptions of Differentiation Strategy in Teaching American Textbooks

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	تصورات المعلمين لاستراتيجية التمايز في تدريس الكتب المدرسية الأمريكية
المؤلف:	عرب، أسيل خالد عبدالرحمن
تاريخ:	2022
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الشرق الأوسط
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

46

5اختر هذا السجل

An evaluation of "Jordan Opportunities" Series in Jordanian Schools

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Abu Khait, Rema
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الهاشمية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

46

6اختر هذا السجل

Speech Disorder and Brain Damage

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	إضطراب الكلام وتلف الدماغ
المؤلف:	القرم، دينا بديع
تاريخ:	2022
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الشرق الأوسط
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

42

7اختر هذا السجل

The Impact of Arab Students’ Ideology on Translating George W. Bush’s Speeches: A Case Study of War on Iraq

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر أيديولوجية الطلبة العرب على ترجمة خطابات الرئيس جورج بوش: دراسة حالة الحرب على العراق
المؤلف:	الجيلاوي، تقى أنور
تاريخ:	2022
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الشرق الأوسط
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

19

8اختر هذا السجل

The Effect of Computer Assisted Language Learning (CALL) in Teaching English Grammar on the Achievement of Secondary Students in Jordan

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر استخدام الحاسوب في تعليم قواعد اللغة الإنجليزية على تحصيل طلاب المرحلة الثانوية في الأردن
المؤلف:	Tummaleh, Zeyad Adnan Muhammad
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الهاشمية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة أولا إلى تصميم برنامج تعليمي محوسب خاص لتعليم قواعد المبني للمجهول في اللغة الإنجليزية ومن ثم اكتشاف اثر هذا البرنامج على تحصيل طلاب الصف الأول الثانوي في الأردن.... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

102

9اختر هذا السجل

The Effect of the CoRT Program for the Development of Thinking Skills on the Achievement of the Jordanian English Language Learners

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر برنامج الكورت لتنمية مهارات التفكير في تحصيل الطلاب الأردنيين في اللغة الإنجليزية
المؤلف:	Hmeadat, Samer Radwan Ahmed
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الهاشمية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى أثر برنامج الكورت لتنمية مهارات التفكير على تحصيل الطلاب الأردنيين في اللغة الإنجليزية. من أجل تحقيق أهداف الدراسة، فإن محتوى وحدتين دراسيتين من... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

424

10اختر هذا السجل

تأثير الانماط القيادية لمديري المدارس على الاحتراق النفسي لدى المعلمين في مديرية تربية الرصيفة في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العمري، أيمن أحمد إبراهيم
المصدر:	المجلة الأردنية في العلوم التربوية , مج 4, ع 1
الناشر:	جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	63 - 78
المستخلص:	هدفت الدراسة التعرف إلى تأثير الأنماط القيادية لمديري المدارس على الاحتراق النفسي لدى المعلمين. وتكونت عينة الدراسة من 133 معلما ومعلمه. و 106 مديرا ومديرة تم اختيارهم بالطريقة الع... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

11اختر هذا السجل

التطور المهني للمعلمين المتعاونين في برنامج التربية العملية : تربية الموارد البشرية لعينة مؤلفة من معلمي التربية المهنية ، واللغة العربية ، واللغة الإنجليزية في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	خصاونة، سامر عبدالكريم
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية , س26, ع3
الناشر:	جامعة دمشق
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	عروض ابحاث
الصفحات:	819 - 820
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تحديد التطور المهني للمعلمين المتعاونين من خلال اشتراكهم ببرنامج التربية العملية. واستخدم في هذه الدراسة استبانة اشتملت خمسة مجالات، وزعت على ( 120 ) معلما ومع... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

88

عدد مرات التحميل

41

عدد مرات التحميل

46

عدد مرات التحميل

46

عدد مرات التحميل

42

عدد مرات التحميل

19

عدد مرات التحميل

102

عدد مرات التحميل

424

دليل المستخدم

دليل الفيديو