1اختر هذا السجل

مشروع مقترح لجامعة الأزهر الإلكترونية في ضوء معايير الجودة الشاملة للتعليم الجامعي

المؤلف:	أحمد، محمد جابر خلف الله
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع 40
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	434 - 511
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

78

2اختر هذا السجل

فاعلية استخدام كل من التعليم الالكتروني والمدمج في تنمية مهارات انتاج النماذج التعليمية لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم بكلية التربية جامعة الأزهر...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، محمد جابر خلف الله
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج 21, ع 82
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	90 - 168
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

360

3اختر هذا السجل

فاعلية اختلاف كثافة المثيرات البصرية ( الواقعية - الرمزية ) المعروضة الكترونيا بالإنترنت في تقديم برنامج مقترح في التربية المكتبية لتلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، محمد جابر خلف الله
المصدر:	مجلة التربية , ع 144, ج 6
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	131 - 194
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

461

4اختر هذا السجل

فاعلية برنامج قائم على اختلاف توقيت تقديم التغذية الراجعة عبر الفيسبوك في إكساب مهارات استخدام المكتبات الرقمية و التفاعل الاجتماعي الافتراضي لدى أخصائي المكتبات و المعلومات...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، محمد جابر خلف الله
المصدر:	مجلة التربية , ع 155, ج 1
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	14 - 115
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

522

5اختر هذا السجل

أثر استخدام التعلم التعاوني بالمنتديات الالكترونية والتعلم التعاوني التقليدي في تنمية الوعي التكنولوجي لدى طلاب كلية التربية جامعة الأزهر...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Cooperative Learning Through Electronic Forums and Traditional Collaborative Learning on Developing Technological Awareness Among Al-Azhar Facility of Education Students
المؤلف:	أحمد، محمد جابر خلف الله
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس , مج14, ع3
الناشر:	جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	275 - 310
المستخلص:	استهدفت الدراسة الحالية تعرف أثر التعلم التعاوني بالمنتديات الإلكترونية مقابل التعلم التعاوني التقليدي في تنمية الوعي التكنولوجي على مستوي التحصيل المعرفي والأداء العملي لدي طلاب ك... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

403

6اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين نوع الوسائط في بيئة التعلم النقال ومستوى السعة العقلية على التحصيل وأداء مهارات استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية في التعليم لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of Interaction Between Media Type in The Mobile Learning Environment and The Level of Mental Capacity on The Achievement and Performance of The Skills of Using Cloud Computing Applications in Education Among Students of The Education Technology Division
المؤلف:	أحمد، محمد جابر خلف الله
المصدر:	مجلة التربية , ع175, ج1
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	364 - 477
المستخلص:	هدف البحث إلى تحديد الاحتياجات التعليمية لطلاب شعبة تكنولوجيا التعليم بكلية التربية جامعة الأزهر من تطبيقات الحوسبة السحابية. وسعى البحث إلى تطوير البرنامج التعليمي لطلاب تكنولوجيا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

660

7اختر هذا السجل

فاعلية اختلاف حجم المجموعات المتزامنة بالفصول الافتراضية في تنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية والاتجاهات نحو التقنية لدى أعضاء هيئة التدريس...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of the Difference in the Size of the Synchronous Groups in the Virtual Classes in Developing the Skills of Producing Electronic Tests and the Attitudes towards Technology among Faculty Members
المؤلف:	أحمد، محمد جابر خلف الله
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع18, ج1
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	415 - 490
المستخلص:	هدفت الدراسة بيان فاعلية اختلاف حجم المجموعات المتزامنة بالفصول الافتراضية في تنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية والاتجاهات نحو التقنية لدى أعضاء هيئة التدريس، و استخدم البح... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

394

8اختر هذا السجل

فاعلية استخدام التعلم التشاركي والتنافسي عبر المدونات الإلكترونية في إكساب طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم (مستقلين - معتمدين) مهارات توظيف تطبيقات الجيل الثاني للويب في التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using A program Via Electronic Blogs with Participatory Learning Style Versus Competitive Learning to Acquire the Instruction Technology Department Students' ( independent-dependent) the Employment Skills of the Second Generation Web Applications in Education
المؤلف:	أحمد، محمد جابر خلف الله
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع70
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	203 - 304
المستخلص:	استهدف البحث الحالي التحقق من فاعلية برنامج عبر المدونات الإلكترونية بأسلوب التعلم التشاركي مقابل التعلم التنافسي في إكساب طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم (مستقلين – معتمدين) مهارات تو... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

785

9اختر هذا السجل

فاعلية اختلاف أنماط التواصل ( ثنائي - متعدد) عبر اليوتيوب و الدافعية للتعلم ( مرتفعة - منخفضة ) في تقديم مقرر الوسائل التعليمية للدارسين بالتأهيل التربوي بجامعة الأزهر لتنمية التحص...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، محمد جابر خلف الله
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع56
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	17 - 102
المستخلص:	استهدفت البحث التحقق من فاعلية برنامج عبر اليوتيوب بالتواصل الثاني مقابل التواصل المتعدد على تحصيل وأداء واتجاهات الدارسين بالتأهيل التربوي بجامعة الأزهر مرتفعي الدافعية مقابل الدا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

349

10اختر هذا السجل

فاعلية أسلوب التدريس المصغر في تنمية مهارات صيانة الأجهزة التعليمية لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم بكلية التربية جامعة الأزهر...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، محمد جابر خلف الله
تاريخ:	2003
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الازهر
صفحة العنوان المستخلص 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

11اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تعليمي قائم على التعلم النقال لتضمين مفاهيم الأمن الفكري في مقرر التربية الإسلامية على التحصيل المعرفي والاتجاه نحو التعلم النقال لدى طلاب الجامعة الإسلامية بالمدينة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of an Instructional Program Based on Mobile Learning for Including the Concepts of Intellectual Security in the Islamic Education Course in Cognitive Achievement and Attitude towards Mobile Learning among the Islamic University Students in Madinah
المؤلف:	عبدالغني، ياسر علي علي
المصدر:	مجلة التربية , ع189, ج1
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	459 - 510
المستخلص:	استهدف البحث الحالي إعداد برنامج تعليمي تقني قائم على تحديد مفاهيم الأمن الفكري وتضمينها في المقررات الجامعية باستخدام أجهزة التعلم النقال في التحصيل المعرفي والاتجاهات نحو التعلم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

253

12اختر هذا السجل

تصور مقترح لتحويل الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة إلى جامعة إلكترونية في ضوء المعايير العالمية لجودة التعليم الجامعي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Vision for Transforming the Islamic University of Madinah into an Electronic University in Light of International Standards for the Quality of University Education
المؤلف:	عبدالغني، ياسر علي علي
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع131
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	445 - 486
المستخلص:	يستهدف البحث الحالي إعداد تصور مقترح لتحويل الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة إلى جامعة إلكترونية في ضوء المعايير العالمية لجودة التعليم الجامعي؛ كما يستهدف البحث (تحديد المعايير... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

78

عدد مرات التحميل

360

عدد مرات التحميل

461

عدد مرات التحميل

522

عدد مرات التحميل

403

عدد مرات التحميل

660

عدد مرات التحميل

394

عدد مرات التحميل

785

عدد مرات التحميل

349

عدد مرات التحميل

253

عدد مرات التحميل

80

دليل المستخدم

دليل الفيديو