العنوان بلغة أخرى: |
A Suggested Program for Teaching Reading and Writing Based on the Discourse Analysis Approach to Develop Deep Reading Skills and a Persuasive Writing of the Female Students of the Second Year of Al-Azhar Secondary School |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية التربية |
الناشر: | جامعة بني سويف - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | أحمد، نادية محمود محمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmed, Nadia Mahmoud Mohamed |
المجلد/العدد: | مج21, ع120 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 164 - 221 |
ISSN: |
2682-3055 |
رقم MD: | 1460488 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
مدخل تحليل الخطاب | القراءة المتعمقة | الكتابة الإقناعية | Discourse Analysis Approach | In-Depth Reading | Persuasive Writing
|
رابط المحتوى: |
ISSN: |
2682-3055 |
---|