ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > أحمد، ياسر عبدالحميد محمود

عرض 1 - 7 من 7 للبحث: 'أحمد، ياسر عبدالحميد محمود', وقت الاستعلام: 0.73s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج تدريبي لتحسين جودة الحياة لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم غير اللفظية في المرحلة الابتدائية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Training Program for Improving Quality of Life among Children with Nonverbal Learning Disabilities in Primary Stage
المؤلف:	أحمد، ياسر عبدالحميد محمود
المصدر:	المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية , ع16
الناشر:	الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	12 - 43
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تحسين جودة الحياة لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم غير اللفظية في مرحلة المدرسة من خلال برنامج تدريبي. وتكونت عينة الدراسة من (20) طفلا وطفلة ذوي صعوبات التعل... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

247

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج تدريبي لتنمية التواصل غير اللفظي لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم غير اللفظية في المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Training Program for Development of Non-verbal Communication among Children with Nonverbal Learning Disabilities in Primary Stage
المؤلف:	أحمد، ياسر عبدالحميد محمود
المصدر:	المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية , ع16
الناشر:	الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	156 - 192
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تنمية التواصل غير اللفظي لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم غير اللفظية في مرحلة المدرسة من خلال برنامج تدريبي. وتكونت عينة الدراسة من (٢٠) طفلا وطفلة ذوي صعوبا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

388

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج تدريبي لتنمية التواصل غير اللفظي لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم غير اللفظية في المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Training Program for Development of Non Verbal Communication among Children with Nonverbal Learning Disabilities in Primary Stage
المؤلف:	أحمد، ياسر عبدالحميد محمود
المصدر:	المجلة الدولية لعلوم وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة , ع3
الناشر:	الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	56 - 89
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تنمية التواصل غير اللفظي لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم غير اللفظية في مرحلة المدرسة من خلال برنامج تدريبي. وتكونت عينة الدراسة من (20) طفلا وطفلة ذوي صعوبا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

220

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج تدريبي لتحسين جودة الحياة لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم غير اللفظية في المرحلة الابتدائية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Training Program for Improving Quality of Life among Children with Nonverbal Learning Disabilities in Primary Stage
المؤلف:	أحمد، ياسر عبدالحميد محمود
المصدر:	المجلة الدولية لعلوم وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة , ع3
الناشر:	الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	211 - 248
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تحسين جودة الحياة لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم غير اللفظية في مرحلة المدرسة من خلال برنامج تدريبي. وتكونت عينة الدراسة من (٢٠) طفلا وطفلة ذوي صعوبات التعل... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

143

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الاضطرابات النفسية الناجمة عن جائحة فيروس كورونا المستجد لدى الطلاب ذوي الإعاقة البصرية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Psychological Disorders Caused by the Novel Coronavirus "Covid-19" Pandemic among Students with Visual Impairment
المؤلف:	أحمد، ياسر عبدالحميد محمود
المصدر:	مجلة التربية الخاصة والتأهيل , مج15, ع52
الناشر:	مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	100 - 147
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على بعض الاضطرابات النفسية (القلق- الاكتئاب- الوسواس القهري- ما بعد الصدمة- النوم) الناجمة عن جائحة فيروس كورونا المستجد COVID-19 لدى الطلاب ذوي الإ... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

52

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج قائم على نموذج الفصل الدراسي المقلوب في تنمية مهارات التنظيم الذاتي وتحسين مهارات القراءة لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Program Based on the Flipped Classroom Model to Develop Self-Regulation Skills and Improve Reading Skills among Children with Learning Disabilities
المؤلف:	أحمد، ياسر عبدالحميد محمود
المصدر:	مجلة التربية الخاصة , ع41
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	278 - 349
المستخلص:	يعاني الأطفال ذوي صعوبات التعلم من انخفاض مهارات التنظيم الذاتي ومهارات القراءة، وقد هدفت الدراسة الحالية إلى تنمية مهارات التنظيم الذاتي وتحسين مهارات القراءة لدى الأطفال ذوي صعوب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

43

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

متطلبات استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تعليم المهارات الاجتماعية والأكاديمية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Requirements for Using Artificial Intelligence Applications to Teach Social and Academic Skills among Children with Autism Spectrum Disorder
المؤلف:	أحمد، ياسر عبدالحميد محمود
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع17, ج5
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	594 - 652
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

88

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل