0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
أيوب، علاء
عرض
21
-
40
من
69
للبحث:
'أيوب، علاء'
, وقت الاستعلام: 0.12s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
21
اختر هذا السجل
أثر برامج الإثراء المدرسية على إستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا وفق نموذج بنترتش لدى الطلاب الموهوبين بالمرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الفيفي، عبدالرحمن بن حسن
تاريخ:
2014
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الملك فيصل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
22
اختر هذا السجل
تطوير مقياس متدرج روبرك لاختبار القدرات الإبداعية من بطارية ارورا على تلاميذ الصفوف العليا من المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
العمير، عائشة بنت محمد بن عبدالرحمن
تاريخ:
2013
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الملك فيصل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
23
اختر هذا السجل
أبعاد الكمالية كمنبئات بالتحصيل الدراسي لدى الموهوبين في المرحلة الثانوية بالمنطقة الشرقية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الجعفري، ريهام بنت عبدالرحمن محمد
تاريخ:
2013
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الملك فيصل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
24
اختر هذا السجل
واقع ومعوقات تطبيق استراتيجية إدارة المواهب في الجامعات بالمملكة العربية السعودية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Reality and Obstacles of Implementing Talent Management Strategy in Saudi Arabia Universities
المؤلف:
آل عبيد، ذهيبه سعيد صالح
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
14
25
اختر هذا السجل
التحليل البعدي لعوامل التعرف على الطلبة الموهوبين ذوي عسر القراءة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Meta-Analysis of Identification Factors for Gifted Students with Dyslexia
المؤلف:
الغيث، مريم محمد إبراهيم غيث إبراهيم
تاريخ:
2020
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
21
26
اختر هذا السجل
أثر البرامج الإثرائية القائمة على الروبوت في تنمية التفكير المتفتح النشط وإيجاد المشكلة لدى الطالبات الموهوبات في المرحلة المتوسطة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Enrichment Programs Based on Robotics in Developing Active Open-Minded Thinking and Problem-Finding among Gifted Intermediate Students
المؤلف:
السبيعي، أمل محمد عبدالله
تاريخ:
2020
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
46
27
اختر هذا السجل
تمايز مهارات القرن الحادي والعشرين والميول المهنية والمواطنة المنتجة لدى الطلبة الموهوبين المشاركين في حاضنات الابتكار...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Differentiation of 21st. Century Skills, Professional Attitudes and Productive Citizenship among Gifted Students Participating in Innovation Incubators
المؤلف:
المعشني، سامية سهيل محمد
تاريخ:
2020
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
46
28
اختر هذا السجل
أثر برنامج قائم على تعليم لغة الإشارة الكويتية في الاستدلال المكاني والذاكرة والاتجاهات نحو الصم لدى الموهوبين والعاديين وذوي صعوبات التعلم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Teaching a KSL Based Program in Spatial Reasoning, Memory and Attitudes towards the Deaf among the Gifted, Average Students and LDS
المؤلف:
العمران، هيا سليمان أحمد
تاريخ:
2020
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
29
29
اختر هذا السجل
أثر برنامج العجائب في تنمية التفكير الناقد والتواصل الاجتماعي وحب الاستطلاع لدى أطفال الروضة الموهوبين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of the Wonders Program on the Development of Critical Thinking, Social Communication and Curiosity among Gifted Kindergarten Children
المؤلف:
الجار الله، نور بدر محمد
تاريخ:
2020
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
51
30
اختر هذا السجل
مستويات الخيال وعلاقتها بفاعلية الذات الإبداعية لدى الطالبات الموهوبات وغير الموهوبات في المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Imagination Levels and Their Relationship to the Creative Self-Efficacy among Gifted and Non-Gifted Female Students
المؤلف:
الزهراني، سميرة محمد أحمد
تاريخ:
2021
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
14
31
اختر هذا السجل
واقع ومعوقات استخدام استراتيجيات التدريس القائمة على التعليم المتمايز للطالبات الموهوبات من وجهة نظر المعلمات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Reality and Constraints of Using Teaching Strategies Based on Differentiated Instruction of Gifted Students as Perceived by Teachers
المؤلف:
الشهري، سارة عوظة عبدالله
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
47
32
اختر هذا السجل
برنامج إثرائي لتنمية الاستقلالية وأثره في الميول المهنية والتوجهات الأكاديمية لدى طالبات المرحلة المتوسطة الموهوبات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
An Enrichment Program to Develop Autonomy and its Effect on Professional Tendencies and Academic Orientations among Gifted Intermediate Female Students
المؤلف:
الغنيم، أفراح ماجد حمد جاسم
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
22
33
اختر هذا السجل
أثر برنامج الفن والتصميم القائم على التفكير التأملي في تنمية الذكاء المكاني وحل المشكلات بطرق إبداعية للطلاب الموهوبين فنيا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Reflective Thinking Based Art and Design Program in Developing Spatial Intelligence and Creative Problem Solving among Artistically Gifted Students
المؤلف:
السليمان، خالد منصور سليمان محمد
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
36
34
اختر هذا السجل
القدرة التنبؤية للتفكير التأملي والذكاء العملي على إيجاد المشكلة لدى الطلبة الموهوبين بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Predictive Ability of Reflective Thinking and Practical Intelligence to Create a Problem for Gifted Students at the Secondary Level in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:
العازمي، ابتسام مفرح مناور
تاريخ:
2021
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
53
35
اختر هذا السجل
The Effect of a Rational Thinking Based Program on Solving Future Problems and Developing Creative Thinking among Gifted High School Students
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
أثر برنامج قائم على التفكير العقلاني في حل المشكلات المستقبلية وتنمية التفكير الإبداعي لدى الطلبة الموهوبين في المرحلة الثانوية
المؤلف:
عبدالله، بلقيس عبدالحسين علي
تاريخ:
2021
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
15
36
اختر هذا السجل
النموذج البنائي للعلاقة بين السلوك القيادي والكفاءة الاجتماعية والبيئة المدرسية والأسرية لدى الموهوبين في مرحلة رياض الأطفال...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Structural Model of the Relationship between Leadership Behavior, Social Competence, School and Family Environment among Gifted Kindergarten Children
المؤلف:
شهاب، ايمان عبدالجليل إبراهيم جاسم
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
32
37
اختر هذا السجل
أثر برنامج إثرائي متمايز على تنمية الإبداع والمهارات الحركية الدقيقة والكفاءة الاجتماعية لدى الموهوبين موسيقيا في مرحلة رياض الأطفال...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of a Differentiated Enrichment Program on Developing Creativity, Fine Motor Skills and Social Competence among the Musically Gifted Kindergarteners
المؤلف:
العراده، أمل محمد عبدالله
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
32
38
اختر هذا السجل
القدرة التنبؤية للذكاء المكاني والاهتمامات العلمية بالكفاءة الأكاديمية لدى الطلبة الموهوبين بالمرحلتين المتوسطة والثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Predictive Ability of Spatial Intelligence and Scientific Interests in Academic Competence among Gifted Intermediate and Secondary Students
المؤلف:
سلطان، أبرار عماد يوسف ماجد
تاريخ:
2021
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
25
39
اختر هذا السجل
أثر برنامج إرشادي في الفن المفاهيمي على تعزيز السلوك الإيجابي والمواطنة لدى الموهوبين ذوي المشكلات السلوكية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of a Program in Conceptual Art in Promoting Positive Behavior and Citizenship of Talented with Behavioral Problems
المؤلف:
معرفي، حوراء عادل محمد
تاريخ:
2021
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
39
40
اختر هذا السجل
تمايز مستويات الاتجاهات نحو تعليم STEM وعلاقتها بالتفكير الناقد والتفكير الخلاق لدى الطلاب الموهوبين في المرحلة المتوسطة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Differentiation of Levels of Attitudes towards STEM Education and its Relationship to Critical Thinking and Inventive Thinking among Gifted Intermediate Students
المؤلف:
الثبيتي، شذا دخيل الله عواض
تاريخ:
2021
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
99
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
[1]
« السابق
1
2
3
4
التالي »
[4]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو