0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
البواليز، محمد عبدالسلام
عرض
1
-
6
من
6
للبحث:
'البواليز، محمد عبدالسلام'
, وقت الاستعلام: 0.11s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
فاعلية استراتيجيات إدارة السلوك (التعزيز الإيجابي والتعزيز السلبي) لدى ذوي صعوبات التعلم ومدى إلمام معلمات التربية الخاصة لتلك الاستراتيجيات في محافظة الكرك بالمملكة الأردنية الهاش...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Efficiency of Brhavior Management Strategies Positive and Negative Reinforcement) Among Students with Learning Disabilities and the Extent do Special Education Female Teachers Possess these Strategies in Al-Karak Governorate Jordan
المؤلف:
البواليز
،
محمد
عبدالسلام
المصدر:
مجلة التربية
, ع159, ج3
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
295 - 311
المستخلص:
هدفت الدراسة التعرف إلى فاعلية تطبيق استراتيجيات إدارة السلوك لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر معلمات التربية الخاصة العاملات في وزارة التربية والتعليم في الأردن كمعلمات في...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
333
2
اختر هذا السجل
أثر برنامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات التفكير التقاربي لدى الأطفال المعاقين عقلياً " القابلين للتعلم "...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Suggested Training Program in Developing the Convergent Thinking Skills of Mentally Retarded Educable Children
المؤلف:
البواليز
،
محمد
عبدالسلام
تاريخ:
2004
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عمان العربية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1095
3
اختر هذا السجل
بناء مقياس متعدد الأبعاد للقدرات المعرفية للتعرف على صعوبات التعلم وتشخيصها للفئة العمرية من (8-11) سنة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Constructing A Multi-Dimensional Scale of Cognitive Abilities for The Identification and Diagnosis of Learning Disabilities
المؤلف:
البواليز
،
محمد
عبدالسلام
تاريخ:
2007
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى بناء مقياس متعدد الأبعاد للقدرات المعرفية لتعرّف وتشخيص صعوبات التعلم للفئة العمرية من (8-11) سنة. وتكونت عينة الدراسة من (300) طالباً وطالبة تم اختيارهم بالطر...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
351
4
اختر هذا السجل
أثر استخدام إستراتيجية الحواس المتعددة في تحسين الذاكرة لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Affection of Using Various Senses Stratgy To Improve Children's Memory With Learning Difficlulties
المؤلف:
البواليز
،
محمد
عبدالسلام
تاريخ:
2006
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1950
5
اختر هذا السجل
الذكاء العاطفي وعلاقته بالأسلوب المعرفي "المتأمل- الاندفاعي" لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
البواليز
،
محمد
عبدالسلام
المصدر:
العلوم التربوية
, مج23, ع1
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
554 - 581
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على الذكاء العاطفي وعلاقته بالأسلوب المعرفي (المتأمل-الاندفاعي) لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن الحديث عن الثقافة السائدة ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
44
6
اختر هذا السجل
درجة التزام معلمات المراكز الخاصة النهارية بتطبيق محتوى واستراتيجيات بناء منهاج الأطفال ذوى الإعاقة العقلية فى ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Extent of Day Special Education Centers Female Teachers to Commitment Applying the Content and Strategies of Constructing the Mentally Retarded Children's Curriculum
المؤلف:
المعايطة، خليل عبدالرحمن
المصدر:
مجلة كلية التربية في العلوم النفسية
, مج40, ع1
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
13 - 52
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى معرفة درجة التزام معلمات المراكز الخاصة النهارية بتطبيق محتوى واستراتيجيات بناء منهاج الأطفال ذوي الإعاقة العقلية، في محافظة الكرك وعلاقة ذلك بمتغيرات التخصص والدر...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
128
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو