0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الجنابي، طارق كامل داود
عرض
1
-
7
من
7
للبحث:
'الجنابي، طارق كامل داود'
, وقت الاستعلام: 0.1s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
فاعلية بعض استراتيجيات تدريس مادة الأحياء في تنمية مستوى التحصيل والاتجاهات التعاونية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of Some Biology Teaching Strategies in Developing the Level of Achievement and Cooperative Trends Among Intermediate Second-Grade Students
المؤلف:
الجنابي
،
طارق
كامل
داود
المصدر:
مجلة التربية
, ع174, ج1
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
336 - 370
المستخلص:
هدف البحث الحالي تعرف على أثر استراتيجية عظم السمك واستراتيجية حوض السمك في التحصيل لمادة الأحياء واتجاهاتهم التعاونية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط. ولتحقيق هدف البحث تم اختيار عين...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
67
2
اختر هذا السجل
أثر إستراتيجية التعلم النشط والتعلم التخيلي الموجه على التحصيل والاحتفاظ لدى طلاب الخامس العلمي في مادة الأحياء...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Active Learning and Directed Imagination Learning Strategies on Collecting and Retention for Students in Fifth Year Secondary School in Biology
المؤلف:
الجنابي
،
طارق
كامل
داود
المصدر:
مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
, ع3
الناشر:
كلية الإمارات للعلوم التربوية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
119 - 144
المستخلص:
تهدف الدراسة إلى الكشف عن إثر استراتيجي التعلم النشط والتخيل الموجه في التحصيل والاحتفاظ لدى طلاب الخامس العلمي (تطبيقي) في مادة الاحياء، ولتحقيق من أهداف الدراسة اعتمد الباحث المن...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
84
3
اختر هذا السجل
توظيف المختبرات الافتراضية في تنمية عمليات العلم لدى طلاب الخامس العلمي واتجاهاتهم نحو مادة الأحياء...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Use of Virtual Laboratories in The Development of Science Processes Among Students of Science Fifth Grade and Their Attitudes Towards Biology Subject
المؤلف:
الجنابي
،
طارق
كامل
داود
المصدر:
مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية
, ع2
الناشر:
جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
441 - 476
المستخلص:
هدف البحث إلى الكشف عن أثر توظيف المختبرات الافتراضية في تنمية عمليات العلم لدى طلاب الخامس العلمي واتجاهاتهم نحو مادة الاحياء. ولتحقيق هدفه استخدم المنهج الوصفى والمنهج التجريبى....
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
143
4
اختر هذا السجل
أثر إستراتيجية المحطات العلمية في التحصيل وعادات العقل لدى طلاب الرابع العلمي في مادة الأحياء
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of the Constructive Scientific Stations Strategy on Achievement and Mind Habits for the Fourth Scientific Students in Biology
المؤلف:
الجنابي
،
طارق
كامل
داود
المصدر:
مجلة البحوث التربوية والنفسية
, ع50
الناشر:
جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
291 - 318
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على اثر استراتيجية المحطات العلمية في التحصيل وعادات العقل لدى طلاب الصف الرابع العلمي، تطلبت الدراسة إلى اختيار عينة مكونة من (42) طالب من طلاب الرابع العل...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
5
اختر هذا السجل
أثر استراتيجية التعلم التوليدي في تحصيل مادة الأحياء وتفكيرهم المنظومي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effect of The Generative Learning Strategy on The Achievement of Biology Subject and Their Systemic Thinking Among the Intermediate Second Grade Students
المؤلف:
الجنابي
،
طارق
كامل
داود
المصدر:
مجلة البحوث التربوية والنفسية
, ع56
الناشر:
جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
247 - 268
المستخلص:
هدف البحث إلى معرفة أثر إستراتيجية التعلم التوليدي في : 1. التحصيل الدراسي للطلاب الصف الثاني متوسط في مادة الأحياء. 2. التفكير المنظومي للطلاب الصف الثاني متوسط عند دراسة مادة الأ...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
6
اختر هذا السجل
اثر استخدام دورة التعلم المعدلة ( E'S O)( E'S7) في تحصيل طلاب الصف الثاني متوسط في مادة الأحياء وتفكيرهم التأملي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الكبيسي، عبدالواحد حميد ثامر
المصدر:
مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية
, ع 1
الناشر:
جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
262 - 288
المستخلص:
هدف البحث التعرف إلى أثر دورة التعلم المعدلة ذات المراحل الخمس (5E`S) و (7E`S) مقارنة بالطريقة التقليدية في تحصيل والتفكير التأملي طلاب الصف الثاني متوسط في مادة الأحياء.\ يتحدد ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
154
7
اختر هذا السجل
درجة إشراكية كتب العلوم لطلبة المرحلة المتوسطة في العراق
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Degree of Involvement of Scientific Books for Middle School Students in Iraq
المؤلف:
الدليمي، عامر عواد جاسم
المصدر:
مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
, مج26, ع6
الناشر:
جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
395 - 413
المستخلص:
سعت هذه الدراسة إلى إيجاد درجة إشراكية الطالب في كتب العلوم للصفين الأول والثاني المتوسط بالعراق. تكونت عينة الدراسة من مجتمعها، حيث كانت العينة كتابين العلوم للصفين الأول والثاني...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو