1اختر هذا السجل

دور الكفايات الأساسية للمشرف التربوى فى تطوير النمو المهنى لمعلم العلوم

المؤلف:	الحربي، عبدالله بن عواد
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع 32, ج 1
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	193 - 210
المستخلص:	يهدف الإشراف التربوي إلى تطوير عمليتي التعليم والتعلم، لذلك جاءت هذه الدراسة بهدف معرفة واقع عمل المشرفين التربويين بمحافظة حفر الباطن، والتعرف على الكفايات الأساسية اللازمة للمشرف... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

194

2اختر هذا السجل

معايير مقترحة لقياس جودة التعلم الإلكتروني في الجامعات السعودية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحربي، عبدالله بن عواد
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	193 - 221
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

265

3اختر هذا السجل

دور الإشراف التربوي في تحقيق متطلبات مجتمع المعرفة في محافظة حفر الباطن

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحربي، عبدالله بن عواد
المصدر:	المؤتمر العلمي الثاني والعشرون: مناهج التعليم في مجتمع المعرفة , مج1
الناشر:	الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس و جامعة قناة السويس - كلية التربية بالسويس
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	88 - 114
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

140

4اختر هذا السجل

أثر نموذج تدريسي قائم على نظرية أوزويل على تنمية مهارات العلم الأساسية لدى طلاب الأول الثانوي في مقرر الكيمياء...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحربي، عبدالله بن عواد
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع182
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	15 - 44
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى دراسة أثر نموذج تدريسي قائم على نظرية أوزوبل في تنمية مهارات العلم الأساسية (الملاحظة، والقياس، والاستنتاج) لدى طلاب الأول ثانوي في مقرر الكيمياء. \ وتكون مجت... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

170

5اختر هذا السجل

فاعلية برنامج قائم على التعلم الإلكتروني في إكساب المفاهيم الكيميائية الأساسية في وحدة "الكيمياء الكهربائية" وتنمية التفكير العلمي لدى طلاب الثانوية العامة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Program Effectiveness Based on the E-Learning to Give the Basic Unit of Chemical Concepts "Electrochemistry" in the Development of Scientific Thinking among Secondary School Students
المؤلف:	الحربي، عبدالله بن عواد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج10, ع4
الناشر:	جامعة القصيم
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1131 - 1167
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تقصي بناء برنامج قائم على التعلم الإلكتروني لإكساب المفاهيم الكيميائية الأساسية وتنمية قدرات التفكير العلمي بوحدة الكيمياء الكهربائية بكتاب الكيمياء المقرر على... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

149

6اختر هذا السجل

أثر استخدام السبورة التفاعلية في تدريس الكيمياء على تنمية مهارة الاستدلال "Inferring" والمشاركة الفاعلة لدى طلاب كلية العلوم بجامعة المجمعة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Interactive Whiteboard in Teaching Chemistry to Develop the Skill of Inferring and Active Participation Among Students in the Faculty of Science at Majmaah University
المؤلف:	الحربي، عبدالله بن عواد
المصدر:	مجلة كلية التربية في العلوم التربوية , مج41, ع3
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	208 - 244
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى معرفة أثر استخدام السبورة التفاعلية في تدريس الكيمياء على تنمية مهارة الاستدلال Inferring والمشاركة الفاعلة لدى طلاب كلية العلوم بجامعة المجمعة، واستخدم البحث... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

72

7اختر هذا السجل

مدى تضمين مهارات التعلم الذاتي في كتاب الكيمياء للصف الثالث الثانوي نظام المقررات في المملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Extent of Integrating Self-Learning Skills in the Chemistry Book for the Students of Third Secondary Grade who are on the System of Courses in Saudi Arabia
المؤلف:	الحربي، عبدالله بن عواد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , مج30, ع1
الناشر:	جامعة الملك سعود - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	77 - 100
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى معرفة مدى تضمين مهارات التعلم الذاتي في كتاب الكيمياء للصف الثالث الثانوي نظام المقررات في السعودية، وتكونت أداة التحليل من مهارات التعلم الذاتي. واقتصر البحث... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

269

8اختر هذا السجل

أثر استخدام التعلم الإلكتروني المدمج في تدريس العلوم على تنمية التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة المتوسطة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحربي، عبدالله بن عواد
المصدر:	مجلة العلوم الإنسانية والإدارية , ع15
الناشر:	جامعة المجمعة - مركز النشر والترجمة
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	85 - 106
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تقصي أثر استخدام التعليم الإلكتروني المدمج على عينة من طلاب المرحلة المتوسطة، بلغ عددها (55) طالبًا، وذلك من خال البرمجة للوحدة الدراسية المقترحة لوحدة طبيعة ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

353

9اختر هذا السجل

مدى ممارسة معلمات العلوم لبعض مهارات الاتصال لدى طالبات المرحلة الابتدائية بمنطقة القصيم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Level of Practice of Science Teachers of Communication Skills for Primary School Female Students in Qassim Region
المؤلف:	الحربي، عبدالله بن عواد
المصدر:	الثقافة والتنمية , س20, ع153
الناشر:	جمعية الثقافة من أجل التنمية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	357 - 402
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على مدى ممارسة معلمات العلوم لمهارات الاتصال (القراءة، والتحدث) لدى طالبات المرحلة الابتدائية، وتم استخدام المنهج الوصفي للبحث وتكونت عينة البحث من (٣٠)... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

50

10اختر هذا السجل

درجة تحقق توجهات منحى STEM في كتابي الطالب ودليل التجارب العملية لمقرر الكيمياء 5 النظام الفصلي للصف الثالث الثانوي في المملكة العربية السعودية: دراسة تحليلية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Verification Degree of Curve Trends STEM in Books of Students and Practical Experiment Guide of Chemistry 5 Course "Semester System" in Third Year of High School Students, Kingdom of Saudi Arabia: Analytical Study
المؤلف:	الحربي، عبدالله بن عواد
المصدر:	مجلة جامعة الباحة للعلوم الإنسانية , ع13
الناشر:	جامعة الباحة
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	324 - 347
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى معرفة التوجهات العامة لمنحى STEM الواجب توافرها في كتابي الطالب ودليل التجارب العملية لمقرر الكيمياء5 "النظام الفصلي" للصف الثالث الثانوي في المملكة العربية ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

41

11اختر هذا السجل

نموذج مقترح لتعلم المفاهيم الكيميائية قائم على منحى التكامل بين العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات "STEM" في المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Proposal Model for Learning Chemical Concepts Based on the Trend Integration between Science, Technology, Engineering and Mathematic "STEM" in Secondary School
المؤلف:	الحربي، عبدالله بن عواد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج13, ع1
الناشر:	جامعة القصيم
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	194 - 212
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة التوجهات العامة لمنحى التكامل بين العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات STEM في تعليم الكيمياء بالمرحلة الثانوية، وإلى اقتراح نموذج لتعلم المفاهيم الكي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

58

12اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية التدريس المتمايز في تدريس العلوم على تنمية مهارات التفكير المتشعب والمهارات الاجتماعية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمحافظة الزلفي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Differentiated Teaching Strategy in Teaching Science to Develop the Divergent thinking and Social Skills among Middle School Students in Al Zulfi Governorate
المؤلف:	الحربي، عبدالله بن عواد
المصدر:	مجلة جامعة الباحة للعلوم الإنسانية , ع25
الناشر:	جامعة الباحة
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	168 - 188
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى معرفة فاعلية استراتيجية التدريس المتمايز في تدريس العلوم على تنمية مهارات التفكير المتشعب والمهارات الاجتماعية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمحافظة الزلفي، ومنهج... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

87

13اختر هذا السجل

فاعلية التدريس باستراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية المفاهيم الكيميائية والاتجاه نحوها لدى طلاب الصف الأول الثانوي بالسعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of Teaching in the Strategy of Electronic Mind Maps in the Development of Chemical Concepts and the Attitudes Towards it for the 1st Grade Secondary School Students in Saudi Arabia
المؤلف:	الحربي، عبدالله بن عواد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , ع21
الناشر:	جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	227 - 270
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى تقصى فاعلية التدريس باستراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية المفاهيم الكيميائية المتضمنة بوحدة المادة (الخواص والتغيرات) والاتجاه نحو التعلم القائم على ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

43

14اختر هذا السجل

دور بوابة المستقبل في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مقرر العلوم من وجهة نظر معلمات العلوم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Future Gate Role to Develop Critical Thinking Skills among Intermediate Graders from Science Teachers› Point of View
المؤلف:	الحربي، عبدالله بن عواد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , مج9, ع1
الناشر:	جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	187 - 215
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عن دور بوابة المستقبل في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مقرر العلوم في محافظة حفر الباطن، ووضع توصيات تسهم في تطوير الأداء ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

60

15اختر هذا السجل

معدل تراكمى للمرحله الثانويه

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحربي، عبدالله بن عواد
المصدر:	المعرفة , ع 110
الناشر:	وزارة التعليم
تاريخ:	2004
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	143
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

16اختر هذا السجل

تصور مقترح لتنمية مهارات فهم الحاضر واستشراف المستقبل لدى طلاب الدبلوم التربوي تخصص الفيزياء بجامعة المجمعة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposal To Develop The Skills Of Understanding The Present And Envisioning The Future In The Students Of The Educational Diploma, "Physics" At The University Of Majmaah
المؤلف:	الحربي، عبدالله بن عواد
المصدر:	المجلة الدولية للأبحاث التربوية , مج43, ع1
الناشر:	جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	131 - 154
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تحديد مهارات فهم الحاضر واستشراف المستقبل التي ينبغي أن يمتلكها طلاب الدبلوم التربوي تخصص الفيزياء بجامعة المجمعة، ومعرفة مدى ممارستهم لها، وتقديم تصور مقترح ل... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

17اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية تدريسية تستند إلى نظام D2L للتعلم الإلكتروني في تنمية مهارتي الإحساس بالمشكلة والتعلم الذاتي لدي الطلاب المعلمين تخصص الفيزياء في جامعة المجمعة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of D2L E-Learning Teaching Strategy in Developing Problem-Sensing and SelfLearning Skills among Teachers Students of Physics at the University of Majmaah
المؤلف:	الحربي، عبدالله بن عواد
المصدر:	مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية , مج16, ع2
الناشر:	جامعة الشارقة
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	190 - 217
المستخلص:	هدف البحث الحالي تحديد فاعلية استراتيجية تدريسية تستند إلى نظام D2L للتعلم الإلكتروني في تنمية مهارتي الإحساس بالمشكلة والتعلم الذاتي لدى الطلاب المعلمين تخصص الفيزياء، وتكونت أدوا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

18اختر هذا السجل

اشراف تربوي نحو التغيير

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Educational supervision towards change
المؤلف:	الحربي، عبدالله بن عواد عبدالله
المصدر:	المعرفة , ع 195
الناشر:	وزارة التعليم
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	140 - 141
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

19اختر هذا السجل

واقع تطبيق معلمات الحاسب الآلي لقيم المواطنة الرقمية في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية "2030"

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Reality of Applying Computer Parameters to Digital Citizenship Values in Light of Saudi Arabia's Vision "2030"
المؤلف:	المطيري، بشاير كنعان عبدالله
المصدر:	مجلة الدراسات والبحوث التربوية , مج3, ع9
الناشر:	مركز العطاء للإستشارات التربوية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	112 - 144
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع تطبيق معلمات الحاسب الآلي لقيم المواطنة الرقمية في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية (2030)، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وتكونت عينة الد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

32

20اختر هذا السجل

مدي رغبة خريجي كلية التربية للالتحاق بمهنة التعليم بدولة الكويت

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Desire of the Graduates of the Faculty of Education to Join the Teaching Profession in Kuwait
المؤلف:	الظفيري، هايف جديع الفهيد
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع235
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	359 - 398
المستخلص:	استهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على مدى رغبة خريجي كلية التربية للالتحاق بمهنة التعليم بدولة الكويت، اختيرت عينة الدراسة بصورة عشوائية طبقية وقد بلغ عدد افرادها 40 خريج، من خريجي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

194

عدد مرات التحميل

265

عدد مرات التحميل

140

عدد مرات التحميل

170

عدد مرات التحميل

149

عدد مرات التحميل

72

عدد مرات التحميل

269

عدد مرات التحميل

353

عدد مرات التحميل

50

عدد مرات التحميل

41

عدد مرات التحميل

58

عدد مرات التحميل

87

عدد مرات التحميل

43

عدد مرات التحميل

60

عدد مرات التحميل

32

عدد مرات التحميل

23

دليل المستخدم

دليل الفيديو