ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الحولة، عبدالحميد فتحي عبدالحميد

عرض 1 - 6 من 6 للبحث: 'الحولة، عبدالحميد فتحي عبدالحميد', وقت الاستعلام: 0.11s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

بعض المتغيرات المسهمة في التفكير الإيجابي لدى عينة من معلمي المرحلة الإبتدائية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Some of Variables Contributing in Positive Thinking for Sample Primary School Teachers
المؤلف:	الحولة، عبدالحميد فتحي عبدالحميد
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع55
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	395 - 431
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التنبؤ بالتفكير الإيجابي بمعلومية المعتقدات التربوية للمعلم، واتجاه المعلم نحو المهنة والاحتراق النفسي لدى عينة من معلمي المرحلة الابتدائية كما هدفت إلى بحث وجود ع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

339

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استراتيجيتين للتعلم النشط في تنمية مهارات التعبير الشفهي والرفاهة الذاتية الأكاديمية لدى عينة من الطلاب المتفوقين ذوي صعوبات التعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Two Strategies of Active Learning in Developing the Skills of Oral Expression and Academic Self-Wellbeing on a Sample of Superior Students with Learning Disabilities
المؤلف:	الحولة، عبدالحميد فتحي عبدالحميد
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع62
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	199 - 246
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق التجريبي من أثر استراتيجيتين للتعلم النشط في تنمية مهارات التعبير الشفهي والرفاهة الذاتية الأكاديمية لدى عينة من الطلاب المتفوقين ذوي صعوبات التعلم.... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

266

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الفروق في عمليات الضبط التنفيذية وعادات العقل لدي عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية: دراسة مقارنة في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Differences in Executive Control Processes and Habits of Mind among of a Sample of Al-Azhar Primary School Students: A Comparative Study in Light of some Demographic Variables
المؤلف:	الحولة، عبدالحميد فتحي عبدالحميد
المصدر:	مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية , ع26
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	41 - 86
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على الفروق بين عادات العقل وبعض عمليات الضبط التنفيذية لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية الازهرية والى تحديد عادات العقل لدى عينة الدراسة والتعرف أيضا ع... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

65

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية استراتيجية الدعائم التعليمية الإلكترونية لتنمية الوعي التاريخي والتفكير البصري والاندماج الدراسي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of the Electronic Instruction Scaffolding to the Development of Historical Awareness, Visual Thinking and Academic Engagement among a Sample of Al-Azhar Preparatory Institutes
المؤلف:	الحولة، عبدالحميد فتحي عبدالحميد
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع17, ج5
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	351 - 441
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التحقق التجريبي من فاعلية استراتيجية الدعائم التعليمية الإلكترونية في تنمية الوعي التاريخي والتفكير البصري والاندماج الدراسي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

29

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر التدريب على بعض استراتيجيات التنظيم المعرفي للانفعالات في الصمود الأكاديمي لدى طلاب جامعة الأزهر...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحولة، عبدالحميد فتحي عبدالحميد
المصدر:	مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية , مج9, ع4
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	772 - 826
المستخلص:	هدف البحث إلى التحقق التجريبي من أثر التدريب على بعض استراتيجيات التنظيم المعرفي للانفعالات في الصمود الأكاديمي لدى طلاب جامعة الأزهر؛ وتم تطبيق أدوات البحث متمثلة في: مقياس الصمود... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

11

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر برنامج تدريبي لإدارة وقت التعلم في التفكير الإبتكاري لدى طلاب الجامعة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مسعود، عبدالرحمن محمد عبدالرحمن
المصدر:	مجلة التربية , ع146, ج6
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	689 - 734
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

120

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل