1اختر هذا السجل

تطوير نظام قائم على تحليلات التعلم لتقييم العمل الجماعي في بيئة تعلم الكتروني وأثره على إنجاز المشروعات التعليمية والاتجاه لدى طالبات تكنولوجيا التعليم والمعلومات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing a System Based on Learning Analytics for Teamwork Assessment in an E-Learning Environment and its Effect on the Completion of Educational Projects and the Attitude among Female Instructional and Information Technology Students
المؤلف:	مرسي، عبير حسن فريد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج31, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	395 - 534
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى تطوير نظام قائم على تحليلات التعلم لتقييم العمل الجماعي في بيئة تعلم إلكتروني والكشف عن أثره على إنجاز المشروعات التعليمية والاتجاه لدى طالبات تكنولوجيا التعليم و... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

67

2اختر هذا السجل

اثر التفاعل بين نمط الفيديو التعليمي في بيئة تعلم معكوس عبر الهواتف الذكية وأسلوب التعلم على إنتاج العروض التقديمية والدافعية للإنجاز لدى الطالبات المعلمات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Interaction between the Type of Instructional Video in a Flipped Learning Environment via Smartphones and the Learning Style on the Presentation Production and Achievement Motivation of Female Students‟ Teachers
المؤلف:	مرسي، عبير حسن فريد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج29, ع8
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	307 - 451
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر التفاعل بين نمط الفيديو التعليمي (خطي/ تفاعلي) في بيئة التعلم المعكوس عبر الهواتف الذكية وأسلوب التعلم (سطحي/ عميق) على إنتاج العروض التقديمية وال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

38

3اختر هذا السجل

المساعدة البشرية في مقابل المساعدة الذكية ببيئة التعلم الالكتروني القائم على الويب : أيوجد أثر لهما على الكفاءة الذاتية ومهارات اتخاذ القرار في مواقف البحث التربوي؟...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مرسي، عبير حسن فريد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج24, ع1
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	343 - 392
المستخلص:	يهدف هذا البحث إلى معرفة أثر المقارنة بين نمطين لتقديم المساعدة في بيئة التعلم الإلكتروني القائم على الويب: المساعدة البشرية في مقابل المساعدة الذكية على تنمية الكفاءة الذاتية ومها... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

363

4اختر هذا السجل

المساعدة البشرية فى مقابل المساعدة الذكية ببيئة التعلم الالكترونى : أيوجد أثر لتفاعلهما مع أسلوب التفكير ( داخلى / خارجى ) على تنمية الكفاءة الذاتية ومهارات اتخاذ القرار فى مواقف ا...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مرسي، عبير حسن فريد
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع15, ج4
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	687 - 740
المستخلص:	يهدف هذا البحث إلى معرفة أثر التفاعل بين المساعدة البشرية والمساعدة الذكية في بيئة التعلم الإلكتروني القائم على الويب وبين أسلوب التفكير (الداخلي/ الخارجي) على تنمية الكفاءة الذاتي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

352

5اختر هذا السجل

أثر اختلاف تصميم مخطط واجهة التفاعل على زمن الإنجاز وتحقيق الغرض والدقة في استخدام الطالبات المعلمات لكتاب إلكتروني...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مرسي، عبير حسن فريد
تاريخ:	2009
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة عين شمس
المستخلص:	تعتبر الكتب الإلكترونية مصدرًا من مصادر التعلم الإلكتروني عبر الويب، وفاعليتها في التعلم الإلكتروني تتطلب تطويرها بحيث يتضمن هذا التطوير الاهتمام بمحتواها، ومضمونها من الوسائط المت... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

6اختر هذا السجل

نمطان للمعلومات الداعمة "الإجرائية، التقريرية" وأثر تفاعلهما مع مستوى تعقيد مهام التعلم "البسيطة، المعقدة" ببيئة تعلم مدمج قائمة على الواقع المعزز على إنجاز مهام التصميم التعليمي و...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Two Patterns of Supporting Information "Procedural, Declarative" and the Effect of their Interaction with the Level of Complexity of Learning Tasks "Simple, Complex" in a Blended Learning Environment Based on Augmented Reality on the Completion of Instructional Design Tasks, Self-Efficacy and Technological Acceptance of Student Teachers
المؤلف:	إسماعيل، حنان إسماعيل محمد أحمد
المصدر:	مجلة التربية , ع196, ج5
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	751 - 867
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى تصميم نمطين للمعلومات الداعمة (الإجرائية، التقريرية) والكشف عن أثر تفاعلهما مع مستوى تعقيد مهام التعلم (البسيطة، المعقدة) ببيئة تعلم مدمج قائمة على الواقع المعزز... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

55

7اختر هذا السجل

مستويات كثافة عناصر محفزات الألعاب الرقمية في الاختبارات الالكترونية البنائية القائمة على التعليب وأثرها على حل المشكلات البرمجية وخفض قلق الاختبار النهائي لدى طالبات تكنولوجيا الت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Levels of Density of Digital Gamification Elements in Formative Gamified E-Quizzes and their Effect on Solving Programming Problems and Reducing Final Test Anxiety of Instructional Technology and Information Students
المؤلف:	إسماعيل، حنان إسماعيل محمد أحمد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج31, ع10
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	3 - 119
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى تصميم مستويات مختلفة لكثافة عناصر محفزات الألعاب الرقمية (مستوى كثافة منخفض، مستوى كثافة متوسط، مستوى كثافة مرتفع) في الاختبارات الإلكترونية البنائية القائمة على... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

74

8اختر هذا السجل

شكلان لتصميم واجهات تفاعل التطبيقات التعليمية بالهواتف الذكية وأثرهما على الحمل المعرفي لدى طالبات تكنولوجيا التعليم والمعلومات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Two Forms Interface Designs of Instructional Applications for Smart Phone and their Effect on Instructional Technology and Information Students’ Cognitive Load
المؤلف:	عوض، بسمة علي محمد
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع19, ج16
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	635 - 662
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تصميم بيئة تعليمية نقالة بشكلان لتصميم لواجهة تفاعل (قائمة / الشبكة) التطبيقات التعليمية بالهواتف الذكية وأثرهما على الحمل المعرفي، استخدم الباحثون لهذا الغرض... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

228

9اختر هذا السجل

استراتيجية مقترحة قائمة على تكنولوجيا الواقع المعزز في بيئة التعلم المدمج

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Proposed Strategy Based on Augmented Reality Technology in An Integrated Learning Environment
المؤلف:	سيد، نورهان محمود محمد
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع20, ج11
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	791 - 807
المستخلص:	يهدف البحث الحالي التوصل إلى استراتيجية مقترحة قائمة على تكنولوجيا الواقع المعزز في بيئة التعلم المدمج، وقد استخدم الباحثون منهج البحث الوصفي التحليلي، حيث قام الباحثون بتحليل الاس... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

1066

10اختر هذا السجل

معايير تصميم بيئات التعلم المدمجة في ضوء نظرية التصميم القائم على المشاعر للتلاميذ التوحديين

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Standards of Designing Blended Learning Environments Based on the Theory of Emotion-Based Design for Autistic Students
المؤلف:	المصري، مروة عباس مصطفى
المصدر:	مجلة بحوث , مج1, ع10
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	287 - 316
المستخلص:	يهدف البحث الحالي للتوصل إلى قائمة معايير تصميم بيئات التعلم المدمجة بشقيها (التقليدي- الإلكتروني) في ضوء نظرية التصميم القائم على المشاعر للتلاميذ التوحديين. وقد استخدم الباحثون ل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

64

11اختر هذا السجل

معايير تصميم بيئات التعلم النقال في ضوء استراتيجية Just in Time

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Standards of Designing Mobile Learning Environments through Just in Time Strategy
المؤلف:	بدير، إسراء محمود عبدالملك
المصدر:	مجلة بحوث , مج1, ع10
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	317 - 354
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى التوصل إلى قائمة معايير تصميم بيئات التعلم النقال في ضوء استراتيجيةJIT "Just in time" أو ما يسمى باستراتيجية "في الوقت المناسب"، والتأكد من إمكانية تطبيقها ف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

132

12اختر هذا السجل

نمطان لروابط الفيديو التشعبي ببيئة تعلم إلكتروني قائم على الويب وأثرهما على الحمل المعرفي ومهارات معالجة الصور الرقمية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Two Patterns of Hypervideo Links in Web Based E-Learning Environment and their Effectiveness on Achievement and Cognitive Load
المؤلف:	حسن، ندى طارق أحمد
المصدر:	مجلة بحوث , مج3, ع4
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	41 - 94
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى الكشف عن أثر نمطين لروابط الفيديو التشعبي (الروابط المتضمنة، روابط النافذة المنبثقة) ببيئة تعلم إلكتروني قائم على الويب على الحمل المعرفي ومهارات معالجة الصور الر... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

55

13اختر هذا السجل

معايير تصميم إبحار "خطي - لا خطي - هجين" ببيئة تعلم إلكتروني قائمة على الانفوجرافيك

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Navigation Design Standards "Linear, Non-Linear, Hybrid" in an E-Learning Environment Based on Infographics
المؤلف:	أبو زيد، دعاء محمود أبو زيد علي
المصدر:	مجلة بحوث , مج4, ع6
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	174 - 202
المستخلص:	هدف البحث الحالي التوصل إلى قائمة معايير تصميم إبحار (خطي- لا خطي- هجين) ببيئة تعلم إلكتروني قائمة على الانفوجرافيك، وقد استخدم الباحثون لتحقيق هذا الهدف منهج البحث الوصفي التحليلي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

67

عدد مرات التحميل

38

عدد مرات التحميل

363

عدد مرات التحميل

352

عدد مرات التحميل

55

عدد مرات التحميل

74

عدد مرات التحميل

228

عدد مرات التحميل

1066

عدد مرات التحميل

64

عدد مرات التحميل

132

عدد مرات التحميل

55

عدد مرات التحميل

32

دليل المستخدم

دليل الفيديو