ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > السواعي، عثمان نايف

عرض 1 - 10 من 10 للبحث: 'السواعي، عثمان نايف', وقت الاستعلام: 0.13s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث المؤتمرات

تطوير مناهج الرياضيات في الإمارات العربية المتحدة وفقاً للمعايير العالمية : طموح التغيير و تحديات التطبيق...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السواعي، عثمان نايف
المصدر:	المؤتمر العلمي الرابع - رياضيات التعليم العام فى مجتمع المعرفة
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية ببنها - الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2004
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	82 - 100
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

231

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام الفيديو في اثراء مساق طرق تدريس الرياضيات وفي الاتجاهات نحو الرياضيات والقلق الرياضي والمعتقدات بفاعلية التدريس لدى الطالبات معلمات المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السواعي، عثمان نايف
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج 14, ع 1
الناشر:	جامعة الإسكندرية - كلية التربية
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	172 - 218
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

181

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تأثير مجموعة من العوامل المتعلقة بسياق المسألة في الاستدلال التناسبي لطلاب المراحل التعليمية المختلفة وإمكانية إنتقال أثر التعلم من خبرة إلى أخرى...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السواعي، عثمان نايف
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 94
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2004
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	202 - 225
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

134

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مهارات التمثيل الرياضي واجراء العمليات الحسابية لدى طلاب الصف السادس الاساسي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السواعي، عثمان نايف
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج 11, ع 3
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	139 - 163
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى أداء طلاب الصف السادس على أسئلة الحل وأسئلة التمثيل وفحص الفرق بين أداء الذكور والإناث على نوعي الأسئلة، ومقارنة أدائهم عليهما. تكونت عينة الدرا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

383

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مهارة تقدير الكميات المنفصلة في سياق بصري وتقييم تقديرات الآخرين لدى طلاب المرحلتين الابتدائية والاعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السواعي، عثمان نايف
المصدر:	مجلة كلية التربية , س 23, ع 26
الناشر:	جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 37
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مهارة تقدير الكميات المنفصلة في سياق بصري وتقييم تقديرات الآخرين لدى طلاب الصفوف من الرابع حتى السابع. كما هدفت أيضاً إلى فحص إمكانية استثارة التفكير... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر المشاركة في نادي الفيديو كأسلوب للتنمية المهنية في تحسين تدريس الرياضيات لدى معلمي المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السواعي، عثمان نايف
المصدر:	المجلة الدولية للأبحاث التربوية , ع 29
الناشر:	جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	77 - 106
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة على استكشاف أثر نادي الفيديو في تحسين ممارسات المعلمين التدريسية بما يتلاءم والرؤية الجديدة لتعليم الرياضيات وتعلمها، وكذلك إلى تعرّف وجهات نظر المعلمين حول نادي ا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الربط بين الرياضيات والعلوم معتقدات المعلمين وممارساتهم في مدارس الامارات العربية المتحدة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	النقبي، علي خلفان عبدالله خلفان
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 118
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	91 - 129
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن معتقدات المعلمين حول الربط بين مادتي الرياضيات والعلوم وكذلك ممارساتهم للربط بين المادتين داخل الغرفة الصفية. تكونت عينة الدراسة من (462) معلماً ومعلم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

165

8اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مدى تحقق معايير المجلس القومي لمعلمي الرياضيات في برنامج التربية الخاصة بكلية التربية من وجهة نظر الطالبات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Meeting NCTM Standards for Mathematics by the Special Education Program in the College of Education From the View Point of Students
المؤلف:	الغزو، عماد محمد
المصدر:	المجلة العربية للتربية الخاصة , ع 5
الناشر:	الأكاديمية العربية للتربية الخاصة
تاريخ:	2004
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	145 - 174
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

9اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية حقيبة تعليمية قائمة على الأسلوب القصصي في تنمية كفايات العد لدى أطفال ما قبل المدرسة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of An Educational Kit In Developing Counting Competencies of Preschool Children
المؤلف:	سلامة، وفاء محمد
المصدر:	المجلة الدولية للأبحاث التربوية , ع 28
الناشر:	جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	103 - 131
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى فحص فاعلية حقيبة تعليمية قائمة على الأسلوب القصصي في رفع كفايات العدّ لدى أطفال ما قبل المدرسة. كما هدفت أيضاً إلى تعرف وجهات نظر المعلمات المشاركات في التطبيق... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

10اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تطوير مقياس للدافعية في تعلم الرياضيات لدولة الإمارات العربية المتحدة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسين، جلال حاج
المصدر:	مجلة الدراسات التربوية والنفسية , مج 6, ع 3
الناشر:	جامعة السلطان قابوس
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 11
المستخلص:	تكونت عينة الدراسة من 1481 طالبا وطالبة من الصف الرابع الابتدائي وحتي الصف الثانى عشر، وتضمنت عملية تطوير المقياس مايلى: تطوير عينة من الفقرات، التحقق من انتماء الفقرات لنمط الدافع... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

110

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل