1اختر هذا السجل

أثر التدريس بطريقة التعلم التعاوني في تغيير المفاهيم الفيزيائية البديلة لدى طلاب التعليم الصناعي في الأردن والمتعلقة بمفاهيم الخصائص الميكانيكية والحرارية للمادة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effect of Teaching According to The Cooperative Learning Method in Changing Alternative Physical Concepts For Industrial Students In Jordan Belonging to Mechanical and Heat Matter Properties
المؤلف:	السويلميين، منذر بشارة عواد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج 9 , ع 2
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	139 - 159
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تحديد أثر التدريس بطريقة التعلم التعاوني في تغيير المفاهيم الفيزيائية البديلة لدى طلاب التعليم الصناعي. استخدمت الدراسة اختباراً للكشف عن المفاهيم البديلة تضمن... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

46

2اختر هذا السجل

أثر التدريس بطريقة حل المشكلات في تغيير المفاهيم الفيزيائية البديلة لطلاب مرحلة التعليم الأساسي العليا...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السويلميين، منذر بشارة عواد
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج 14, ع 3
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	41 - 70
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

64

3اختر هذا السجل

اثر استخدام دورة التعلم في تدريس العلوم على التحصيل لدى طلبة الصف السادس الأساسي في الأردن

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السويلميين، منذر بشارة عواد
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج 15, ع 1
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	409 - 433
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

72

4اختر هذا السجل

فاعلية تدريس دورة التعلم الخماسية 5ES على تنمية مهارات التفكير في العلوم لدى طلاب الصف الثامن الأساسي في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of Teaching the 5th Learning Cycle Strategy 5ES in Improving Thinking Skills in Science Among the 8th Grade Students in Jordan
المؤلف:	السويلميين، منذر بشارة عواد
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج28, ع2
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	270 - 289
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة تحديد فاعلية تدريس استراتيجية دورة التعليم الخماسية (5ES) على تنمية مهارات التفكير في العلوم لدى طلاب الصف الثامن الأساسي في الأردن، حيث طبق اختبار مهارات التفكير... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

118

5اختر هذا السجل

فاعلية استخدام الوسائط المتفاعلة علي فهم طبيعة العلم في تدريس الفيزياء لدي طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of Using Interactive Media on Understanding the Nature of Science in Teaching Physics among the High Basic Stage Students in Jordan
المؤلف:	السويلميين، منذر بشارة عواد
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج27, ع6
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	316 - 334
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تحديد فاعلية استخدام الوسائط المتفاعلة على فهم طبيعة العلم في تدريس الفيزياء لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن، تم تطبيق اختبار فهم طبيعة العلم، الذي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

40

6اختر هذا السجل

استراتيجية مقترحة قائمة على إنموذج جيرلاك وايلي لتنمية القدرة على حل المسألة الفيزيائية والتنور الفيزيائي لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Suggested Strategy Based on Gerlack & Ely Model in Developing Ability of Physics Problem Solution and Physics Literacy of Higher Basic Stage Students
المؤلف:	السويلميين، منذر بشارة عواد
المصدر:	مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية , مج36, ع6
الناشر:	جامعة مؤتة
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	205 - 238
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تحديد فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على أنموذج جيرلاك وإيلي لتنمية القدرة على حل المسألة الفيزيائية والتنور الفيزيائي لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا، ثم تطبيق م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

75

7اختر هذا السجل

فاعلية تدريس العلوم بأسلوب القصة على التحصيل العلمي والتفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الخامس الأساسي في العلوم واتجاهاتهم نحوها...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السويلميين، منذر بشارة عواد
المصدر:	العلوم التربوية , مج22, ع3
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	349 - 385
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية تدريس العلوم بأسلوب القصة على التحصيل العلمي والتفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الخامس الأساسي في العلوم واتجاهاتهم نحوها. واستخدمت الدراسة المنهج الو... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

212

8اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية التفكير البصري في زيادة الاستقلال المعرفي والتحصيل في الفيزياء لدى طلاب الصف العاشر الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of The Visual Thinking Strategy in Increasing Cognitive Independence and Achievement in Physics Among Basic Tenth Grade Students
المؤلف:	السويلميين، منذر بشارة عواد
المصدر:	مجلة المنارة للبحوث والدراسات , مج26, ع3
الناشر:	جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	429 - 460
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة معرفة فاعلية استراتيجية التفكير البصري في زيادة الاستقلال المعرفي والتحصيل في الفيزياء لدى طلبة الصف العاشر الأساسي. تكونت عينة الدراسة بمجموعتيها التجريبية والضاب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

40

9اختر هذا السجل

أثر التدريس بطريقتي التعلم التعاوني وحل المشكلات في تغيير المفاهيم الفيزيائية البديلة وإكساب عمليات العلم والتحصيل لطلاب التعليم الصناعي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السويلميين، منذر بشارة عواد
تاريخ:	2005
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تحديد أثر التدريس بطريقتي التعلم التعاوني وحل المشكلات في تغيير المفاهيم الفيزيائية البديلة وإكساب عمليات العلم والتحصيل لطلبة التعليم الصناعي, وأجابت الدراسة... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

213

10اختر هذا السجل

فاعلية التدريس وفق استراتيجية الشكل V في تنمية مهارات التفكير الابتكاري في الفيزياء لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of Teaching by V-Shape Strategy to Developing Innovative Thinking Skills in Physics among the High Basic Stage Students
المؤلف:	السويلميين، منذر بشارة عواد
المصدر:	مجلة العلوم النفسية والتربوية , مج5, ع2
الناشر:	جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	34 - 55
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة تحديد فاعلية التدريس وفق استراتيجية الشكل V في تنمية مهارات التفكير الابتكاري في الفيزياء لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا، تم تطبيق مقياس مهارات التفكير الابتكاري... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

11اختر هذا السجل

فعالية نموذج التعلم البنائي في تحصيل الطلبة العاديين وذوي صعوبات التعلم في مادة الرياضيات في المدارس الأساسية الدامجة في مدينة عمان...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Constructive Learning Model in the Achievement of the Students with and without Learning Disabilities in Mathematics in Fourth Grade in the Inclusive Jordanian Basic Schools in Amman City
المؤلف:	السكارنة، محمد عبد رمضان
المصدر:	المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية - سلسلة العلوم الانسانية , مج27, ع1
الناشر:	جامعة العلوم التطبيقية الخاصة - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 17
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية التعرف على فعالية نموذج التعلم البنائي في تحصيل الطلبة العاديين وذوي صعوبات التعلم في مادة الرياضيات في المدارس الأساسية الدامجة في مدينة عمان، وللإجابة على أس... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

46

عدد مرات التحميل

64

عدد مرات التحميل

72

عدد مرات التحميل

118

عدد مرات التحميل

40

عدد مرات التحميل

75

عدد مرات التحميل

212

عدد مرات التحميل

40

عدد مرات التحميل

213

عدد مرات التحميل

20

دليل المستخدم

دليل الفيديو