0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الشوا، هلا محمد حسين
عرض
21
-
40
من
42
للبحث:
'الشوا، هلا محمد حسين'
, وقت الاستعلام: 0.25s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
21
اختر هذا السجل
فعالية استخدام طريقة العرض المعززة بالحاسوب في تحصيل طلبة كليات المجتمع الأردنية في الإحصاء وتنمية اتجاهاتهم نحو الرياضيات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effects of Computer-Based Assisted Instruction on Achievement of Community College Students in Statistics and Developing their Attitudes Toward Mathematics
المؤلف:
الأطرش، إسماعيل إبراهيم
تاريخ:
2007
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مدى فعالية استخدام طريقة العرض المعززة بالحاسوب في تحصيل طلبة كليات المجتمع في مادة مبادئ الإحصاء، وتنمية ميولهم نحو مادة الرياضيات، وقد استخدم الباحث...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
123
22
اختر هذا السجل
أثر استخدام إستراتيجية التعلم التعاوني في التحصيل في مادة الرياضيات و مفهوم الذات لدى طالبات المرحلة الأساسية في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
النجار، ابتسام إسماعيل محمد
تاريخ:
2006
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى استقصاء أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تعليم الرياضيات لدى طالبات المرحلة الأساسية المتمثلـة في الصف التاسع ، باستخدام مذكـرات تحضير خاصة لذلك ،...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
299
23
اختر هذا السجل
أثر التدريس باستخدام استراتيجية الشكل (V) في تنمية مهارات عمليات العلم لدى طالبات الصف السابع الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Using the Form (V) Strategy in the Process of Teaching Concepts For Seventh Graders
المؤلف:
الخليفات، مها داود سليمان
المصدر:
مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
, مج36, ع1
الناشر:
جامعة مؤتة
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
47 - 76
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى أثر التدريس باستخدام استراتيجية الشكل (V) في تنمية عمليات العلم لدى طالبات الصف السابع الأساسي، حيث اعتمدت الدراسة المنهج شبه التجريبي، تكونت عينة ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
128
24
اختر هذا السجل
درجة معرفة واستخدام ممارسات القياس والتقويم لدي معلمي الرياضيات للمرحلة الأساسية العليا في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Degree of Knowledge and Use of Measurement and Evaluation Practices among Mathematics Teachers for Ubber Basic Stage in Jordan
المؤلف:
الزيتاوى، إسراء عبدالوهاب محمد
تاريخ:
2015
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة معرفة واستخدام ممارسات القياس والتقويم لدى معلمي الرياضيات للمرحلة الأساسية العليا في الأردن. وأجابت الدراسة عن سؤالين في ضوء بعض المتغيرات كنوع...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
287
25
اختر هذا السجل
أثر برنامج تدريبي للتنمية البشرية قائم علي التعلم الممتع في الممارسات التدريسية والمهارات الحياتية لمعلمي الرياضيات في الأردن وتقويمهم للبرنامج...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of a Training Program for Human Development Based on Fun Learning on Teaching Practices and Life Skills for Mathematics Teachers in Jordan and their Program Evaluation
المؤلف:
عبدالله، هبه محمود جميل
تاريخ:
2015
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
الجامعة الاردنية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر برنامج تدريبي للتنمية البشرية قائم على التعلم الممتع في الممارسات التدريسية والمهارات الحياتية لدى معلمي الرياضيات في الأردن وتقويمهم للبرنامج، وذلك...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
988
26
اختر هذا السجل
واقع برامج تكنولوجيا التعليم في الجامعات الأردنية في ضوء معايير الاعتماد وضمان الجودة الشاملة وتصميم برنامج لتطويرها...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Status of the Instructional Technology Programs at Jordanian Universities in Light of Accreditation and Total Quality Assurance Standards and Designing a Program for its Development
المؤلف:
خزاعلة، فريد عبود هديب
تاريخ:
2015
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
الجامعة الاردنية
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع برامج تكنولوجيا التعليم في ضوء معايير الاعتماد وضمان الجودة الشاملة في الجامعات الأردنية الحكومية والخاصة على مستوى البكالوريوس والماجستير من وجهة...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
85
27
اختر هذا السجل
بناء اختبارات تحصيلية في مادة العلوم للصفوف الثلاثة الأولي واستقصاء خصائصها السيكومترية وفقا للنظرية الكلاسيكية في القياس...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Building Science Achievement Tests for the First Three Grades and Investigating its Psychometric Characteristics Based on the Classical Theory
المؤلف:
مسلم، أسماء سعدى محمد
تاريخ:
2015
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى بناء اختبارات تحصيلية في مادة العلوم للصفوف الثلاثة الأولى واستقصاء خصائصها السيكومترية وفقا للنظرية الكلاسيكية في القياس. ولتحقيق هدف هذه الدراسة قامت الباحثة...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
44
28
اختر هذا السجل
درجة استخدام طلبة تكنولوجيا التعليم في الجامعات الأردنية للمواقع الالكترونية التعليمية ومعيقات استخدامها من وجهة نظرهم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Degree of Using Education Technology Students at Jordanian University for the Education and Its Obstacles from the Perspective of the Students Themselves from their View Poing
المؤلف:
سمحان، إسراء غسان صابر
تاريخ:
2016
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى درجة استخدام طلبة تكنولوجيا التعليم في الجامعات الأردنية للمواقع الإلكترونية التعليمية ومعوقات استخدامها من وجهة نظرهم، وتكونت عينة الدراسة من (255)...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
48
29
اختر هذا السجل
أثر استخدام برنامج تعليمي في الحساب السريع على الطلاقة الحسابية والقدرة على فهم معاني العمليات الحسابية لطلبة الصف العاشر في وحدة الإحصاء والاحتمالات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using an Instructional Program in Rapid Mathon Computational Fluency and the Ability to Understand Meanings of Operations in Statistics and Probabilities for Tenth Graders
المؤلف:
بدران، ميساء محمود رشيد
تاريخ:
2016
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر برنامج تعليمي في الحساب السريع على الطلاقة الحسابية والقدرة على فهم معاني العمليات الحسابية لطلبة الصف العاشر في وحدة الإحصاء والاحتمالات، وحاولت...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
146
30
اختر هذا السجل
درجة استخدام المعلمين الملتحقين ببرامج الدراسات العليا في كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية لمواقع التواصل الاجتماعي في التعليم ومعيقات استخدامها...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Extent to which Teachers Enrolled in Graduate Programs at the University of Jordan in the Faculty of Educational Sciences Implement Social Media in Teaching and its Obstacles
المؤلف:
الجوازنه، اعتصام راكز عبدالله
تاريخ:
2016
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة استخدام المعلمين الملتحقين ببرامج الدراسات العليا في كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية لمواقع التواصل الاجتماعي في التعليم، ومعيقات استخدامه...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
21
31
اختر هذا السجل
أثر استخدام برمجية تعليمية محوسبة على تحصيل طلبة الصف الأول المتوسط في مادة الرياضيات في مدينة عرعر بالمملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
THE EFFECT OF USING AN EDUCATIONAL COMPUTERIZED PROGRAM ON THE ACHIEVEMENT OF FIRST MIDDLE GRADE STUDENTS IN MATHS IN ARAR CITY IN THE KINGDOM OF SAUDI ARABIA
المؤلف:
العنزي، أحمد ملوح
تاريخ:
2008
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
279
32
اختر هذا السجل
اثر استخدام برمجية محوسبة في تنمية التفكير الرياضي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مدينة عرعر بالمملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using Computerized Software on Mathematical Thinking Development of Fifth Grade Students in the City of Arar in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:
البكر، عارف فرحان مناحي
تاريخ:
2009
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
193
33
اختر هذا السجل
المعوقات التى تعترض تطبيق معايير النوعية وضمان الجودة فى الجامعات الاردنية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
بدرخان، سوسن سعد الدين
المصدر:
المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي
, مج6, ع13
الناشر:
جامعة العلوم والتكنولوجيا
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
65 - 79
المستخلص:
\ تهدف الدراسة إلى التعرف على المعوقات التي تعترض تطبيق معايير النوعية وضمان الجودة في الجامعات الأردنية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية. أسئلة الدراسة هي: ما أهم معوقات تطبيق م...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
73
34
اختر هذا السجل
الاحتياجات التدريبية لمعلمي التعليم الأساسي وفقا لأدوارهم المستقبلية في تعليم و تعلم الرياضيات بسلطنة عمان...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
THE TRAINING NEEDS OF BASIC EDUCATION TEACHERS ACCORDING TO THEIR FUTURE ROLES IN INSTRUCTION AND LEARNING OF MATHEMATICS IN SULTANATE OF OMAN
المؤلف:
القلهاتي، زهرة حمود خلفان
تاريخ:
2008
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
164
35
اختر هذا السجل
تحليل محتوى وحدات الهندسة الواردة في كتب الرياضيات للمرحلة المتوسطة في السعودية في ضوء المعايير العالمية للمجلس القومي لمعلمي الرياضيات NCTM...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
ANALYSIS OF THE GEOMETRY CONTENT OF UNITS INCIUDED IN MATHEMATICS TEXT BOOKS FOR INTERMEDIARY CYCLE IN SAUDI ARABIA ON LIGHT OF THE NATIONAL COUNCIL OF TEACHERS OF MATHEMATICS STANDARDS NCTM
المؤلف:
الحناكي، نوف سليمان صالح
تاريخ:
2008
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
625
36
اختر هذا السجل
اتجاهات معلمي الرياضيات للمرحلة الاساسية في ميرية تربية عمان الثانية نحو التعليم الالكتروني
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
THE ATTITUDES OF MATHEMATICS TEACHERS IN ELEMENTARY SCHOOLS IN SECOND AMMAN DIRECTORATE TOWARDS E-INSTRUCTION
المؤلف:
الشاطر، أزهار حسن يوسف
تاريخ:
2007
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
281
37
اختر هذا السجل
أثر استخدام استراتيجية التعلم النشط في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلاب الصف الأول الثانوي في محافظة القريات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using Active Learning Strategies on the Acquistion of Scintific Concepts and Developing Scintific Thinking Skills among First Secondary Students in Al Qurayyat
المؤلف:
الغشمري، ناصر بن عشوي بن ليفان
تاريخ:
2017
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجيات التعلم النشط في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلاب الصف الأول الثانوي في محافظة القريات، وقد استخدم ا...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
82
38
اختر هذا السجل
درجة توافر معايير الجودة الشاملة لكتاب اللغة الإنجليزية للصف السادس الأساسي من وجهة نظر معلميه
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Availability Degree Of The Overall Quality Standards Of The English Language Book For The Sixth Basic Grade From The Point Of View Of Its Teachers
المؤلف:
خزاعلة، فريد
المصدر:
مجلة المنارة للبحوث والدراسات
, مج22, ع2
الناشر:
جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
9 - 35
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة توافر معايير الجودة الشاملة في كتاب اللغة الإنجليزية للصف السادس الأساسي. وتألفت عينة الدراسة من (100) معلم ومعلمة تم اختيارها بطريقة عشوائية،...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
44
39
اختر هذا السجل
درجة تحقيق برامج تكنولوجيا التعليم في الجامعات الأردنية لمعايير الاعتماد من وجهة نظر الطلبة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Degree to Which Educational Technology Programs in Jordanian Universities Achieve Accreditation Standards from The Students' Point of View
المؤلف:
خزاعلة، فريد
المصدر:
مجلة المنارة للبحوث والدراسات
, مج26, ع3
الناشر:
جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
317 - 347
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف إلى درجة تحقيق برامج تكنولوجيا التعليم لمعايير الاعتماد من وجهة نظر الطلبة في تلك البرامج، وتكونت أفراد الدراسة من الطلبة المتوقع تخرجهم في برامج تكنولوجيا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
13
40
اختر هذا السجل
تحليل أساليب التقويم المتبعة في تعليم وتعلم الرياضيات وعلاقتها بالتحصيل من وجهة نظر الطلبة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الخليفات، سليم محمد
المصدر:
المؤتمر العلمي السابع لكلية التربية - المنهاج التربوي وقضايا العصر
الناشر:
جامعة اليرموك - كلية التربية
تاريخ:
2007
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
603 - 631
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
[1]
« السابق
1
2
3
التالي »
[3]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو