0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الطائي، ابتهال اسمر اعبودي
عرض
1
-
6
من
6
للبحث:
'الطائي، ابتهال اسمر اعبودي'
, وقت الاستعلام: 0.1s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
أثر استعمال أنموذج (جيرلاك وإيلي) في اكتساب المفاهيم الرياضية واستبقائها لدي طالبات الصف الثاني متوسط...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الطائي
،
ابتهال
اسمر
اعبودي
المصدر:
مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية
, مج22, ع5
الناشر:
جامعة بابل
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1190 - 1209
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
11
2
اختر هذا السجل
أثر استعمال أنموذج (جيرلاك وإيلي) في تحصيل مادة الرياضيات واستبقائها لدي طالبات الصف الثاني المتوسط...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الطائي
،
ابتهال
اسمر
اعبودي
المصدر:
مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية
, مج22, ع6
الناشر:
جامعة بابل
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1603 - 1621
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
2
3
اختر هذا السجل
التفكير الاستدلالي الرياضي وعلاقته بالتحصيل لدى طالبات الصف الرابع العلمي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الطائي
،
ابتهال
اسمر
اعبودي
المصدر:
مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية
, مج26, ع3
الناشر:
جامعة بابل
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
379 - 397
المستخلص:
هدف البحث إلى معرفة العلاقة بين التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات والتفكير الاستدلالي لدى طالبات الصف الرابع العلمي من خلال الإجابة عن التساؤل الآتي "ما العلاقة بين التفكير الاستدل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
68
4
اختر هذا السجل
الآثار السلبية لتغيير منهاج الرياضيات للمرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمات الرياضيات
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Negative Effects of Changing the Mathematics: Curriculum from Teachers Point View
المؤلف:
الطائي
،
ابتهال
اسمر
اعبودي
المصدر:
مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية
, مج27, ع6
الناشر:
جامعة بابل
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
353 - 364
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى معرفة الأثار السلبية لتغيير منهاج الرياضيات للمرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمات الرياضيات واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي، لملاءمته لطبيعة هدف البحث، وللتحقق...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
3
5
اختر هذا السجل
اّثار استعمال منصات التعليم الإلكتروني في تدريس الرياضيات من وجهة نظر أساتذة كلية التربية للعلوم الصرفة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effects of Using E-Learning Platforms in Teaching Mathematics from the Perspective of the Faculty Members of the College of Education for Pure Sciences
المؤلف:
الطائي
،
ابتهال
اسمر
اعبودي
المصدر:
مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية
, مج28, ع6
الناشر:
جامعة بابل
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 12
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى معرفة الآثار المترتبة من استعمال منصات التعليم الإلكتروني في تدريس الرياضيات من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في قسم الرياضيات في كلية التربية للعلوم الصرفة في...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
19
6
اختر هذا السجل
تقويم المناهج وفقا للنماذج لمادة العلوم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Curriculum Evaluation According to the Models for the Science Subject
المؤلف:
جمعة، شيماء شاكر
المصدر:
مجلة أبحاث ميسان
, مج19, ع38
الناشر:
جامعة ميسان - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 16
المستخلص:
تتمثل مشكلة البحث الحالي بتقويم منهج العلوم للمرحلة الابتدائية واعتماد على نماذج المنهج المدرسي تايلر، ويلر، زايس) باعتبارها محكات يمكن من خلالها المقارنة والتقويم واعتمد الباحث في...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
14
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو