0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
العتيبي، سارة بنت بدر محسن
عرض
1
-
7
من
7
للبحث:
'العتيبي، سارة بنت بدر محسن'
, وقت الاستعلام: 0.14s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس في ضوء مهارات التدريس الفعّال بكلية العلوم بجامعة الاميرة نورة بنت عبدالرحمن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Training Needs of University Staff Members In Light of Effective Teaching Skills In Faculty of Science, Princess Nora Bent Abdul Rahman University
المؤلف:
العتيبي
،
ساره
بنت
بدر
محسن
المصدر:
المجلة التربوية الدولية المتخصصة
, مج4, ع6
الناشر:
دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
183 - 202
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد الاحتياجات التدريبية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بقسم الكيمياء في كلية العلوم في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، واستخدمت المنهج الوصفي المسحي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
110
2
اختر هذا السجل
فاعلية وحدة مقترحة في العلوم وفق مبادئ التصميم الشامل للتعلم "UDL" في تنمية الخيال العلمي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of A Proposed Unit in Science According to The Principles of Universal Design for Learning "UDL" in The Development of Science Fiction Among Intermediate Stage Female Students in The Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:
العتيبي
،
سارة
بنت
بدر
محسن
المصدر:
المجلة التربوية
, ج71
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
565 - 595
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تصميم وحدة مقترحة في العلوم وفق مبادئ التصميم الشامل للتعلم للمرحلة المتوسطة، والتعرف على فاعلية الوحدة المقترحة في تنمية الخيال العلمي لدى طالبات المرحلة المت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
207
3
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام برنامج تدريبي قائم على التعلم الذاتي في تنمية الوعي باستراتيجيات التدريس المتمايز لدى أعضاء هيئة تدريس المناهج وطرائق تدريس العلوم بالجامعات السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Using a Training Program Based on Self-Learning in Developing the Awareness of Differentiated Instruction Strategies among Faculty Teachers of Science Curriculum and Instruction in Saudi Universities
المؤلف:
العتيبي
،
سارة
بنت
بدر
محسن
المصدر:
مجلة العلوم التربوية
, ع14
الناشر:
جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
399 - 456
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى تقصى فاعلية التدريب على استخدام استراتيجيات التدريس المتمايز من خلال حقيبة تدريبية قائمة على التعلم الذاتي، تكونت عينة الدراسة من (18) عضواً من أعضاء هيئة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
395
4
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تدريبي مقترح في ضوء معايير الجودة في تنمية وعى الأستاذ الجامعي بدوره في تحقيق متطلبات الاعتماد الأكاديمي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Effectiveness of a Proposed Training Program Based on Quality Assurance Standards in Enhancing Faculty Members' Awareness on their Role in the Fulfillment of Academic Accreditation Requirements
المؤلف:
العتيبي
،
سارة
بنت
بدر
محسن
المصدر:
مستقبل التربية العربية
, مج24, ع106
الناشر:
المركز العربى للتعليم والتنمية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
221 - 286
المستخلص:
تتناول هذه الدراسة دور الأساليب الكمية في صنع واتخاذ القرارات التعليمية بالجامعات المصرية، حيث هدفت الدراسة إلى تطوير عملية صنع واتخاذ القرارات التعليمية بالجامعات المصرية باستخدام...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
142
5
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات البحث الإجرائي لدى معلمات الصفوف الأولية قبل الخدمة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Suggested Training Program of Developing Skills of Action Research among Pre-service Primary Class Female Teachers
المؤلف:
العتيبي
،
سارة
بنت
بدر
محسن
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع69
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
85 - 102
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على درجة امتلاك معلمات الصفوف الأولية قبل الخدمة لمهارات البحث الإجرائي، وبناء برنامج تدريبي لتنمية مهارات البحث الإجرائي لهن، والكشف عن فاعلية البرنام...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
638
6
اختر هذا السجل
أنشطة تعليمية مقترحة لتنمية الذكاء اللغوي في مقرر العلوم للصف الثالث الابتدائي بالمملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Suggested Educational Activities to Develop Linguistic Intelligence in The Science Course for The Third Grade of Primary School in The Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:
حسن، سناء محمد
المصدر:
مجلة التربية
, ع164, ج2
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
491 - 523
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى تقديم حزمة من الأنشطة التعليمية المقترحة لتنمية الذكاء اللغوي في مقرر العلوم في ضوء مهارات الذكاء اللغوي التي يتم تحديدها في الدراسة وذلك من خلال نسبة اتفا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
312
7
اختر هذا السجل
تقويم برنامج معلمة الصفوف الاولية في كلية التربية بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن من وجهة نظر الخريجات في ضوء تحليل سوات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الشنقيطي، أمامة محمد أحمد فال
المصدر:
مجلة التربية
, ع159, ج3
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
263 - 294
المستخلص:
هدف البحث إلى تقويم برنامج معلمة الصفوف الأولية في كلية التربية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن من وجهة نظر الخريجات في ضوء تحليل سوات. واستخدم البحث المنهج الوصفي المسحي. وتكون...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
208
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو