1اختر هذا السجل

أثر استراتيجية التكامل التعاوني في تحصيل طالبات الصف الاول المتوسط لمقرر الجغرافيا

المؤلف:	العجاجي، عبدالله بن إبراهيم محمد
المصدر:	مجلة كليات المعلمين , مج 6 , ع 1
الناشر:	وكالة وزارة المعارف لكليات المعلمين
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	173 - 232
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى قياس أثر استراتيجية التكامل التعاوني للمعلومات المجزأة (جيكسو١) في التحصيل الدراسي في الجغرافيا لدى طالبات الصف الأول المتوسط. وللتحقق من هذا الهدف قام الباحث... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

74

2اختر هذا السجل

دور المعلم المتعاون في توجيه ومساعدة الطلاب المعلمين بالمدارس المتوسطة بمدينة الرياض من وجهة نظر المعلمين المتعاونين أنفسهم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العجاجي، عبدالله بن إبراهيم محمد
المصدر:	حولية كلية التربية , س 14 , ع 14
الناشر:	جامعة قطر - كلية التربية
تاريخ:	1997
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	217 - 255
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

21

3اختر هذا السجل

إتجاهات المعلمين والمشرفين التربويين نحو تكامل المواد الإجتماعية في المرحلة الإبتدائية في المملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Attitudes of Elementary Schools Social Studies Teachers and Supervisors in Saudi Arabia Towards Social Studies Cooperative Curriculum
المؤلف:	العجاجي، عبدالله بن إبراهيم محمد
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 94
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2004
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	110 - 141
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

72

4اختر هذا السجل

دراسة وجهات نظر أولياء الأمور نحو المدارس الأهلية في المملكة العربية السعودية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العجاجي، عبدالله بن إبراهيم محمد
المصدر:	مجلة جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية , ع 37
الناشر:	جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	562 - 609
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

114

5اختر هذا السجل

الرضا الوظيفي لدى معلمي المواد الاجتماعية في المدارس المتوسطة بمدينة الرياض وعلاقته ببعض المتغيرات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Social Studies Teacher's Job Satisfaction in Riyadh Intermediate Schools and Its Relation with Some variables
المؤلف:	العجاجي، عبدالله بن إبراهيم محمد
المصدر:	مجلة جامعة الملك سعود - العلوم التربوية والدراسات الإسلامية , مج 9, ع 2
الناشر:	جامعة الملك سعود
تاريخ:	1997
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	277 - 314
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

35

6اختر هذا السجل

أهمية تدريس قضايا السلام في محتوى مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية كما يرى ذلك المعلمون...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العجاجي، عبدالله بن إبراهيم محمد
المصدر:	كتاب المؤتمر القومي السنوي الحادي عشر - العولمة ومناهج التعليم
الناشر:	الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	1999
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	268 - 293
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

51

7اختر هذا السجل

المقررات الدراسية لمادة الجغرافيا في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة في المدارس السعودية دراسة للواقع واستشراف للمستقبل...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العجاجي، عبدالله بن إبراهيم محمد
المصدر:	التربية المعاصرة , س 12, ع 39
الناشر:	رابطة التربية الحديثة
تاريخ:	1995
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	165 - 190
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

21

8اختر هذا السجل

توحيد محتوى مناهج المواد الاجتماعية في التعليم العام بدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية من وجهة نظر المشرفين التربويين والمشرفات...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العجاجي، عبدالله بن إبراهيم محمد
المصدر:	مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والاجتماعية والإنسانية , مج 17, ع 1
الناشر:	جامعة أم القرى
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	175 - 237
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة نحو تحقيق التالي : ١ -التعرف على مرئيات المشرفين والمشرفات في حقل المواد الاجتماعية بدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية حول أهمية توحيد مناهج المواد الاجتماعية،... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

44

9اختر هذا السجل

مركز التحكم في مواقف النجاح والفشل لدى معلمي المواد الاجتماعية السعوديين في المرحلة المتوسطة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Locus of Control in Success and Failure Situations for Saudi Social Subject Teachers in Middle Stage
المؤلف:	العجاجي، عبدالله بن إبراهيم محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج28, ع111
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	130 - 158
المستخلص:	هدف هذا البحث للتعرف على مستوى مركز التحكم لمواقف النجاح والفشل لدى معلمي المواد الاجتماعية السعوديين في المحلة المتوسطة بمدينة الرياض، السعودية. أجرى البحث خلال العام 1435/1436ه ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

33

10اختر هذا السجل

فاعلية تطوير محتوى الدراسات الاجتماعية والمواطنة في ضوء أبعاد التنمية المستدامة ورؤية المملكة العربية السعودية 2030 في تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العجاجي، عبدالله بن إبراهيم محمد
المصدر:	مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية , ع9
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	863 - 917
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية تطوير وحدتين دراسيتين: (جغرافية المملكة العربية السعودية، الموارد) في المملكة العربية السعودية في محتوى مقرر الدراسات الاجتماعية والمواطنة في ضوء... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

202

11اختر هذا السجل

أثر استخدام الألعاب التعليمية على التحصيل الدراسي في مقرر التربية الاجتماعية والوطنية لدى تلاميذ وتلميذات الصف الرابع الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Educational Games on Academic Achievement in The Social and National Curriculum to The Pupils in The Fourth Grade
العنوان المترجم:	The impact of the use of educational games on educational achievement in the curriculum of social and national education of students and students of the fourth grade primary
المؤلف:	الدوسري، صالح بن فارس بن صالح
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع205
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	141 - 166
المستخلص:	يهدف هذا البحث إلى التعرف على أثر استخدام الألعاب التعليمية في تنمية التحصيل الدراسي في مقرر التربية الإجتماعية والوطنية لدى تلاميذ وتلميذات الصف الرابع الابتدائي، وقد استخدم في هذ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

88

12اختر هذا السجل

أثر استخدام تراكيب كيجان فى تحصيل طلاب الصف الثانى المتوسط فى مقرر الدراسات الاجتماعية والوطنية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Keagan Components on Students Achievement in the Social Studies at the Eighth Grade
المؤلف:	آل عزام، محمد حضرم محمد
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع209
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	113 - 161
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام تراكيب (كيجان) في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مقرر الدراسات الاجتماعية والوطنية، وتم استخدام المنهج شبة التجريبي لمعرفة أثر تراكيب (كيجان... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

74

عدد مرات التحميل

21

عدد مرات التحميل

72

عدد مرات التحميل

114

عدد مرات التحميل

35

عدد مرات التحميل

51

عدد مرات التحميل

21

عدد مرات التحميل

44

عدد مرات التحميل

33

عدد مرات التحميل

202

عدد مرات التحميل

88

عدد مرات التحميل

181

دليل المستخدم

دليل الفيديو