0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
العوض، عبدالعزيز صادق
عرض
1
-
8
من
8
للبحث:
'العوض، عبدالعزيز صادق'
, وقت الاستعلام: 0.11s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس العلوم لتنمية التحصيل الدراسي والثقة بالنفس لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة المتوسطة بدولة الكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Using the Cooperative Learning Strategy in Science Teaching to Developing Academic Achievement and Self-Confidence for Intermediate Students with Learning Disabilities in Kuwait
المؤلف:
العوض
،
عبدالعزيز
صادق
المصدر:
دراسات تربوية ونفسية
, ع112
الناشر:
جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
335 - 380
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تعرف مدى فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس العلوم لتنمية التحصيل الدراسي والثقة بالنفس لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة المتوسطة بدولة الكو...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
112
2
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تحسين مستوى التحصيل الدراسي في مادة العلوم وتنمية الثقة بالنفس لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في المرحلة المتوسطة بدولة الكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Using Cooperative Education Strategy in Improving the Academic Achievement in Science Subject and Developing the Level of Self-Confidence for Intermediate Students with Learning Disabilities in Kuwait
المؤلف:
العوض
،
عبدالعزيز
صادق
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع102
الناشر:
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
59 - 105
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تعرف مدى فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تحسين مستوى التحصيل الدراسي في العلوم، وفي تنمية مستوى الثقة بالنفس لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
92
3
اختر هذا السجل
الفروق في الذاكرة قصيرة المدى والذاكرة العاملة بين التلاميذ العاديين وذوي صعوبات الرياضيات في الصف الرابع الابتدائي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
العوض
،
عبدالعزيز
صادق
تاريخ:
2000
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
853
4
اختر هذا السجل
واقع استخدام تكنولوجيا التعليم الإلكتروني في تعليم ذوي صعوبات التعلم بدولة الكويت ومعوقاته من وجهة نظر المعلمين في ضوء بعض المتغيرات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
العوض
،
عبدالعزيز
صادق
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع108, ج3
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1387 - 1426
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تعرف واقع استخدام معلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم لتكنولوجيا التعليم الإلكتروني في تعليم ذوي صعوبات التعلم بدولة الكويت. ولأجل ذلك صممت أداة خاصة بالدراسة، وهي استب...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
5
اختر هذا السجل
الدمج التربوي لذوى الاحتياجات الخاصة في مدارس التعليم العام في دولة الكويت من وجهة نظر العاملين في نفس المجال: دراسة مقارنة بين الوضع الحالي والوضع المأمول...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Educational Integration for Special Needs Students into General Schools in the State of Kuwait, from the Perspective of Those Working in the Same Field: A Comparative Study Between the Current Situation and the Desired Situation
المؤلف:
العنزي، صالح هادي فرحان
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع20, ج11
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1093 - 1113
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تعرف الوضع الحالي والوضع المأمول لتطبيق استراتيجية الدمج التربوي لتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس التعليم العام في دولة الكويت، وقد تكونت عينة الدراسة من (125...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
240
6
اختر هذا السجل
الذكاء الوجداني لدى تلاميذ الصف الرابع والخامس بدولة الكويت: دراسة مقارنة بين ذوي صعوبات التعلم والعاديين في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Emotional Intelligence among Fourth and Fifth Grade Students in the State of Kuwait: A Comparative Study between People with Learning Disabilities and Normal People in Light of some Demographic Variables
المؤلف:
الظفيري، نواف ملعب
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والنفسية
, مج6, ع11
الناشر:
المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
73 - 94
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على الفروق في الذكاء الوجداني لدى 186 تلميذا وتلميذة من الصف الرابع والخامس بدولة الكويت في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية (فئة التلميذ، الجنس، الصف الدراسي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
62
7
اختر هذا السجل
أثر برنامج قائم على نظرية سكامبر في تنمية التفكير الإبداعي والمهارات اللغوية لدى الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بدولة الكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Impact of A Program Based on Scamper's Theory in Developing Creative Thinking and Language Skills for Gifted Students with Learning Disabilities in The State of Kuwait
المؤلف:
العازمي، مناحي فلاح فهد
المصدر:
العلوم التربوية
, مج29, ع1
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
271 - 321
المستخلص:
كشف البحث عن أثر برنامج قائم على نظرية سكامبر في تنمية التفكير الإبداعي والمهارات اللغوية لدى الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بدولة الكويت. تناول البحث إطارا مفاهيميا اشتمل على الموهوب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
108
8
اختر هذا السجل
مستوى وعي طلبة التربية الخاصة وإلمامهم باضطراب المعالجة السمعية المركزية لدى أطفال المدارس في ضوء بعض المتغيرات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Special Education Students' Awareness and Familiarity with Central Auditory Processing Disorder among School Children in Light of Some Variables
المؤلف:
الموسوي، هاشمية محمد
المصدر:
المجلة التربوية
, مج35, ع140
الناشر:
جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
51 - 92
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تحري مدى وعي طلبة قسم التربية الخاصة في كلية التربية الأساسية باضطرابات المعالجة السمعية المركزية؛ وذلك من حيث أعراضها وأسبابها وطرق التدخل التربوي لصالحها، وع...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
91
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو