ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الغريبي، نوف علي عبدالواحد

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'الغريبي، نوف علي عبدالواحد', وقت الاستعلام: 0.59s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مشكلات التربية الميدانية كما تراها معلمات المستقبل بقسم رياض الأطفال: دراسة ميدانية تطبق على طالبات التربية الميدانية (المستوي السابع) بكلية التربية بالمزاحمية - جامعة شقراء...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Problems of Field Education as Seen by Future Female Teachers in The Kindergarten Department: Field Study Applied to Female Students of Field Education (level Vii) at Faculty of Education at Muzahmiya - Shaqra University
المؤلف:	الغريبي، نوف علي عبدالواحد
المصدر:	الثقافة والتنمية , س17, ع108
الناشر:	جمعية الثقافة من أجل التنمية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	193 - 236
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية للكشف عن مشكلات التربية الميدانية التي تعاني منها طالبات التربية الميدانية بالمستوى السابع رياض الأطفال، وقد قسمت المشكلات إلى خمسة مجالات هي مجال شخصية الطالب... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

146

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مراجعة منهجية لدراسات نواتج التعلم في مناهج وطرق تدريس العلوم الشرعية في الفترة من 2012 إلى 2021 م. الموثقة في المكتبة الرقمية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Systematic Review of Studies of Learning Outcomes in Curricula and Methods of Teaching Sharia Sciences from 2012 to 2021, Documented in the Saudi Digital Library
المؤلف:	الغريبي، نوف علي عبدالواحد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج33, ع130
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	215 - 248
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن حجم بحوث نواتج التعلم في مجال طرق التدريس وفقا لسنة النشر في الفترة من (2012 -2021)، وأبرز تخصصات طرق التدريس التي تناولت نواتج التعلم بالدراسة وأكثر الفئ... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

58

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التفاعل بين الذكاءات المتعددة وأساليب التعلم المفضلة والتحصيل الدراسى والمستوى الأكاديمى لطالبات رياض الأطفال بكلية التربية : جامعة شقراء...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Interaction Between Multiple Intelligences And Preferred Learning Styles In Light Of Achievement And Academic Level Of Female Students Of Kindergartens Department In College Of Education
المؤلف:	إبراهيم، إلهام جلال
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع56
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	151 - 196
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى دراسة التفاعل بين الذكاءات المتعددة وأساليب التعلم المفضلة والتحصيل الدراسي والمستوى الأكاديمي لطالبات رياض الأطفال بكلية التربية، واستخدمت الباحثتان مقياس الذ... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

200

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أساليب التعلم المفضلة لدى طالبات المرحلة الجامعية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسن، رولا نعيم سليم
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع158
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	205 - 239
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على أكثر أساليب التعلم المفضلة لدى طالبات المرحلة الجامعية قبل وبعد تعرف الطالبات على أنواع التعلم المفضلة. ‏ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثات بترجمة اس... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

416

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل