ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > القحطاني، خالد بن ناصر بن مذكر

عرض 1 - 8 من 8 للبحث: 'القحطاني، خالد بن ناصر بن مذكر', وقت الاستعلام: 0.34s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مدى توافر الكفاءة الرقمية للذكاء الاصطناعي لدى طلاب كلية التربية جامعة تبوك

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Digital Competence of Artificial Intelligence among Education College Students at Tabuk University
المؤلف:	القحطاني، خالد بن ناصر بن مذكر
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج89, ع2
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	483 - 539
المستخلص:	هدفت الدراسة التعرف على مدى توافر الكفاءة الرقمية للذكاء الاصطناعي لدى طلاب كلية التربية جامعة تبوك، ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج الوصفي، واعتمدت الدراسة على الاستبانة في جم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

50

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر توظيف الرسوم المتحركة ثلاثية الأبعاد في بيئة التعلم المنتشر على المهارات العلمية لدى طلاب مسار الصحة والحياة بالمرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Employing 3D Interchange Graphics in a Diffuse Learning Environment on the Science Skills of Health and Life Path Students in the Secondary Stage
المؤلف:	القحطاني، خالد بن ناصر بن مذكر
المصدر:	مجلة المناهج وطرق التدريس , مج2, ع6
الناشر:	المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	89 - 103
المستخلص:	هدف البحث الحالي لتحديد أثر توظيف الرسوم المتحركة ثلاثية الأبعاد في بيئة التعلم المنتشر على المهارات العلمية لدى طلاب مسار الصحة والحياة بالمرحلة الثانوية بمنظفة تبوك بالسعودية، وا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

89

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

وجهات نظر أعضاء هيئة التدريس ببرنامج مقترح في الاتصال الرقمي لتنمية التفكير الناقد لدى طلاب كلية التربية بجامعة تبوك...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Perspectives of Faculty Members on a Proposed Program in Digital Communication to Develop Critical Thinking among Students of the Faculty of Education, University of Tabuk
المؤلف:	القحطاني، خالد بن ناصر بن مذكر
المصدر:	مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية , ع3
الناشر:	جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	2503 - 2539
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى استكشاف دور برنامج مقترح في الاتصال الرقمي في تنمية أبعاد مهارة التفكير الناقد المختلفة (ملاحظة المشكلة وتلخيصها، وضع الافتراضات وتحليلها، تكوين وجهات نظر وموا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

16

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تصميم بيئة تعلم تكيفية قائمة على استخدام الألعاب الإلكترونية التعليمية عبر الويب لتنمية مهارات المشاركة والتواصل غير اللفظي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	القحطاني، خالد بن ناصر بن مذكر
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج26, ع4
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	255 - 259
المستخلص:	هدف الدراسة الحالية إلى تصميم بيئة تعلم تكيفية قائمة على استخدام الألعاب الإلكترونية التعليمية عبر الويب ومعرفة أثرها في تنمية مهارات المشاركة والتواصل غير اللفظي لدى الأطفال ذوي ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

278

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تصميم بيئة تعلم إلكتروني قائمة على الدمج بين الأنشطة التفاعلية ومحفزات الألعاب الرقمية "Gamification" لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى أطفال الروضة بمنطقة تبوك...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Design of an Electronic Learning Environment Based on the Integration of Interactive Activities and Gamification to Develop some Life Skills among Kindergarten Children in Tabuk
المؤلف:	القحطاني، خالد بن ناصر بن مذكر
المصدر:	المجلة التربوية الدولية المتخصصة , مج8, ع3
الناشر:	دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	88 - 110
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تنمية المهارات الحياتية لدى أطفال مرحلة الروضة بمنطقة تبوك وذلك من خلال تحديد المهارات الحياتية المراد تنميتها لدى الأطفال في مرحلة الروضة بمنطقة تبوك، وتصميم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

1353

6اختر هذا السجل

رسائل جامعية

دراسة مسحية لواقع مقررات الوسائل وتقنيات التعليم في كليات المعلمين

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	القحطاني، خالد بن ناصر بن مذكر
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة أم القرى
صفحة العنوان المستخلص 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية وحدة مقترحة باستخدام STEAM في تنمية الإبداع الرقمي لدى طلاب كلية التربية بجامعة تبوك

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Proposed Unit Using STEAM in Developing Digital Creativity among Students of the Educational College
المؤلف:	القحطاني، خالد بن ناصر بن مذكر
المصدر:	مجلة الدراسات التربوية والإنسانية , مج14, ع4
الناشر:	جامعة دمنهور - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	133 - 170
المستخلص:	هدف البحث إلى دراسة فاعلية وحدة مقترحة باستخدام STEAM في تنمية الإبداع الرقمي لدى طلاب كلية التربية، يستخدم البحث المنهج الوصفي في تصميم الوحدة المقترحة والمنهج شبه التجريبي في تطب... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

8اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التحليل البعدي لأثر منصات التعلم الإلكترونية في تحقيق بعض نواتج التعلم في الدول العربية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Meta-Analysis of the Impact of E-Learning Platforms on Achieving some Learning Outcomes in the Arab Countries
المؤلف:	القحطاني، خالد بن ناصر بن مذكر
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع121, ج1
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	510 - 541
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر استخدام منصات التعلم الإلكترونية في تحقيق بعض نواتج التعلم المختلفة، وذلك لأن نتائج الدراسات الأولية التي بحثت في هذا المجال كانت متناقضة، كما هدف... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل