1اختر هذا السجل

واقع توصيات المشرفين التربويين المدونة في سجل الزيارات من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية بجدة

المؤلف:	القرني، ظافر بن أحمد مصلح
المصدر:	عالم التربية , س13, ع40
الناشر:	المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	301 - 355
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

37

2اختر هذا السجل

فاعلية البرمجيات التعليمية في استيعاب المفاهيم الرياضية، تصور مقترح لوحدة تعليمية مبنية وفق برمجيات الجيوجبرا (Geo Gebra)...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	القرني، ظافر بن أحمد مصلح
المصدر:	المجلة العربية للعلوم الاجتماعية , ع4, ج1
الناشر:	المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	129 - 197
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

499

3اختر هذا السجل

الكفايات التكنولوجية اللازمة للقيادات الأكاديمية بجامعة المجمعة في ظل مستحدثات ثورة المعلومات والاتصال...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Technological Competencies Required for Academic Leaderships at Majmaah University under the Innovations of Information and Communication Revolution
المؤلف:	القرني، ظافر بن أحمد مصلح
المصدر:	مجلة التربية , ع173, ج1
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	106 - 149
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على أهم الكفايات التكنولوجية اللازمة للقيادات الأكاديمية في ظل مستحدثات ثورة المعلومات والاتصال، والتعرف على درجة معرفتهم لهذه الكفايات ودرجة ممارستهم ل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

246

4اختر هذا السجل

فاعلية نظام التعلم الإلكتروني D2L في تنمية مهارات التعلم الفردي والتشاركي لدى طلبة جامعة المجمعة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	القرني، ظافر بن أحمد مصلح
المصدر:	مجلة جامعة الطائف للعلوم الإنسانية , مج4, ع17
الناشر:	جامعة الطائف
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	353 - 406
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى قياس فاعلية نظام إدارة التعلم الإلكتروني (D2L) في تنمية مهارات التعلم الفردي والتشاركي لدى طلبة جامعة المجمعة، وللكشف عن وجود اختلاف لفاعلية النظام في تنمي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

132

5اختر هذا السجل

تقييم جودة المقررات الإلكترونية المقدمة عبر نظام إدارة التعلم الإلكتروني D2L بجامعة المجمعة في ضوء معايير منظة كواليتي ماترز Quality Matters...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluating the Quality of Curriculums Submitted Via Electronic Learning Management (D2L) at Al Majmaah University in Light of Quality Matters Organization’s Criteria
المؤلف:	القرني، ظافر بن أحمد مصلح
المصدر:	مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية , ع5
الناشر:	جامعة تبوك
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	343 - 276
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تقييم جودة المقررات الإلكترونية المطروحة عبر نظام إدارة التعلم الإلكتروني (D2L) بجامعة المجمعة، في ضوء المعايير العالمية لجودة المقررات الإلكترونية QM) QUA... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

268

6اختر هذا السجل

أثر توظيف تقنية الإنفوجرافيك في بيئة التعلم المقلوب على التحصيل والدافعية نحو مقرر تقنيات التعليم ومهارات الاتصال لدى عينة من طلاب كلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Impact of Employing Infographic Technology in the Flipped Learning Environment on Achievement and Motivation towards a Course of Communication Techniques and Communication Skills among a Sample of Students of the Faculty of Education
المؤلف:	القرني، ظافر بن أحمد مصلح
المصدر:	مجلة جامعة الباحة للعلوم الإنسانية , ع19
الناشر:	جامعة الباحة
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	333 - 372
المستخلص:	استهدف البحث الحالي الكشف عن أثر توظيف تقنية الإنفوجرافيك في بيئة التعلم المقلوب على التحصيل والدافعية نحو مقرر تقنيات التعليم ومهارات الاتصال لدى عينة من طلاب كلية التربية، وقد تم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

83

7اختر هذا السجل

استشراف مستقبل التعليم والتعلم الرقمي بعد جائحة كورونا

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	القرني، ظافر بن أحمد مصلح
المصدر:	مجلة جامعة الطائف للعلوم الإنسانية , مج7, ع25
الناشر:	جامعة الطائف
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	849 - 899
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى استشراف مستقبل التعليم والتعلم الرقمي بعد جائحة كورونا وتقصي الفرص التي يمكن أن تؤثر إيجابا في مستقبله، والتحديات التي يمكن أن تعيق دون تقديمه بالصورة المأمولة، وق... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

311

8اختر هذا السجل

دور الجامعات السعودية في تعزيز قيم المواطنة الرقمية: دراسة تحليلية للمواقع الإلكترونية للجامعات السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Role of Saudi Universities in Promoting the Values of Digital Citizenship: An Analytical Study of the Websites of Saudi Universities
المؤلف:	القرني، ظافر بن أحمد مصلح
المصدر:	مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - الآداب والعلوم الإنسانية , مج29, ع2
الناشر:	جامعة الملك عبدالعزيز
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	247 - 290
المستخلص:	استهدفت الدراسة الحالية التعرف على درجة إسهام الجامعات السعودية في تعزيز قيم ومبادئ المواطنة الرقمية لدى طلابها من خلال تحليل جميع ما تم نشره على الصفحات الرسمية الإلكترونية للجامع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

328

9اختر هذا السجل

الواقع المعزز في التعليم الجامعي: دراسة ببلومترية (2016-2020 م.)

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Augmented Reality in University Education: A Bibliometric Study (2016-2020 AD.)
المؤلف:	القرني، ظافر بن أحمد مصلح
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم التربوية والاجتماعية , ع9
الناشر:	الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	370 - 427
المستخلص:	استهدفت الدراسة تقصي أثر الواقع المعزز (Augment Realty) في التعليم الجامعي من خلال تحليل الدراسات المنشورة بالمكتبة الرقمية السعودية (SDL)، في السنوات الخمس الأخيرة (٢٠١٦-٢٠٢٠ م) و... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

483

10اختر هذا السجل

أنظمة إدارة التعلم الإلكتروني في التعليم الجامعي وسبل الإستفادة منها: دراسة مقارنة لعدد من الجامعات العربية والأجنبية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	E – Learning Management Systems In University Education and Ways to Benefit from them: A Comparative Study of A Number of Arab and Foreign Universities
المؤلف:	القرني، ظافر بن أحمد مصلح
المصدر:	مجلة الدراسات الاجتماعية السعودية , ع4
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	2 - 44
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى مقارنة أنظمة إدارة التعلم الإلكتروني (ELMS) في عدد من الجامعات العربية والأجنبية الرائدة في مجال التعلم الإلكتروني سعيا لاستنتاج عوامل نجاح وتميز هذه الأنظمة ونقل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

237

11اختر هذا السجل

أثر استخدام دليل معلم مقترح للتدريس المبنى على تقنيات اليدويات MANIPULATIVES الإلكترونية على تحصيل طلاب الصف الثالث المتوسط فى مادة الرياضيات...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	القرني، ظافر بن أحمد مصلح
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع 33, ج 1
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	155 - 192
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

37

عدد مرات التحميل

499

عدد مرات التحميل

246

عدد مرات التحميل

132

عدد مرات التحميل

268

عدد مرات التحميل

83

عدد مرات التحميل

311

عدد مرات التحميل

328

عدد مرات التحميل

483

عدد مرات التحميل

237

عدد مرات التحميل

215

دليل المستخدم

دليل الفيديو