1اختر هذا السجل

ملخص مشروع تقنين البرنامج العربي Cops لفرز وتشخيص الديسلكسيا والاحتياجات التربوية الخاصة للأطفال

المؤلف:	القطامي، يوسف
المصدر:	الأعمال الكاملة للمؤتمر الأقليمي الأول لعلم النفس
الناشر:	رابطة الاخصائيين النفسيين المصرية
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	155 - 159
المستخلص:	يهدف المشروع الحالي إلى تقنين النسخة الحديثة من اختبارات برنامج نظام البروفيل المعرفي Lucid Cops على الأطفال في الكويت من سن أربع سنوات حتى أقل من تسع سنوات. ويتكون البرنامج من ثلا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

102

2اختر هذا السجل

عادات العقل لطفل الروضة : النظرية والتطبيق

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	القطامي، يوسف
المصدر:	علم النفس , س 25, ع 94,95
الناشر:	الهيئة المصرية العامة للكتاب
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	عروض كتب
الصفحات:	130 - 135
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

1675

3اختر هذا السجل

اشتقاق معايير محلية لمنطقة عمان التعليمية لمقياس مينسوتا لاتجاهات المعلمين نحو التلاميذ و المهنة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	القطامي، يوسف محمود
تاريخ:	1977
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

79

4اختر هذا السجل

العلاقة بين الذكاء المتعدد و موقع الضبط لدى طلبة الجامعة الأردنية من جهة و بين دافعيتهم للإنجاز من جهة أخرى...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The relationship between multiple inteligences, locus of control among university of jordan students and their achievement motivation
المؤلف:	وهيبي، أحمد عاطف أحمد
تاريخ:	2004
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تحديد العلاقة بين الذكاء المتعدد وموقع الضبط لدى طلبة الجامعة الأردنية من جهة ، وبين دافعيتهم للإنجاز من جهة أخرى . تُعَدّ هذه الدراسةُ دراسةً ارتباطية . وا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

278

5اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تدريبي مبني على الاستراتيجيات المعرفية للتعلم في تنمية مهارات تفكير اتخاذ القرار لدى طلبة جامعة الأمير سلطان في الرياض...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Efficiency of Training Program to Enhance Decision Making Thinking Skills Depends on Cognitive Strategies for Learning Among Prince Soultan University Students in Al-Riyadh
المؤلف:	الخلف، سعد بن إبراهيم
تاريخ:	2005
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

509

6اختر هذا السجل

أثر برنامج تدريبي في القراءة الناقدة على التفكير فوق المعرفي لدى طلبة الصف العاشر، وعلاقته بمتغيري الجنس " ذكور / إناث " والمستوى التحصيلي " مرتفع / منخفض "...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of A Critical Reading Program on the Metacognition Thinking Skills of Tenth Grade Students
المؤلف:	شقير، عزالدين عزت فارس
تاريخ:	2005
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

298

7اختر هذا السجل

علاقة اساليب التعلم والتفكير المرتبطة بنصفي الدماغ الايمن والايسر بالابداع والجنس لدى طلبة الصف العاشر بمدينة عمان...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	القيسي، هند رجب
تاريخ:	1990
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

353

8اختر هذا السجل

أثر برنامج تدريبي للتفكير التباعدي مستند إلى نموذج جيلفورد في مهارات التفكير العليا وفق نموذج بلوم المعرفي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The effect of a training program in divergent thinking based on Guilford’s structure of intellect model in the student’s higher order thinking based on Bloom’s taxonomy of the cognitive domains
المؤلف:	خليل، كمال محمد عبد
تاريخ:	2003
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى قياس أثر برنامج تدريبي للتفكير التباعدي مستند إلى نموذج جيلفورد على مهارات التفكير العليا وفق نموذج بلوم المعرفي . ولتحقيق ذلك تم اختيار عينة مؤلفة من (242) ط... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1569

9اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات التفكير الإبداعي في الأداء الإبداعي المعرفي لطلبة الصف العاشر الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السمير، محمد حسين النهار
تاريخ:	2003
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات التفكير الإبداعي في الأداء الإبداعي المعرفي لطلبة الصف العاشر. وذلك عن طريق الإجابة عن سؤالي الدراسة التاليين: السؤا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1865

10اختر هذا السجل

الضغوط النفسية وعلاقتها بالفاعلية الذاتية والرضا عن المهنة لدى الممرضين العاملين في القطاع الحكومي في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Psychological Stress and its Relationship with Self-Efficacy and Job Satisfaction Among Government Sector Nurses in Jordan
المؤلف:	الدبس، محمد إبراهيم
المصدر:	مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية , مج3, ع1
الناشر:	جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	264 - 291
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الضغوط النفسية وعلاقتها بالفاعلية الذاتية والرضا عن المهنة لدى الممرضين العاملين في القطاع الحكومي في الأردن. وقد وتم اختيار عينة الدراسة الحالية من... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

81

11اختر هذا السجل

العلاقة بين موقع الضبط وتقدير الذات والجنس وبين التحصيل المدرسي عند أطفال المرحلة الابتدائية العليا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Relationship Between Locus of Control, Self-Esteem Sex and A Cademic Achievement of the Jordanion Students in the Hisher Elementary Stage
المؤلف:	المخارزة، عزت بدوي
تاريخ:	1987
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

227

12اختر هذا السجل

تطور القدرة الاحتفاظية لدى الأطفال الأردنيين و علاقتها بالعمر و الجنس و المستوى العلمي للاباء

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مرعي، لطفي حسن محمود
تاريخ:	1988
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

7

13اختر هذا السجل

أثر نموذج في التعلم البنائي في مادة الثقافة الإسلامية في التحصيل وتكوين بنية مفاهيمية متكاملة الاتجاهات لدى طلبة جامعة الحسين بن طلال...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of A constructional Learning Model in Islamic Education on the Achievement,Creation of an Integrated Conceptual Structure and attitudes of Al-Hussein Bin Talal University students
المؤلف:	الخطيب، عمر سالم محمد
تاريخ:	2005
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	جاءت هذه الدراسة لتبحث عن أثر طريقة تدريس قائمة على أحد نماذج التعلم البنائي في : - تحصيل طلبة جامعة الحسين بن طلال لمفاهيم الثقافة الإسلامية بعد دراستها وفق نموذج التعلم البنائي.... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة الملاحق

عدد مرات التحميل

133

14اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجيات فوق معرفية في تنمية كل من مهارة التفكير الناقد والتحصيل في مبحث التربية الإسلامية لدى طلبة المرحلة الاساسية في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The effect of using the strategies of meta-cognitive in developing the skill of critical thinking and academic achievement of basic seventh class students in Islamic Education subject
المؤلف:	العمري، فاروق حسن محمد
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى استقصاء أثر استخدام استراتيجيات فوق معرفية في تنمية مهارة التفكير الناقد والتحصيل لدى طلبة المرحلة الأساسية في مادة التربية الإسلامية، وقد تم تحقيق هذا ال... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

178

15اختر هذا السجل

تأثير التعليم بمساعدة الحاسوب في تنمية عمليات ما وراء الذاكرة و في تحصيل الطلبة في مادة التربية الإسلامية و إتجاهاتهم نحو التعلم بالحاسوب...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	المشاعلة، مجدي سليمان
تاريخ:	2004
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تصميم برنامج تعليمي محوسب لطلبة الصف السادس الأساسي في مادة التربية الإسلامية، ودراسة تأثيره في تنمية عمليات ما وراء الذاكرة، وفي تحصيل طلبة الصف السادس الأساس... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

102

عدد مرات التحميل

1675

عدد مرات التحميل

79

عدد مرات التحميل

278

عدد مرات التحميل

509

عدد مرات التحميل

298

عدد مرات التحميل

353

عدد مرات التحميل

1569

عدد مرات التحميل

1865

عدد مرات التحميل

81

عدد مرات التحميل

227

عدد مرات التحميل

7

عدد مرات التحميل

133

عدد مرات التحميل

178

عدد مرات التحميل

400

دليل المستخدم

دليل الفيديو