ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > المؤمن، هدى عباس

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'المؤمن، هدى عباس', وقت الاستعلام: 0.11s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

The Effects of an Evidence-Based Instructional Program on Science Teaching to Students with Special Needs in Inclusive Classrooms

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر البرنامج التعليمي المبني على الأدلة في تدريس العلوم للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في الفصول الشاملة
المؤلف:	المؤمن، هدى عباس
المصدر:	مجلة الدراسات التربوية والنفسية , مج18, ع4
الناشر:	جامعة السلطان قابوس
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	420 - 435
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

1

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

The Impact of Video Modeling in Teaching Money Skills for Students with Moderate Intellectual Disability

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	تأثير نمذجة الفيديو في تدريس مهارات النقود للطلبة ذوي العجز الفكري المعتدل
المؤلف:	المؤمن، هدى عباس
المصدر:	المجلة التربوية , مج33, ع132
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	27 - 55
المستخلص:	تتناول هذه الدراسة أثر استخدام النمذجة عن طريق الفيديو التعليمي الذي تم عرضه عن طريق الأيباد على اكتساب مهارات الرياضيات الوظيفية، وتحديدا مهارات النقود، من قبل الطلاب ذوي الإعاقات... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

135

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Content Analysis of Mathematics Book: Preparing Students with Intellectual Disabilities for Community Inclusion

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	تحليل محتوى كتاب الرياضيات: إعداد الطلاب ذوي الإعاقات الذهنية للدمج المجتمعي
المؤلف:	المؤمن، هدى عباس
المصدر:	المجلة التربوية , مج34, ع137
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 36
المستخلص:	تناولت هذه الدراسة تحليل محتوى كتاب الصف السادس للرياضيات في مدرسة التأهيل الفكرية، التابعة لإدارة التربية الخاصة بوازرة التربية، دولة الكويت. باستخدام أسلوب /منهجية تحليل المحتوى،... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

97

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Scientific Literacy and Practices in Science Book of First Grade Students with Intellectual Disabilities: Content Analysis

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	التنور والممارسات العلمية في كتاب العلوم لطلاب الصف الأول الابتدائي ذوي الإعاقات الذهنية: تحليل محتوى
المؤلف:	المؤمن، هدى عباس عبدالرضا مراد
المصدر:	العلوم التربوية , مج29, ع3
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 39
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تحليل المحتوى العلمي لكتاب العلوم لطلاب الصف الأول من ذوي الإعاقات الذهنية الدارسين في مدرسة التأهيل الذهني للتربية، وهي مدرسة عامة للتربية الخاصة في الكويت، وذلك... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

3

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل