1اختر هذا السجل

تقويم طلاب الصف الرابع الأدبى فى مهارة رسم الخرائط الجغرافية

المؤلف:	المسعودي، محمد حميد مهدي
المصدر:	مجلة العلوم الانسانية , ع15
الناشر:	جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	235 - 242
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

162

2اختر هذا السجل

تقويم تدريسي طرائق تدريس المواد الاجتماعية في جامعة بابل من وجهة نظر الطلبة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	المسعودي، محمد حميد مهدي
المصدر:	المجلة الدولية للآداب والعلوم الانسانية والاجتماعية , ع29
الناشر:	الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	147 - 161
المستخلص:	هدف البحث إلى تقويم تدريسي طرائق تدريس المواد الاجتماعية في جامعة بابل من وجهة نظر الطلبة. تضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم التقويم، والتدريس، وطرائق التدريس، والمواد الاجتما... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

4

3اختر هذا السجل

فاعلية التفكير عالي الرتب في تحصيل طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة الجغرافية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of High-Ranking Thinking in the Achievement of Fourth-Grade Students in the Geography Textbook
المؤلف:	المسعودي، محمد حميد مهدي
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع192
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	91 - 124
المستخلص:	هدفت الدراسة للتعرف إلى فاعلية التفكير عالي الرتب في تحصيل طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة الجغرافية الملتحقين في المداس الثانوية والإعدادية النهارية في قضاء المحاويل في محافظة باب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

19

4اختر هذا السجل

فاعلية تدريس أنموذج انتوستل في تحصيل مادة تاريخ الحضارة العربية الإسلامية لدى طلاب الصف الرابع الأدبي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Teaching the Entwistle Model in the Collection of the Material of the History of Arab Islamic Civilization among the Fourth Grade Students
المؤلف:	المسعودي، محمد حميد مهدي
المصدر:	مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية , مج9, ع1
الناشر:	جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	547 - 572
المستخلص:	يهدف البحث الحالي التعرف إلى (فاعلية أنموذج أنتوستل (Entwistle) في تحصيل مادة تاريخ الحضارة العربية الإسلامية لدى طلاب الصف الرابع الادبي). ولغرض التحقق من ذلك وضع الباحث الفرضية ا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

5اختر هذا السجل

تقويم أداء مدرسي الجغرافية في المرحلة المتوسطة في ضوء المهارات الجغرافية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	المسعودي، محمد حميد مهدي
تاريخ:	2002
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة بابل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

6اختر هذا السجل

تقويم قراءة مهارة العلامات الظاهرة على الصور الجوية : دراسة تطبيقية تشخيصية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حمادي، عباس عبيد
المصدر:	مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية , مج 14, ع 2
الناشر:	جامعة بابل
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	18 - 36
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

40

7اختر هذا السجل

المفاهيم الجغرافية الصناعية التي يكتسبها طلاب قسم الجغرافية في كلية التربية الاساسية جامعة بابل من وجهة نظر الطلبة للعام الدراسي 2008 - 2009...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حمادي، عباس عبيد
المصدر:	مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية , مج 17, ع 2
الناشر:	جامعة بابل
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	492 - 505
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

51

8اختر هذا السجل

فاعلية النظرية التطبيقية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Efficiency of the Applied Theory in the Achievement of the Second Intermediate School Students in the Geography Class
المؤلف:	الموسوي، علاء إبراهيم رزوقي
المصدر:	مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية , مج28, ع5
الناشر:	جامعة بابل
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	90 - 106
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى معرفة: فاعلية النظرية التطبيقية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية. إجراءات البحث: اعتمد الباحث تصميما تجريبيا ذا الضبط الجزئي بين المجموعتين... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

19

9اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على أنماط التعلم السبعة في تنمية التفكير المتجدد لدى طلبة كلية التربية الأساسية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Proposed Strategy Based on the Seven Learning Styles in Developing Renewed Thinking among Students of the College of Basic Education
المؤلف:	الحمداني، بثينة كريم عطشان
المصدر:	مجلة العلوم الانسانية , مج29, ع2
الناشر:	جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 20
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية استراتيجية قائمة على أنماط التعلم السبعة في تنمية التفكير المتجدد لدى طلبة كلية التربية الأساسية في جامعة الكوفة إذ تكونت عينة البحث من (١١٢) طالب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

54

10اختر هذا السجل

فاعلية تصميم تعليمي-تعلمي على وفق استراتيجيات التمكن لتنمية التفكير الماهر لطلبة كليات التربية الأساسية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Teaching-Learning Design According to Mastery Strategies to Develop Skillful Thinking for Students in Basic Education Colleges
المؤلف:	الرفيعي، حسام حليم عبيس مهدي
المصدر:	مجلة الدراسات المستدامة , مج6, ملحق
الناشر:	الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	2793 - 2822
المستخلص:	يهدف البحث التعرف على فاعلية تصميم تعليمي- تعلمي على وفق الاستراتيجيات التمكن لتنمية التفكير الماهر لطلبة كليات التربية الأساسية واعتمد الباحث المنهج التجريبي ذي التصميم التجريبي ل... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

15

11اختر هذا السجل

اثر نموذج ستيانز في اكتساب المفاهيم الجغرافية والاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الاول المتوسط

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Following the Model Stepanz to Acquire Concepts Geographical and Keep Them at Graders Average First
المؤلف:	الفتلاوي، محمود علي حسين
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة بابل
المستخلص:	يهدف هذا البحث التعرف على: (أثر أنموذج ستيبانز في اكتساب المفاهيم الجغرافية والاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الأول المتوسط)، ومن اجل التحقق من ذلك صاغ الباحث الفرضيتين الصفريتين الآتيتي... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

162

عدد مرات التحميل

4

عدد مرات التحميل

19

عدد مرات التحميل

40

عدد مرات التحميل

51

عدد مرات التحميل

19

عدد مرات التحميل

54

عدد مرات التحميل

15

دليل المستخدم

دليل الفيديو