الإساءة الانفعالية وعلاقتها باضطراب التصرف لدى طلبة المرحلة المتوسطة
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | داخل، مهدي كاظم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حسن، نمير (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 89 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الصفحات: | 255 - 282 |
| ISSN: |
2077-8694 |
| رقم MD: | 513567 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
277
| المستخلص: |
إن الغرض من هذه الدراسة هو التعرف على مدى إسهام الإساءة الانفعالية في اضطراب التصرف لدى طلبة المرحلة المتوسطة. ولتحقيق أهداف هذه الدراسة استعمل مقياس الإساءة الانفعالية للأطفال ويتضمن 23 فقرة، ومقياس اضطراب التصرف ويتضمن 18 فقرة. واختيرت عينة قدرها 426 طالبًا وطالبة بالطريقة العشوائية العنقودية من ضمن مدارس تربية مدينة الصدر/ الرصافة الثالثة. وأظهرت نتائج تحليل الانحدار المتعدد للذكور أن النبذ والاستغلال أو الفساد وفردية الطفل هي أفضل منبات الإساءة الانفعالية، في حين أن التفاعل السلبي والنبذ هي أفضل منبآت الإساءة الانفعالية تنبأ لدى الإناث. |
|---|---|
| ISSN: |
2077-8694 |
عناصر مشابهة
-
الاضطرابات السلوكية الخارجية والداخلية وعلاقتها بالإساءة العاطفية لدى طلبة المرحلة المتوسطة بمدينة الباحة
بواسطة: الحبشي، نجلاء محمود محمد منشور: (2021) -
الاساءة الانفعالية وعلاقتها بتقدير الذات لدى تلامذة المرحلة الإبتدائية
بواسطة: هادي، ابتسام راضي منشور: (2018) -
الكفاءة الذاتية القرائية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة المتوسطة
بواسطة: الكعبي، كاظم محسن كويطع محمد منشور: (2016) -
فاعلية برنامج إرشادي في تخفيف حدة اضطراب القلق الاجتماعي لدى الطلاب الموهوبين بالمرحلة المتوسطة في المدينة المنورة
بواسطة: أبو زيد، سعاد محمد عبدالغني منشور: (2023) -
خبرات الإساءة في الطفولة وعلاقتها باضطراب ضغوط ما بعد الصدمة لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: إبراهيم، أحمد مصطفى الشحات منشور: (2022)
