0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
دياب، عبير
عرض
1
-
6
من
6
للبحث:
'دياب، عبير'
, وقت الاستعلام: 0.09s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
تصميم عروسة مصرية (دميه) مستوحاة من الفن المصري القديم لترسيخ الهوية المصرية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Design of an Egyptian Bride (Doll) Inspired by the Ancient Egyptian Art to Consolidate the Egyptian Identity
المؤلف:
دياب
،
عبير
صبحي
المصدر:
المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
, ع11
الناشر:
جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
139 - 168
المستخلص:
تعتبر الطفولة من أهم مراحل حياة الإنسان، بل هي أهمها جميعا، فهي مرحلة إعداد وتكوين شخصية الفرد مستقبلا، وفيها تتشكل العادات والاتجاهات والانتماءات، وتنمو الميول والاستعدادات، وتتكو...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
63
2
اختر هذا السجل
A Blended Learning Program Based on Cognitive Apprenticeship for Developing Critical Reading and Academic Enablers among EFL Pre-Service Teachers
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
برنامج تعلم مدمج قائم على التلمذة المعرفية لتنمية مهارات القراءة الناقدة والتمكين الأكاديمي لدى معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية قبل الخدمة
المؤلف:
دياب
،
عبير
علي محمود
المصدر:
المجلة التربوية
, ع80
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
43 - 92
المستخلص:
تهدف الدراسة إلى بيان مدى فاعلية استخدام برنامج تعلم مدمج قائم على التلمذة المعرفية لتنمية مهارات القراءة الناقدة والتمكين الأكاديمي لمعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية قبل الخدمة....
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
99
3
اختر هذا السجل
An ESP Program Based on Cognitive Academic Language Learning Approach for Enhancing Academic Reading and Technical Writing Skills among Microbiology and Biochemistry Students
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
برنامج في اللغة الإنجليزية للأغراض الخاصة قائم على المدخل المعرفي الأكاديمي لتعلم اللغة "CALLA" لتنمية مهارات القراءة الأكاديمية والكتابة الفنية لدى طلاب البيولوجيا الجزيئية والكيمياء الحيوية
المؤلف:
دياب
،
عبير
علي محمود
المصدر:
المجلة التربوية
, ع91
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
205 - 247
المستخلص:
تهدف الدراسة الحالية إلي التحقق من مدي فاعلية استخدام برنامج في اللغة الإنجليزية للأغراض الخاصة قائم علي المدخل المعرفي الأكاديمي لتعلم اللغة لتنمية مهارات القراءة الأكاديمية ومهار...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
57
4
اختر هذا السجل
أهمية المتاحف في العملية التعليمية والتربوية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
دياب
،
عبير
صبحي
المصدر:
ثقافة الطفل
, مج 18 عدد خاص
الناشر:
المجلس الأعلى للثقافة -المركز القومى لثقافة الطفل
تاريخ:
1996
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
146 - 157
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
5
اختر هذا السجل
سيكولوجية السلطة: مقاربة نظرية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Psychology of Authority: A Theoretical Approach
المؤلف:
بلحمزي، نبيلة
المصدر:
مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية
, ع3
الناشر:
مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
70 - 96
المستخلص:
عرف مفهوم السلطة اختلافا كبيرا بين الباحثين في شتى التخصصات باعتباره مفهوما مهما في صياغة القوانين النفسية والاجتماعية والقانونية التي تحكم الحاكم والمحكوم، ولأجل إزالة الغموض عن ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
26
6
اختر هذا السجل
Using Dialogic Teaching for Developing EFL Argumentative Writing Skills of English Section Studentsat Faculty of Education
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
استخدام التدريس الحواري لتنمية مهارات الكتابة الجدلية باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى طلاب شعبة اللغة الإنجليزية بكلية التربية
المؤلف:
عبدالرحمن، إسراء أشرف جلال الدين
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج35, ع139
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 30
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلي تناول فاعلية استخدام التدريس الحواري لتنمية مهارات الكتابة الجدلية باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى طلاب كلية التربية. وتكونت عينة الدراسة من ٤٥ طالب من ط...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
2
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو