ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > زبون، محمد قاسم

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'زبون، محمد قاسم', وقت الاستعلام: 0.33s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

An Analysis of Select Readings Intermediate Level Textbook’s Activities by Utilizing Revised Bloom’s Taxonomy

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	تحليل أنشطة الكتاب المنهجي "Select Readings" للمستوى المتوسط باستخدام تصنيف بلوم الحديث
المؤلف:	علي، أريج أحمد
المصدر:	مجلة الدراسات المستدامة , مج4, ملحق
الناشر:	الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1041 - 1077
المستخلص:	تسعى هذه الدراسة إلى إظهار الدور البارز للمنهج في تطوير ودعم التفكير الناقد بين الطلبة وتعرض مدى كفاءة المنهج الجامعي في هذا الصدد. أظهرت الدراسات السابقة أن الكتب الخاصة بدراسة ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

16

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

The Impact of Online Learning on Secondary School Student’s Academic Performance in the City of Basra-Iraq

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	تأثير التعليم الالكتروني على الأداء الأكاديمي لطبلة المدارس الإعدادية في مدينة البصرة-العراق
المؤلف:	كاظم، عدوية جبار
المصدر:	مجلة الدراسات المستدامة , مج5, ع1
الناشر:	الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	160 - 185
المستخلص:	أصبح التعليم عبر الإنترنت أكثر شيوعا في حياتنا اليومية منذ انتشار جائحة كورونا، حيث تم اعتماده كحل للطلاب لمواصلة التعليم. لهذا السبب ركزت هذه الدراسة على أثر التعليم عبر الإنترنت... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

25

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

The Relationship between Metacognitive Strategies and Iraqi EFL Learners’ Reading Comprehension Skills

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	العلاقة بين الاستراتيجيات الميتاذهنية وتطوير مهارات القراءة لدى طلاب متعلمي اللغة الإنكليزية العراقيين
المؤلف:	صدام، فؤاد جميل
المصدر:	مجلة الدراسات المستدامة , مج5, ملحق
الناشر:	الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	244 - 278
المستخلص:	تستكشف الدراسة العلاقة الترابطية بين مواد برنامج الدراسات العليا والاستراتيجيات الميتاذهنية لطلبة الدراسات في قسم اللغة الإنكليزية بفرعيه اللغة والأدب وكذلك قسم الترجمة. وتم إجراء... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

4

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Textual Plagiarism in Iraqi EFL and L1 Postgraduates Academic Writing

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	الانتحال النصي في الكتابة الأكاديمية لدى طلبة الدراسات العليا في العراق
المؤلف:	عبدالأمير، مي علي
المصدر:	آداب الرافدين , مج53, ع93
الناشر:	جامعة الموصل - كلية الآداب
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	134 - 150
المستخلص:	تعد الكتابة الأكاديمية نوع مميز من أنواع الكتابة. ويتطلب إنتاج نص أكاديمي مستويات عالية من الكفاءة اللغوية بشكل عام ومعرفة كافية في الخطاب الأكاديمي الخاص لكل فرع أكاديمي. وهذا يعن... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل