دور معلمة الروضة في بناء القيم الوطنية لدى أطفال الروضة وفق وثيقة المعايير الوطنية السورية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Kindergarten Teacher in Building National Values among Kindergarten Children in Accordance with Syrian National Standards |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |
| الناشر: | جامعة حلب |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، ياسمين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmad, Yasmeen |
| مؤلفين آخرين: | زوري، فؤاد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع119 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الصفحات: | 81 - 100 |
| ISSN: |
2227-9202 |
| رقم MD: | 1565738 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
القيم الوطنية | المعايير | National Values | Standards
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2227-9202 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور معلمة قسم الطفولة في استخدام الرسوم المتحركة لتعزيز القيم والهوية الوطنية لطفل الروضة في ضوء رؤية 2030
بواسطة: الجميعي، وفاء بنت عايض معيوض منشور: (2020) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على المسرحيات في تنمية قيم المواطنة لدى أطفال الروضة
بواسطة: الشتيلي، إيمان سعود منشور: (2023) -
الأغنية الوطنية في بث روح الانتماء لدى طفل الروضة
بواسطة: الباز، أحمد السيد عبدالحميد منشور: (2018) -
دور أنشطة الروضة في تعزيز الهوية الوطنية وفقا لرؤية المملكة 2030 م. من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: المظفر، مريم سعيد منشور: (2022) -
دور المدارس العالمية في تنمية الهوية الثقافية للطفل من وجهة نظر معلمات الروضة اللواتي يدرسن فيها
بواسطة: المنصور، منيرة بنت عبدالله منشور: (2023)
