ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > شقير، ألفت عيد محمد

عرض 1 - 8 من 8 للبحث: 'شقير، ألفت عيد محمد', وقت الاستعلام: 0.12s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مدى تحقق معايير الجودة في برنامج التربية الميدانية وانعكاس ذلك على الأداء التدريسي والاتجاه نحو المهنة لدى الطالبات / المعلمات...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شقير، ألفت عيد محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع37
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	486 - 550
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

34

2اختر هذا السجل

بحوث المؤتمرات

فعالية برنامج قيمي تقني قائم على التعلم الذاتي في التربية البيئية على تنمية المعرفة بالمشكلات ورفع درجة تمثل القيم وتنمية مهارات اتخاذ القرارات البيئية لدى الطالبات المعلمات تخصص...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شقير، ألفت عيد محمد
المصدر:	المؤتمر العلمي العاشر - التربية العلمية - تحديات الحاضر ورؤى المستقبل , مج 2
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	509 - 563
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

123

3اختر هذا السجل

بحوث المؤتمرات

فعالية استخدام نموذج تدريسي في مادة العلوم في تنمية بعض عمليات العلم والمهارات الاجتماعية وفقاً لنمط تعلم تلاميذ المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شقير، ألفت عيد محمد
المصدر:	المؤتمر العلمي العربي الرابع - الدولي الأول - التعليم وتحديات المستقبل , مج 1
الناشر:	جمعية الثقافة من أجل التنمية وجامعة سوهاج
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	346 - 416
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

119

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية برمجية تعليمية بالوسائط المتعددة في تعلم بعض المفاهيم البيولوجية وتنمية التفكير الاستدلالي ودافعية الإنجاز لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شقير، ألفت عيد محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع39
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	760 - 824
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

136

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

نموذج إجرائي لتنمية التفكير الابتكاري في ضوء المشكلات التدريسية التي تواجه معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية داخل حجرات الدراسة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شقير، ألفت عيد محمد
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 148
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	110 - 179
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

74

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية التدريس المتمايز في تنمية المعرفة العلمية بقضية التغيرات المناخية والسلوك المسئول والاتجاه نحو الحفاظ على البيئة لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of Differentiated Teaching in Developing Scientific Knowledge on the Issue of Climate Change, Responsible Behavior and the Attitude towards Conservation of Environment among Female Student Teachers at the Faculty of Education
المؤلف:	شقير، ألفت عيد محمد
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج19, ع3
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 74
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى قياس فاعلية التدريس المتمايز في تنمية المعرفة العلمية بقضية التغيرات المناخية والسلوك المسئول والاتجاه نحو الحفاظ على البيئة لدي الطالبات المعلمات بكلية التربية. ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

267

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

استراتيجية مقترحة لتكامل خرائط التفكير ودورة التعلم خماسية المراحل لتنمية بعض مهارات التفكير الناقد والسلوكيات الايجابية للتفاعل الصفي وتحصيل المفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف الخام...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شقير، ألفت عيد محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع54
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	168 - 254
المستخلص:	هدف البحث إلى بناء استراتيجية تدريسية مقترحة ترتكز على التفاعل بين أسلوب خرائط التفكير القائمة على الدمج ودورة التعلم الخماسية. وتنمية مهارات التفكير الناقد في المواقف الواقعية وال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

327

8اختر هذا السجل

رسائل جامعية

فاعلية نموذج رحلة التدريس فى فهم مفاهيم العلوم وتنمية بعض مهارات الاستقصاء وحب الاستطلاع العلمى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of the Teaching Journey Model in Understanding Science Concepts, and the developing Some Scientific Inquiry Skills and Curiosity for Preparatory Phase Students
المؤلف:	العزوني، حسام الدين محمد عبدالهادي
تاريخ:	2013
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة طنطا
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

656

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل