ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > شكري، بروين محمود

عرض 1 - 7 من 7 للبحث: 'شكري، بروين محمود', وقت الاستعلام: 0.08s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استراتيجية لعب الأدوار في اكساب المفاهيم التاريخية واستبقائها لدى طالبات الصف الرابع الأدبي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شكري، بروين محمود
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , ع116
الناشر:	الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	326 - 366
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى تعرف أثر استراتيجية لعب الأدوار في إكساب المفاهيم التاريخية واستبقائها لدى طالبات الصف الرابع الأدبي ذلك من خلال أثاره التساؤل؟ ما مدى إكساب المفاهيم التاريخي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

147

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

المشكلات الدراسية التي تواجه طلبة الدراسات المسائية في كليات التربية للعلوم الإنسانية والحلول المقترحة لمعالجتها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Study Problems Facing Evening Studies Students in Faculties of Education for The Humanities and Proposed Solutions to Address Them
المؤلف:	شكري، بروين محمود
المصدر:	المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية , ع15
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	167 - 202
المستخلص:	يستهدف البحث معرفة المشكلات الدراسية والاقتصادية والنفسية التي تواجه طلبة الدراسات المسائية في كليات التربية للعلوم الإنسانية والحلول المقترحة لمعالجتها، بلغة عينة البحث(100) طالب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

19

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر الأسلوب القصصي في تحصيل مادة التاريخ لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شكري، بروين محمود
المصدر:	مجلة آداب المستنصرية , ع 52
الناشر:	الجامعة المستنصرية - كلية الآداب
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	180 - 210
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

بناء أنموذج لتقويم طرائق تدريس التاريخ في المرحلة المتوسطة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شكري، بروين محمود
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع 4
الناشر:	الجامعة المستنصرية - كلية التربية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	453 - 486
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مهارات التفكير لدى مدرسي التاريخ في المرحلة الإعدادية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Practicing the Intermediate School Historyte Teachers for Thinking Skill from the Teachers Point of View
المؤلف:	شكري، بروين محمود
المصدر:	مجلة آداب المستنصرية , ع75
الناشر:	الجامعة المستنصرية - كلية الآداب
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 35
المستخلص:	يهدف البحث إلى تعرف مدى ممارسة مدرسي التاريخ في المرحلة الإعدادية لمهارة التفكير من وجهة نظرهم وفاعلية أداء مدرسي التاريخ في اكتساب مهارات التفكير لطلبة المرحلة الإعدادية من وجهة ن... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية استراتيجية ترشيح الأفكار في تحصيل مادة التأريخ لدى طالبات الصف الرابع الأدبي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of the Nominating Ideas Strategy in the Collection of History for Fourth-Grade Literary Students
المؤلف:	الحسن، منتهى عبدالكريم محمد
المصدر:	مجلة الآداب , ملحق
الناشر:	جامعة بغداد - كلية الآداب
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	279 - 292
المستخلص:	يهدف البحث إلى معرفة فاعلية استراتيجية ترشيح الأفكار في تحصيل مادة التأريخ لدى طالبات الصف الرابع الأدبي. ولتحقيق هدف البحث استعملت التصميم التجريبي ذا المجموعتين المتكافئتين (التج... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

25

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية برنامج تدريبي لتوظيف استراتيجيات التعلم النشط لدى مدرسي مادة التاريخ في المرحلة الإعدادية واتجاهاتهم نحو استعمالها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Training Program to Employ Active Learning Strategies for History Tteachers in Preparatory Stage and their Tendency to use them
المؤلف:	الساعدي، دعاء عبدالخالق عبدالأمير
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع3
الناشر:	الجامعة المستنصرية - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	575 - 590
المستخلص:	يهدف هذا البحث إلى: - بناء برنامج تدريبي لتوظيف استراتيجيات التعلم النشط لمدرسي التاريخ في المرحلة الإعدادية. - التعرف على فاعلية البرنامج التدريبي في توظيف استراتيجيات التعلم النش... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل