1اختر هذا السجل

المؤلف:	شهاب، منى عبدالصبور محمد
المصدر:	المؤتمر العربى السادس -المدخل المنظومى فى التدريس والتعلم
الناشر:	جامعة عين شمس - مركز تدريس تطوير العلوم
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	122
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

467

2اختر هذا السجل

تدريس العلوم المتكاملة بالمرحلة الابتدائية : دراسة تجريبية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شهاب، منى عبدالصبور محمد
المصدر:	المؤتمر العربي الخامس - المدخل المنظومي فى التدريس والتعلم
الناشر:	جامعة عين شمس - مركز تطوير تدريس العلوم
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	615 - 620
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

308

3اختر هذا السجل

تصحيح التصورات البديلة لبعض المفاهيم العلمية باستخدام نموذجي التعلم البنائي والشكل v لطلاب الصف الأول الثانوي في مادة الفيزياء واتجاههم نحوها...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شهاب، منى عبدالصبور محمد
المصدر:	المؤتمر العلمي الثالث - مناهج العلوم للقرن الحادي والعشرين رؤية مستقبلية , مج 2
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	1999
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	487 - 541
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

61

4اختر هذا السجل

استخدام الموديولات التعليمية لتنمية فهم الطالبة المعلمة بكلية البنات لطبيعة العلم وتعلم العلوم وطرق تدريسها...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شهاب، منى عبدالصبور محمد
المصدر:	المؤتمر العلمي الثاني - اعداد معلم العلوم للقرن الحادي والعشرين , مج 1
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	1998
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	307 - 356
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

38

5اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تحصيل العلوم وتنمية مهارات عمليات العلم التكاملية والتفكير الابتكاري لدى تلاميذ الصف الثالث الاعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شهاب، منى عبدالصبور محمد
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج 3, ع 4
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2000
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 40
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

157

6اختر هذا السجل

إلمام طالبات شعبة التعليم الابتدائي بكلية البنات لبعض المفاهيم العلمية و علاقته باتجاهاتهن نحو تدريس العلوم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شهاب، منى عبدالصبور محمد
المصدر:	حولية كلية البنات - القسم التربوي , ع 1
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	1994
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	31 - 76
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

9

7اختر هذا السجل

أثر تفاعل الاسلوب المعرفي و طريقة التدريس على تحصيل طلاب كليات التربية في مادة طرق تدريس العلوم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شهاب، منى عبدالصبور محمد
المصدر:	حولية كلية البنات - القسم التربوي , ع 2
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	1995
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	36 - 76
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

46

8اختر هذا السجل

فعالية وحدة دراسية مقترحة في التربية المائية - كبعد من أبعاد التربية البيئية - لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شهاب، منى عبدالصبور محمد
المصدر:	المؤتمر العلمي الثالث - مناهج العلوم للقرن الحادي والعشرين رؤية مستقبلية , مج 1
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	1999
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	159 - 214
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

130

9اختر هذا السجل

الاتجاهات العلمية لدى طالبات كلية البنات وأثر برامج إعداد المعلم في الشعب العلمية على نمو هذه الاتجاهات عندهن...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شهاب، منى عبدالصبور محمد
تاريخ:	1979
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة عين شمس
صفحة العنوان قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

10اختر هذا السجل

فعالية تدريس العلوم باستخدام المدخل المنظومي في تنمية مهارات توليد المعلومات وتقييمها والتفكير فوق المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بجمهورية مصر العربية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سعودي، منى عبدالهادي حسين
المصدر:	المؤتمر العربي الخامس - المدخل المنظومي فى التدريس والتعلم
الناشر:	جامعة عين شمس - مركز تطوير تدريس العلوم
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	125 - 148
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

244

11اختر هذا السجل

أثر التدريس بخرائط العقل فى تنمية التحصيل والتفكير التوليدى فى مادة العلوم لتلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحميدة، هناء بشير عبدالحفيظ
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع15, ج2
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	361 - 406
المستخلص:	استهدف البحث تنمية التحصيل والتفكير التوليدي لتلاميذ الصف الأول من المرحلة الإعدادية في ليبيا في مادة العلوم باستخدام خرائط العقل. واعتمد البحث على المنهج الوصفي، وشبه التجريبي. وا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

334

12اختر هذا السجل

تنمية مهارات عمليات العلم التكاملية لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي من خلال تدريس مادة الفيزياء

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing Integrated Science Processes Skills in First Year Secondary School Students Through Teaching Physics
المؤلف:	رمضان، حياة علي محمد
تاريخ:	1990
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عين شمس
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

13اختر هذا السجل

برنامج إثرائي مقترح لمقرر العلوم البيولوجية في ضوء فنية دي بونو لقبعات التفكير لتنمية التفكير الناقد لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Enrichment Program for the Curriculum of the Biological Sciences Insight of De-Bono's Thinking Hats Technique to Develop Critical Thinking for the Talented in Secondary Stage
المؤلف:	إبراهيم، نشوة صبري
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع18, ج5
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	91 - 102
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تعرف أثر برنامج إثرائي مقترح لمقرر العلوم البيولوجية في ضوء فنية دي بونو لقبعات التفكير لتنمية التفكير الناقد لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الثانوية، وقد تكونت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

85

14اختر هذا السجل

أثر نموذج مارزانو لأبعاد التعلم فى تنمية التحصيل والتفكير الناقد فى العلوم لدى تلاميذ الصف الثامن بقطاع غزة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Impact of Marzano Model of the Dimensions of Learning in the Development of Achievement and Critical Thinking in Science among Eighth Grade Students in the Gaza Strip
المؤلف:	شحادة، سلمان قديح عبدالسلام
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع17, ج5
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	653 - 681
المستخلص:	استخدم البحث المنهج التجريبي لتحديد مدي تأثير نموذج مارزانو لأبعاد التعلم في تنمية التحصيل والتفكير الناقد في العلوم لدي تلاميذ الصف الثامن. - واستخدمت في الدراسة أداتين، اختبار تح... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

97

15اختر هذا السجل

فاعلية برنامج قائم على نموذج وينينج لمستويات الاستقصاء في اكتساب المفاهيم العلمية والقدرة على حل المشكلات والاتجاه نحو مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of A Program Based on Winning Model of Inquiry Levels in Acquiring Scientific Concepts, The Ability to Solve Problems and The Trend Towards Science Among Preparatory Stage Pupils
المؤلف:	بريك، بدر عبدالعزيز
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع19, ج16
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	613 - 634
المستخلص:	هدف البحث الحالي تعرف فاعلية برنامج قائم على نموذج وينينج للمستويات الاستقصائية في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات حل المشكلات والاتجاه نحو مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

86

16اختر هذا السجل

تطوير منهج الكيمياء في ضوء علوم وتكنولوجيا النانو وأثره في التحصيل وحل المشكلات لطلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Developing the Chemistry Curriculum in The Light of Nano science and Technology and Its Effect on Achievement and Problem Solving for Secondary Stage Students
المؤلف:	مختار، ميرفت صبحى
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع20, ج11
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	743 - 758
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تطوير منهج الكيمياء في ضوء علوم وتكنولوجيا النانو وأثره في التحصيل وحل المشكلات لطلاب المرحلة الثانوية، واتبع الباحثة المنهج الوصفي والمنهج التجريبي، قامت البا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

174

17اختر هذا السجل

تطوير منهج العلوم في ضوء الممارسات العلمية والهندسية وأثره في تنمية الفهم العميق لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Engineering Practices and its Impact on Developing Deep Understanding Skills for Preparatory School Students
المؤلف:	خليفة، محمد عبدالموجود علي
المصدر:	مجلة بحوث , ع1, ج5
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	245 - 291
المستخلص:	هدف البحث الحالي تطوير منهج العلوم في ضوء الممارسات العلمية والهندسية وأثره في تنمية الفهم العميق لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد مواد المعالجة التجريبية و... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

272

18اختر هذا السجل

استخدام التعلم القائم على المشروعات لتنمية بعض مهارات القرن الحادي والعشرين في مادة العلوم لتلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Project-Based Learning on Developing some 21st Century Skills in Science for Preparatory Stage Students
المؤلف:	البابلي، بلقيس محمد إسماعيل
المصدر:	مجلة بحوث , مج1, ع10
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	172 - 189
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى دراسة استخدام التعلم القائم على المشروعات وقياس أثره في تنمية بعض مهارات القرن الحادي والعشرين لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي في مادة العلوم، ولتحقيق هذا الهدف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

63

19اختر هذا السجل

استخدام التعلم القائم على المشروعات لتنمية بعض مهارات القرن الحادي والعشرين في مادة العلوم لتلاميذ المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Project-Based Learning on Developing some 21st Century Skills in Science for Preparatory Stage Students
المؤلف:	البابلي، بلقيس محمد إسماعيل
المصدر:	مجلة بحوث , مج1, ع11
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	41 - 58
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى دراسة استخدام التعلم القائم على المشروعات وقياس أثره في تنمية بعض مهارات القرن الحادي والعشرين لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي في مادة العلوم، ولتحقيق هذا الهدف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

59

20اختر هذا السجل

برنامج مقترح في ضوء المعايير القومية لمادة الفيزياء و فاعليته في تنمية المفاهيم لطلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، نيفين جمال الدين عبدالعظيم
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع 13, ج 1
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	55 - 69
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة فاعلية برنامج مقترح في ضوء المعايير القومية لمادة الفيزياء في تنمية المفاهيم لطلاب المرحلة الثانوية. \ \ وتوصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية ب... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

467

عدد مرات التحميل

308

عدد مرات التحميل

61

عدد مرات التحميل

38

عدد مرات التحميل

157

عدد مرات التحميل

9

عدد مرات التحميل

46

عدد مرات التحميل

130

عدد مرات التحميل

244

عدد مرات التحميل

334

عدد مرات التحميل

85

عدد مرات التحميل

97

عدد مرات التحميل

86

عدد مرات التحميل

174

عدد مرات التحميل

272

عدد مرات التحميل

63

عدد مرات التحميل

59

عدد مرات التحميل

47

دليل المستخدم

دليل الفيديو