0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
عارف، بهاء خالد
عرض
1
-
5
من
5
للبحث:
'عارف، بهاء خالد'
, وقت الاستعلام: 0.16s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
درجة ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية لمبادئ التدريس الفعال في المرحلة الأساسية في محافظة الكرك
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Extent at Which the Teachers of Social Studies Practice the Principles of Effective Teaching from Their Point of View in Al-Karak Governorate
المؤلف:
عارف
،
بهاء
خالد
تاريخ:
2015
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تحديد درجة ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية لمبادئ التدريس الفعال من وجهة نظرهم، وعلاقة ذلك ببعض المتغيرات، وتكونت عينة الدراسة من (119) معلما ومعلمة ممن يدرسون مب...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
203
2
اختر هذا السجل
مستوى توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي عند تدريس مادة الحاسوب للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر المدرسين والمدرسات ومشرفيهم التربويين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Level of Employing Artificial Intelligence Applications when Teaching Computer Science for Middle School Students from the Point of View of Teachers and their Educational Supervisors
المؤلف:
عارف
،
بهاء
خالد
المصدر:
مجلة كلية الإمام الأعظم الجامعة
, ع50
الناشر:
كلية الإمام الأعظم
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
485 - 527
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التعرف على «مُسْتَوِي تَوْظِيفَ تَطْبِيقَاتِ الذَّكَاءِ الاِصْطِنَاعِي عِنْد تَدْرِيس مَادَّةِ الْحَاسُوب للمرحلة الْمُتَوَسِّطَةُ مِنْ وَجْهِهِ نَظَرَ الْمُدَ...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
3
اختر هذا السجل
النية للأداء المدرسى وعلاقتها بارتباك الدور
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Intention of School Performance and Its Relationship To Role Confusion
المؤلف:
عباس، بيداء هادى
المصدر:
مجلة الجامعة العراقية
, ع47, ج3
الناشر:
الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
398 - 411
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على: ١ -النية للأداء المدرسي لدى طلبة المرحلة الثانوية. ٢ -ارتباك الدور لدى طلبة المرحلة الثانوية. ٣ -إيجاد الفروق ذات الدلالة الإحصائية في النية لل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
23
4
اختر هذا السجل
أثر استراتيجية التعلم التخيلي في تحسين مهارات كتابة القصة القصيرة لدى طلاب الصف الأول المتوسط في العراق...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Impact of Imaginative Learning Strategy on Developing Short Story Writing Skills among the First Grade Students in Iraq
المؤلف:
داود، وسام حسن
المصدر:
مجلة كلية الإمام الأعظم الجامعة
, ع32
الناشر:
كلية الإمام الأعظم
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
403 - 446
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة للتعرف على أثر استراتيجية التعلم التخيلي في تحسين مهارات كتابة القصة القصيرة لدى طلاب الصف الأول المتوسط في العراق، ولتحقق أهداف الدراسة ثم قام الباحث باتباع المنه...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
5
اختر هذا السجل
دور الرصانة العلمية للبحوث الإسلامية في التعامل مع الأفكار الوافدة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Role of Islamic Research's Scientific Authenticity in Handling New Ideas
المؤلف:
فاضل، رشاد أحمد
المصدر:
مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
, مج30, ع12
الناشر:
جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
17 - 33
المستخلص:
يتناول البحث دور الرصانة العلمية في تعامل بحوث الإسلامية مع الأفكار الوافدة، وذلك لأن هناك قصورا من بعض الباحثين في التعامل مع مشاريع التغريب والأفكار الوافدة التي غزت مجتمعاتنا؛ و...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو