0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
عبدالحليم، رضا ربيع
عرض
1
-
8
من
8
للبحث:
'عبدالحليم، رضا ربيع'
, وقت الاستعلام: 0.13s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
نوع الجنس كمتغير معدل في العلاقة بين الرضا الوظيفي والدافعية المهنية للمعلمين باستخدام نمذجة المعادلة البنائية متعددة المجموعات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Gender Type as a Moderator Variable in the Relationship between Teacher’s Job Satisfaction and Professional Motivation Using Multi-Group Structural Equation Modeling
المؤلف:
عبدالحليم
،
رضا
ربيع
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والنفسية
, مج4, ع46
الناشر:
المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
160 - 186
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على مستوى كل من الرضا الوظيفي، والدافعية المهنية للمعلمين، واختبار دور نوع الجنس كمتغير مؤثر (معدل) في العلاقة بين الرضا الوظيفي والدافعية المهنية باستخدام نمذ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
176
2
اختر هذا السجل
الدافعية العقلية كمتغير وسيط للعلاقة بين الذكاء المنظومي والتنظيم الذاتي للتعلم الأكاديمي باستخدام نموذج تحليل المسار لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Mental Motivation as a Mediator Variable between Systems Intelligence and Self-Regulation of Academic Learning Using Pathway Analysis Model among a Sample of Secondary School Students
المؤلف:
عبدالحليم
،
رضا
ربيع
المصدر:
مجلة كلية التربية في العلوم النفسية
, مج45, ع1
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
73 - 147
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تقصي العلاقة بين كل من الذكاء المنظومي والدافعية العقلية والتنظيم الذاتي للتعلم الأكاديمي لطلاب المرحلة الثانوية، واستكشاف أفضل نموذج بنائي يفسر العلاقات السببية ب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
118
3
اختر هذا السجل
بروفيلات الذكاءات المتعددة لدى عينة من معلمي المرحلة الإبتدائية بمدينة المنيا بمصر
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Profiles of Multiple Intelligences Among A Sample of Primary School Teachers in Minia City-Egypt
المؤلف:
عبدالحليم
،
رضا
ربيع
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والنفسية
, مج5, ع5
الناشر:
المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
72 - 91
المستخلص:
هدف البحث لمعرفة مستوى الذكاءات المتعددة (اللغوي- المنطقي الرياضي- المكاني- الحركي- الموسيقي- الشخصي- الاجتماعي - الطبيعي- الوجودي) لمعلمي المرحلة الابتدائية، كما هدف للكشف عن بر و...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
89
4
اختر هذا السجل
التفكير الاستراتيجي والتشوهات المعرفية كمنبئات باتخاذ القرار لدى عينة من الطلاب المتوقع تخرجهم بجامعة المنيا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Strategic Thinking and Cognitive Distortions as Predictors of Decision-Making among a Sample of Minia University Students Expected to Graduate
المؤلف:
عبدالحليم
،
رضا
ربيع
المصدر:
العلوم التربوية
, مج28, ع4
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
297 - 362
المستخلص:
هدف البحث إلى الكشف عن إسهام كل من التفكير الاستراتيجي والتشوهات المعرفية في التنبؤ باتخاذ القرار، كما هدف لمعرفة مستوى التشوهات المعرفية، والكشف عن الفروق في النوع والتخصص وتفاعلا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
170
5
اختر هذا السجل
التنبؤ بتوجهات الهدف والطموح في ضوء نمطي الشخصية -أ، ب- لدى عينة من طلاب كلية التربية جامعة المنيا
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالحليم
،
رضا
ربيع
المصدر:
دراسات تربوية واجتماعية
, مج21, ع3
الناشر:
جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1111 - 1154
المستخلص:
هدف البحث إلى بيان "التنبؤ بتوجهات الهدف والطموح في ضوء نمطي الشخصية "أ، ب" لدى عينة من طلاب كلية التربية جامعة المنيا". وأوضح البحث أن نظرية أنماط الشخصية "أ" و"ب" ترجع إلى نهاية...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
169
6
اختر هذا السجل
النمذجة البنائية للعلاقات السببية بين التدفق المعرفي والازدهار النفسي والإبداع الانفعالي لدى طلاب الجامعة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Structural Modeling of the Causal Relationships between Cognitive Flow, Psychological Flourishing, and Emotional Creativity among University Students
المؤلف:
عبدالعزيز، أمل أنور
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج33, ع130
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
627 - 720
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تقصي العلاقة بين كل من التدفق المعرفي والازدهار النفسي والإبداع الانفعالي، واستكشاف أفضل نموذج بنائي يفسر العلاقات السببية بينهم. كما هدف إلى تحديد مستوى طلاب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
241
7
اختر هذا السجل
فاعلية نظام البلاك بورد Black Board في خفض التجول العقلي والتسويف الأكاديمي لدى طالبات كليات التربية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of The Blackboard System on Reducing Mind-Wandering and Academic Procrastination Among Female Students in The Colleges of Education
المؤلف:
عبدالفتاح، يسرا محمد سيد
المصدر:
دراسات في التعليم الجامعي
, ع51
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
269 - 329
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى بيان فاعلية نظام البلاك بورد Board Black في خفض التجول العقلي والتسويف الأكاديمي لدى طالبات كليات التربية، وذلك من خلال الإجابة على التساؤل التالي: كيف يمك...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
507
8
اختر هذا السجل
رأس المال النفسي كمتغير معدل للعلاقة بين الصمود الأكاديمي والمعنى الشخصي لدى طلاب الدراسات العليا
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Psychological Capital as a Moderator Variable for the Relationship between Academic Resilience and Personal Meaning among Postgraduate Students
المؤلف:
عبدالعزيز، أمل أنور
المصدر:
مجلة البحث في التربية وعلم النفس
, مج38, ع2
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
403 - 468
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن دور رأس المال النفسي كمتغير معدل في العلاقة بين الصمود الأكاديمي والمعنى الشخصي لطلاب الدراسات العليا، ومعرفة دلالة الفروق بين مرتفعي ومنخفضي الصمود ا...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو