ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > عبدالله، أسماء برنس

عرض 1 - 5 من 5 للبحث: 'عبدالله، أسماء برنس', وقت الاستعلام: 0.09s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج مقترح في تدريس اللغة العربية قائم على نموذج درايفر لمواجهة الإرهاب الفكري وتنمية الوعي القرائي والاتجاه نحو القراءة التشاركية لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Program in Teaching the Arabic Language Based on Driver’s Model to Confront Intellectual Terrorism and Develop Reading Awareness and the Trend towards Collaborative Reading among Secondary School Students
المؤلف:	عبدالله، أسماء برنس
المصدر:	مجلة البحث في التربية وعلم النفس , مج39, ع2
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	178 - 264
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى قياس فاعلية برنامج مقترح في تدريس اللغة العربية قائم على نموذج درايفر في مواجهة الإرهاب الفكري وتنمية الوعي القرائي والاتجاه نحو القراءة التشاركية لدى طلاب... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج مقترح قائم على التلمذة المعرفية لتنمية مهارات الكتابة التأملية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Suggested Program Based on Cognitive Apprenticeship to Develop Prep School Students Reflective Writing Skills
المؤلف:	موسى، عقيلى محمد محمد أحمد
المصدر:	المجلة العلمية لكلية التربية , ع42
الناشر:	جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	26 - 64
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى: تنمية مهارات الكتابة التأملية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية من خلال برنامج قائم على التلمذة المعرفية. ولتحقيق أهداف البحث تم إعداد المواد التعليمية والأدوات ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

87

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج مقترح في تدريس التربية الإسلامية لاكتساب المفاهيم الدينية الصحيحة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Suggested Program in Teaching Islamic Education to Acquire the Correct Religious Concepts and Reduce Mind Wandering among Students of Al-Azhar Primary School
المؤلف:	موسى، عقيلى محمد محمد أحمد
المصدر:	المجلة العلمية لكلية التربية , ع43
الناشر:	جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	212 - 249
المستخلص:	هدف البحث إلى: قياس فاعلية استخدام برنامج مقترح في تدريس التربية الدينية الإسلامية لاكتساب المفاهيم الدينية الصحيحة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية. ولتحقيق هدف البحث تم إعد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

33

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

استخدام استراتيجية التدريس بالفريق في ضوء مدخل التكامل المعرفي لتنمية مهارات الإبداع اللغوي لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Using the Team Teaching Strategy in the Light of the Cognitive Integration Approach to Develop Linguistic Creativity Skills among Third-Grade Students
المؤلف:	موسى، عقيلى محمد محمد أحمد
المصدر:	المجلة العلمية لكلية التربية , ع46
الناشر:	جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	175 - 198
المستخلص:	هدف البحث إلى قياس فاعلية استخدام استراتيجية التدريس بالفريق في ضوء مدخل التكامل المعرفي لتنمية مهارات الإبداع اللغوي لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي، وقد كانت عينة البحث مجموعة م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

1

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج تدريبي في الكتابة الأكاديمية لعلاج الأخطاء اللغوية الشائعة لدى الطلاب الباحثين بكلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Training Program in Arabic Language Based on Academic Writing Skills for the Treatment of Linguistic Errors Among the Researchers of the Faculty of Education
المؤلف:	علي، إلهام محمد سيد
المصدر:	المجلة العلمية لكلية التربية , ع31
الناشر:	جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 25
المستخلص:	هدف البحث إلى قياس فاعلية برنامج تدريبي في الكتابة الأكاديمية لعلاج الأخطاء اللغوية الشائعة لدى الطلاب الباحثين بكلية التربية، ولتحقيق ما هدف إليه البحث استخدمت الباحثة المنهج شبه... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

51

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل