0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
عبدالنبي، صابر عبدالمنعم محمد
عرض
41
-
55
من
55
للبحث:
'عبدالنبي، صابر عبدالمنعم محمد'
, وقت الاستعلام: 0.15s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
41
اختر هذا السجل
تصور مقترح لمقرر الثقافة الإسلامية في ضوء التصور الإسلامي للأولوهية والكون والإنسان والحياة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أبو العينين، فيروز محمد محمد
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع253
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
169 - 218
المستخلص:
هدف البحث إلى وضع تصور لمقرر الثقافة الإسلامية في ضوء التصور الإسلامي للألوهية والكون والإسلام والحياة. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. وأوضح حقيقة كلا من (الألوهية، الكون، الإنسان،...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
13
42
اختر هذا السجل
برنامج قائم على نموذج التعلم التوليدي لتنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طلاب المرحلة الثانوية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Program Based on Generative Learning Model Developing Literary Appreciation among Secondary Stage Students
المؤلف:
الموافي، أسامة عبدالرحمن محمد أحمد
المصدر:
المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية
, ع16
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 23
المستخلص:
يهدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على نموذج التعلم التوليدي لتنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طلاب المرحلة الثانوية بإعداد قائمة لمهارات التذوق الأدبي للنصوص الأدبية المنا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
39
43
اختر هذا السجل
برنامج قائم على نموذج التعلم التوليدي لتنمية مهارات القراءة التحليلية لدى طلاب المرحلة الثانوية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Program Based on Generative Learning Model Developing Analytical Reading among Secondary Stage Students
المؤلف:
الموافي، أسامة عبدالرحمن محمد أحمد
المصدر:
المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية
, ع15
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 25
المستخلص:
يهدف البحث التعرف على فاعلية برنامج قائم على نموذج التعلم التوليدي لتنمية مهارات القراءة التحليلية لدى طلاب المرحلة الثانوية تم إعداد قائمة لمهارات القراءة التحليلية للنصوص الأدبية...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
22
44
اختر هذا السجل
برنامج مقترح للتنمية المهنية لمعلمي اللغة العربية قائم على معايير جودة الأداء بدولة الكويت
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Proposed Program for The Professional Development of Arabic Language Teachers Based on Performance Quality Standards in The State of Kuwait
المؤلف:
عبدالعاطى، محمد لطفى محمد جاد
المصدر:
العلوم التربوية
, مج23, ع4
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
629 - 669
المستخلص:
هدف البحث الى تسليط الضوء على برنامج مقترح للتنمية المهنية لمعلمي اللغة العربية قائم على معايير جودة أداء بدولة الكويت. واعتمد البحث على المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي. وتمثلت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
173
45
اختر هذا السجل
أثر استخدام المدونات الإلكترونية في تنمية مهارة التلخيص في التعبير الكتابي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Efficiency of Using Electronic Blogs in Developing the Summarization Skill of Arabic Language Learners who Speak other Languages
المؤلف:
صالح، محمد محمد جابر
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع16, ج10
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1611 - 1652
المستخلص:
استهدف البحث الحالي التعرف على أثر استخدام المدونات الإلكترونية في تنمية مهارة التلخيص لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى في المستوى المتوسط، وتوضيح ماهية التلخيص وأهم مها...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
38
46
اختر هذا السجل
تقويم منهج الفقه لتلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية في ضوء فقه الأولويات والمآلات
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Evaluating the Jurisprudence Curriculum for Al Azhar Prep Stage Students in the Light of the Jurisprudence of Priorities and Out Comes
المؤلف:
محمد، مدكور عبدالحكم علي
المصدر:
المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية
, ع14
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
293 - 333
المستخلص:
هدف البحث إلى تقويم منهج الفقه لتلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية في ضوء فقه الأولويات والمآلات، ولتحقيق هذا الهدف قام الباحث بإعداد قائمة بفقه الأولويات والمآلات المناسبة لتلاميذ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
12
47
اختر هذا السجل
برنامج إثرائي مقترح قائم على نظرية المعنى لتنمية مهارات الكتابة السردية لطلاب المرحلة الثانوية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Suggested Enrichment Program Based on the Theory of Meaning for Developing the Skills of Narrative Writing among Secondary Stage Students
المؤلف:
عبدالغفار، جهاد محمود توفيق أحمد
المصدر:
المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية
, ع16
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
24 - 64
المستخلص:
استهدف البحث تنمية مهارات الكتابة السردية لدى طالبات الصف الأول الثانوي باستخدام برنامج إثرائي مقترح قائم على نظرية المعنى؛ ولتحقيق هدف البحث أعدت الباحثة قائمة مهارات الكتابة السر...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
66
48
اختر هذا السجل
برنامج إثرائي مقترح قائم على نظرية المعنى لتنمية مهارات الكتابة الإقناعية لطلاب المرحلة الثانوية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Suggested Enrichment Program Based on the theory of Meaning for Developing the Skills of Persuasive Writing among Secondary Stage Students
المؤلف:
عبدالغفار، جهاد محمود توفيق أحمد
المصدر:
المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية
, ع17
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
80 - 128
المستخلص:
استهدف البحث تنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى طالبات الصف الأول الثانوي باستخدام برنامج إثرائي مقترح قائم على نظرية المعنى؛ ولتحقيق هدف البحث أعدت الباحثة قائمة مهارات الكتابة ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
48
49
اختر هذا السجل
استراتيجية مقترحة قائمة على النظرية المعرفية لتنمية مهارات القراءة الجهرية لدى التلاميذ بطيئي التعلم بالمرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A supposed Strategy Based on Cognitive Theory for Developing the oral Reading Skills among Slow Learners at Preparatory Stage
المؤلف:
محمد، أحمد كمال عبدالسميع
تاريخ:
2022
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة القاهرة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
160
50
اختر هذا السجل
برنامج قائم على استخدام مصادر المعرفة لتنمية مهارات الكتابة الإلكترونية الإبداعية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Program Based on Using Knowledge Resources to Develop Creative Electronic Writing Skills for Secondary Schools Stage Students
المؤلف:
أحمد، عمرو أحمد محمد
المصدر:
المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية
, ع24
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
68 - 104
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
2
51
اختر هذا السجل
توظيف بيئات التعلم الشخصية لتنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Employing Personal Learning Environments to Develop Creative Writing Skills in Arabic among Secondary School Students
المؤلف:
أحمد، عمرو أحمد محمد
المصدر:
المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية
, ع25
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 40
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
5
52
اختر هذا السجل
فاعلية إٍستراتيجية الألعاب التعليمية في تنمية مهارات التواصل الشفوي للتلاميذ بطيئي التعلم في المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness OF The Instructional Games strategy in developing of oral communicati on skills Amons Primary School students With Slow Learning
المؤلف:
عبدالفتاح، صفوت عبدالحليم أحمد
تاريخ:
2012
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة القاهرة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
53
اختر هذا السجل
برنامج قائم على التعلم المدمج لتنمية مهارات الكتابة الوصفية في اللغة العربية لتلاميذ المدرسة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Program Based on Blended Learning to Develop Descriptive Writing Skills in Arabic Language for Preparatory School Pupils
المؤلف:
علي، أحمد صالح سيد
المصدر:
المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية
, ع3
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
275 - 301
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى تنمية مهارات الكتابة الوصفية من حيث خطوات تعليم التلاميذ الكتابة الوصفية، وطرق تدريب التلاميذ على الكتابة الوصفية، ومعايير الكتابة الوصفية، وسعي البحث إلى تنمية م...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
137
54
اختر هذا السجل
برنامج قائم على التعلم المدمج لتنمية مهارات كتابة القصة القصيرة في اللغة العربية لتلاميذ المدرسة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Program Based on Blended Learning to Develop Creative Writing Skills in the Arabic Language for Preparatory School Pupils
المؤلف:
علي، أحمد صالح
المصدر:
المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية
, ع5
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 26
المستخلص:
هدف البحث تنمية مهارات كتابة القصة القصيرة لتلاميذ الصف الأول الإعدادي من خلال أعداد برنامج قائم على التعلم المدمج، وقد تجددت مشكلة البحث في ضعف مهارات كتابة القصة القصيرة لتلاميذ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
109
55
اختر هذا السجل
فعالية برنامج تدريبي لتنمية الكفايات المهنية اللازمة لمعلمات مدارس الفصل الواحد في ضوء حاجاتهن التدريبية لتدريس اللغة العربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Efficacy of Suggestive Training Program for Rising Functional Competencies to Teachers of One Classroom Schools on the Light of Her Training Needs to Teach Arabic Language
المؤلف:
عبدالحليم، محمد رفعت حسنين
تاريخ:
2004
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة القاهرة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
[1]
« السابق
1
2
3
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو