0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
عفيفي، أميمة محمد
عرض
1
-
9
من
9
للبحث:
'عفيفي، أميمة محمد'
, وقت الاستعلام: 0.52s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
برنامج مقترح في الارشاد النفسي لأطفال الرياض المنعزلين اجتماعيا
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عفيفي
،
أميمة
محمد
عبدالفتاح
تاريخ:
1991
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عين شمس
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
2
اختر هذا السجل
فعالية برنامج تدريبي مقترح لتنمية قدرات اعضاء هيئة التدريس في ضوء احتياجاتهم التدريبية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
تمام، شادية عبدالحليم
المصدر:
المؤتمر الدولي السابع - التعليم في مطلع الألفية الثالثة . الجودة - الإتاحة - التعلم مدى الحياة
, مج 3
الناشر:
جامعة القاهرة - معهد الدراسات التربوية
تاريخ:
2009
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
1130 - 1224
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
130
3
اختر هذا السجل
برنامج مقترح للتنمية المهنية لمعلمى العلوم بمصر فى ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة لتنمية الأداء التدريسى...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Proposed Program for The Professional Development of Science Teachers in Egypt in Light of Contemporary Global Trends for The Development of Teaching Performance
المؤلف:
إسماعيل، مجدي رجب
المصدر:
العلوم التربوية
, مج24, ع3
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
70 - 121
المستخلص:
هدف البحث إلى تقديم برنامج مقترح للتنمية المهنية لمعلمي العلوم بمصر في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة لتنمية الأداء التدريسي. واستخدم البحث منهجين المنهج الوصفي التحليلي والمنهج ش...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
607
4
اختر هذا السجل
تقويم برنامج تدريب معلمي العلوم بالأكاديمية المهنية بمصر في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Evaluating the Science Teacher Training Program at The Professional Academy in Egypt in Light of Contemporary Global Trends
المؤلف:
إسماعيل، مجدي رجب
المصدر:
العلوم التربوية
, مج25, ع1
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
440 - 485
المستخلص:
هدف البحث إلى تقويم برنامج تدريب معلمي العلوم بالأكاديمية المهنية بمصر في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة. واستخدم البحث المنهج الوصفي. وتمثلت أداة البحث في استمارة لتقويم برنامج ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
145
5
اختر هذا السجل
برنامج مقترح للتنمية المهنية فى ضوء معايير الجودة العالمية لمعلمى الفيزياء فى العراق
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
خليل، نغم إبراهيم
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع176
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
113 - 147
المستخلص:
هدف البحث إلى تصميم برنامج مقترح للتنمية المهنية في ضوء معايير الجودة العالمية لمعلمي الفيزياء في العراق. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وارتكز الإطار النظري للبحث على عدة عناصر...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
160
6
اختر هذا السجل
برنامج مقترح للتنمية المهنية قائم على التعلم الذاتى لتحسين مهارات التدريس لدى معلمى العلوم بمرحلة التعليم الأساسى فى غزة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Proposed Professional Development Program Based on Self-Learning to Improve the Teaching Skills of Science Teachers in Basic Education Stage in Gaza
المؤلف:
عفيفي، يسري عفيفي
المصدر:
العلوم التربوية
, مج24, ع1
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
627 - 677
المستخلص:
هدف البحث إلى تقديم "برنامج مقترح للتنمية المهنية قائم على التعلم الذاتي لتحسين مهارات التدريس لدى معلمي العلوم بمرحلة التعليم الأساسي في غزة". واستخدم البحث المنهج الوصفي، والمنهج...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
176
7
اختر هذا السجل
برنامج مقترح للتنمية المهنية قائم على التعلم الذاتى لتحسين مهارات التدريس لدى معلمى العلوم بمرحلة التعليم الأساسى فى غزة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Proposed Professional Development Program Based on Self-Learning to Improve the Teaching Skills of Science Teachers in Basic Education Stage in Gaza
المؤلف:
عفيفي، يسري عفيفي
المصدر:
العلوم التربوية
, مج24, ع3
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
178 - 227
المستخلص:
هدف البحث إلى عرض برنامج مقترح للتنمية المهنية قائم على التعلم الذاتي لتحسين مهارات التدريس لدي معلمي العلوم بمرحلة التعليم الأساسي في غزة". واستخدم البحث المنهج الوصفي. وتكونت عين...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
173
8
اختر هذا السجل
وحدة مقترحة قائمة على التعلم النشط لتنمية المفاهيم البيئية لدى تلاميذ الصف التاسع الأساسى فى فلسطين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبده، ياسين سلمان محمد
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع209
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
308 - 334
المستخلص:
عنوان البحث / وحدة مقترحة قائمة على التعلم النشط لتنمية المفاهيم البيئية لدي تلاميذ الصف التاسع الأساسي في فلسطين جهة البحث / جامعة القاهرة، كلية الدراسات العليا للتربية، قسم المن...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
108
9
اختر هذا السجل
تصور مقترح لتطوير محتوى كتب الرياضيات المقررة على الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية بالمدارس المستقلة في ضوء معايير المناهج الوطنية بدولة قطر...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
محمد، مصطفى عبدالسميع
المصدر:
تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:
الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
111 - 143
المستخلص:
\nهدف البحث الى تطوير محتوى كتب الرياضيات المقررة على الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الإبتدائية بالمدارس المستقلة في ضوء معايير المناهج الوطنية بدولة قطر وذلك من خلال عرض تصور مق...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
133
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو