تطوير إدارة مدارس التربية الخاصة بمحافظة أسوان في ضوء معايير جودة القدرة المؤسسية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، سهير محمود محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | علي، بدري أحمد أبو الحسن (مشرف), عبدالنعيم، إيمان محمود محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع36 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 240 - 258 |
| رقم MD: | 1369310 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
39
| المستخلص: |
هدف البحث إلى تطوير إدارة مدارس التربية الخاصة بمحافظة أسوان في ضوء معايير جودة القدرة. يشمل ميدان التربية الخاصة على فئات ومجموعات كثيرة تحتاج على خدمات مميزة طول مدة حياة أصحاب هذه الفئات، وذلك كي ينمو الفرد ويتدرب ويتفاعل مع المجتمع من حوله ويتوافق مع متطلبات حياته الذاتية والأسرية والتعليمية والوظيفية ويصبح له دور مشارك وفعال في متطلبات التنمية البشرية والاجتماعية والاقتصادية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في الاستبانة والتصور المقترح. وتكونت العينة من (120) فرداً من مديري ومعلمي مدارس التربية الخاصة ومدارس الدمج والفصول الملحقة. وتناول البحث فلسفة التصور المقترح وأهدافه، ومسلمات التصور المقترح، وأسس التصور المقترح، ومكونات التصور المقترح، وإجراءات تنفيذ التصور المقترح وضمانات نجاح تنفيذ التصور المقترح. واختتم البحث بذكر المستفيدون من التصور المقترح وهم وزارة التربية والتعليم، ومدارس التربية الخاصة ومدارس الدمج والهيئة القومية لضمان الجودة والاعتماد. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تطوير القدرة المؤسسية لكليات التربية النوعية بمصر في ضوء المعايير القومية للتقويم والاعتماد
بواسطة: أبو النور، محمود أبو النور عبدالرسول منشور: (2010) -
أثر تطبيق معايير الحوكمة المؤسسية على تطوير الموارد البشرية في الجامعات الخاصة الأردنية
بواسطة: الديك، محمد بيان منشور: (2021) -
القدرة المؤسسية في مرحلة التعليم الأساسي بمحافظة الفيوم
بواسطة: عبدالفتاح، مروة حسن زكريا منشور: (2019) -
تطوير مدارس التربية الخاصة بالكويت في ضوء النماذج العالمية والعربية لمعايير الجودة الشاملة
بواسطة: أبو سعدة، وضيئة محمد منشور: (2017) -
دور التوجيه الفني في تحقيق القدرة المؤسسية بمدارس التعليم الثانوي العام
بواسطة: على، محمود عبدالحافظ أحمد منشور: (2018)
