0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
قشطة، عوض
عرض
21
-
38
من
38
للبحث:
'قشطة، عوض'
, وقت الاستعلام: 0.15s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
21
اختر هذا السجل
The Effectiveness of Employing an Interactive Virtual Language Lab in Developing Reading Comprehension Skills and Motivation toward English among Seventh Graders
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
فاعلية توظيف معمل لغة افتراضي تفاعلي في تنمية مهارات الفهم القرائي والدافعية نحو اللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف السابع
المؤلف:
ياسين، إسلام أمير إسماعيل
تاريخ:
2021
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الإسلامية (غزة)
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
61
22
اختر هذا السجل
The Effectiveness of Using Semantic Mapping Strategy on Developing English Vocabulary Learning and its Retention among Seventh Graders
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
فعالية استخدام استراتيجية خرائط الدلالة في تعلم مفردات اللغة الإنجليزية واستبقائها لدى طلاب الصف الصف السابع
المؤلف:
أبو الكاس، شفيق إسماعيل شفيق
تاريخ:
2021
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الإسلامية (غزة)
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
10
23
اختر هذا السجل
The Effect of Story – Telling Techniques on Development of Speaking Skills and Self – Efficacy for Palestinian 6th. Graders
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
أثر تقنيات السرد القصصي على تنمية مهارات التحدث والكفاءة الذاتية لدى طالبات الصف السادس في فلسطين
المؤلف:
سليمان، زينب عبدالكريم سالم
تاريخ:
2021
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الإسلامية (غزة)
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
85
24
اختر هذا السجل
Using PQ4R Strategy in Developing English Reading Comprehension and Reflective Thinking Skills for Seventh Graders
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
استخدام استراتيجية PQ4R في تنمية الفهم القرائي في اللغة الإنجليزية ومهارات التفكير التأملي لدى طلاب الصف السابع الأساسي
المؤلف:
جاد الله، حسن سليمان حسن
تاريخ:
2020
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الإسلامية (غزة)
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
24
25
اختر هذا السجل
The Effectiveness of Employing Virtual Language Lab on Developing Listening and Speaking Skills among 5th Graders in English
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
فاعلية توظيف معمل اللغة الافتراضي في تنمية مهارتي الاستماع والتحدث لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في اللغة الإنجليزية
المؤلف:
أبو نار، حنين كمال أحمد
تاريخ:
2021
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الإسلامية (غزة)
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
97
26
اختر هذا السجل
The Effect of KWL and SQ3R Strategies on Developing Reading Comprehension Skills and Self-Efficacy among Eighth Graders in Gaza
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
أثر استراتيجيتي KWL وSQ3R على تطوير مهارات الفهم القرائي والكفاءة الذاتية لدى طالبات الصف الثامن في غزة
المؤلف:
قشطة، وفاء إبراهيم عبدالرحمن
تاريخ:
2021
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
الجامعة الإسلامية (غزة)
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
89
27
اختر هذا السجل
Employing Story Completion Technique to Develop Seventh Graders English Speaking Ability and Reducing Speaking Anxiety
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
توظيف أسلوب إتمام القصة في تنمية مهارات التحدث باللغة الإنجليزية لطالبات الصف السابع للحد من قلق التحدث لديهن
المؤلف:
صلاح، أميرة رضوان محمود
تاريخ:
2021
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الإسلامية (غزة)
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
6 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
47
28
اختر هذا السجل
The Effectiveness of Employing "Flipgrid" Platform to Improve English Speaking Skills for Seventh Graders
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
فاعلية توظيف منصة "فليب جريد" لتحسين مهارات التحدث في اللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف السابع
المؤلف:
أبو عيد، نسمة محمود محمد
تاريخ:
2022
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الإسلامية (غزة)
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
101
29
اختر هذا السجل
The Effect of THIEVES Strategy on Improving the 10th Graders Reading Comprehension Skills in Gaza Governmental Schools
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
أثر استراتيجية THIEVES على تحسين مهارات الفهم القرائي لطلاب الصف العاشر الأساسي بمدارس قطاع غزة الحكومية
المؤلف:
شعت، عبدالكريم محمد عبدالكريم
تاريخ:
2022
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الإسلامية (غزة)
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
31
30
اختر هذا السجل
The Impact of Digital Stories in Developing English Listening Skills for Sixth Graders
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
أثر استخدام القصص الرقمية في تنمية مهارات الاستماع في اللغة الإنجليزية لطلبة الصف السادس الأساسي
المؤلف:
الفقعاوي، مرام عمر محمد
تاريخ:
2022
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الإسلامية (غزة)
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
115
31
اختر هذا السجل
The Effectiveness of Using Blended Learning in the English Language Study to Develop Writing Skills among 7th Graders
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
فاعلية استخدام التعليم المدمج في دراسة اللغة الإنجليزية في تطوير مهارات الكتابة لدى طالبات الصف السابع الأساسي
المؤلف:
العطار، تسنيم خالد محمد
تاريخ:
2022
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الإسلامية (غزة)
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
59
32
اختر هذا السجل
A Proposed Teaching Model Based on the Semiotic Approach in Teaching English Literature and its Effectiveness in Developing Creative Writing and Deep Understanding among University...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
نموذج تدريسي مقترح قائم على المنحى السيميائي في تدريس الأدب الإنجليزي وفاعليته في تنمية الكتابة الإبداعية والفهم العميق لدى طلبة الجامعة
المؤلف:
الأستاذ، سلام محمود حسن
تاريخ:
2022
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
الجامعة الإسلامية (غزة)
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
156
33
اختر هذا السجل
Difficulties Facing English Teachers in Teaching Visual Impairment Students of Basic Stage and Suggested Proposal for Tackling them
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
الصعوبات التي تواجه معلمي اللغة الإنجليزية في تدريس الطلبة ذوي الإعاقة البصرية بمرحلة التعليم الأساسي وتصور مقترح للتغلب عليها
المؤلف:
حلس، فايزة أحمد علي
تاريخ:
2022
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الإسلامية (غزة)
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
15
34
اختر هذا السجل
The Effectiveness of Educational Environment Based on Smart Learning in Developing English Language Oral Skills among IUG Female Students and Language Self-Efficacy Belief
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
فاعلية بيئة تعليمية قائمة على التعلم الذكي في تنمية مهارات اللغة الإنجليزية الشفوية والكفاءة الذاتية تجاه اللغة لدى طالبات الجامعة الإسلامية بغزة
المؤلف:
الصوراني، أحمد اسعيفان
تاريخ:
2021
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
الجامعة الإسلامية (غزة)
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
52
35
اختر هذا السجل
A Suggested Program Based on CLIL and Drama and its Effect on Improving 9th Graders' English Speaking Skills and their Self-Efficacy
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
برنامج مقترح قائم على منحى التعلم المدمج للغة والمحتوى والدراما وأثره على تطوير مهارات التحدث في اللغة الإنجليزية والكفاءة الذاتية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي
المؤلف:
العديني، علاء علي عبد ربه
تاريخ:
2020
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
الجامعة الإسلامية (غزة)
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
65
36
اختر هذا السجل
The Effectiveness of Storyboard Activities in Developing Communication & Communication Skills in English Language among 9th Female Graders
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
فاعلية الأنشطة القصصية المصورة في تنمية مهارات الاتصال والتواصل بمبحث اللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف التاسع
المؤلف:
أبو عكر، يافا محمد سلامة
تاريخ:
2021
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الإسلامية (غزة)
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
61
37
اختر هذا السجل
The Effectiveness of an Interactive Program on Developing English Grammar Skills for Eighth Male Graders and their Attitudes toward English Learning
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
فاعلية برنامج تفاعلي في تنمية مهارات قواعد اللغة الإنجليزية لطلاب الصف الثامن واتجاهاتهم نحو تعلم الإنجليزية
المؤلف:
أبو شمالة، محمد عبدالرحمن يحيي
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج تفاعلي، الستوري لاين، في تحسين مهارات قواعد اللغة الإنجليزية لطلاب الصف الثامن واتجاهاتهم نحو تعلم اللغة الإنجليزية. واعتمد الباحث المنهج...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
91
38
اختر هذا السجل
The Effect of Jolly Phonics Strategy on Developing Palestinian First Graders' Literacy Skills
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
أثر استراتيجية جولي فونكس في تنمية مهارتي القراءة والكتابة لدى طلبة الصف الأول الأساسي الفلسطينيين
المؤلف:
الجد، ابتسام نعيم محمود
تاريخ:
2022
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الإسلامية (غزة)
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
43
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
[1]
« السابق
1
2
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو