ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > لافي، فتحية علي حميد

عرض 1 - 8 من 8 للبحث: 'لافي، فتحية علي حميد', وقت الاستعلام: 0.12s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تقويم محتوى منهج الدراسات الاجتماعية للصف الإول الإعدادي في ضوء القضايا والمشكلات المستقبلية بمحافظة شمال سيناء...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	لافي، فتحية علي حميد
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع 7
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	48 - 64
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

265

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تقويم أداء معلمى التاريخ بمراحل التعليم العام فى ضوء معايير التدريس الابداعى

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	لافي، فتحية علي حميد
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع111
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	157 - 194
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى معرفة مدى تحقق معايير التدريس الإبداعي في الأداء التدريسي بجوانبه الثلاث (التخطيط، والتنفيذ، والتقويم)، لدى معلمي التاريخ أثناء الخدمة بمراحل التعليم العام، وا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

180

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج مقترح قائم على المدخل التفاوضي في تنمية مهارات البحث التاريخي لدى الطلاب المعلمين شعبة التاريخ...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Program Based on Negotiation Approach in Developing the Skills of Historical Research for the Student Teachers of History Department
المؤلف:	لافي، فتحية علي حميد
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع96
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	179 - 214
المستخلص:	بحث بعنوان: "برنامج مقترح قائم على المدخل التفاوضي في تنمية مهارات البحث التاريخي لدى الطلاب المعلمين شعبة التاريخ". هدف هذا البحث إلى التحقق من برنامج مقترح قائم على المدخل التفاو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

260

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

استخدام استراتيجية السقالات التعليمية في تدريس التاريخ لتنمية التحصيل الدراسي وحب الاستطلاع المعرفي لدي التلاميذ منخفضي التحصيل بالمرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Use of Scaffolding Instruction Strategy in Teaching History for Developing Achievement and Cognitive Curiosity for Low Achievement Pupils at the Preparatory Stage
المؤلف:	لافي، فتحية علي حميد
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع115
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	110 - 152
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى تعرف أثر استراتيجية السقالات التعليمية في تدريس التاريخ على تنمية التحصيل الدراسي وحب الاستطلاع المعرفي لدى مجموعة من تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي التحصيل المنخفض... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

164

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تأثير برنامج مقترح قائم علي استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في تنمية كفايات التخطيط للدروس والدافعية للإنجاز لدي الطلاب المعلمين بالفرقة الثانية شعبة التاريخ...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of a Proposed Program Based on Self-Regulation Learning Strategies in Developing the Competencies of Lessons Planning and Motivation for Achievement for the Student Teachers - Second Year - History Department
المؤلف:	لافي، فتحية علي حميد
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع117
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	176 - 218
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى تعرف تأثير برنامج مقترح قائم على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في تنمية كفايات التخطيط للدروس والدافعية للإنجاز لدى الطلاب المعلمين الفرقة الثانية شعبة التاريخ،... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

115

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فعالية برنامج مقترح في تدريس مادة التاريخ قائم على عادات العقل لتنمية مهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	لافي، فتحية علي حميد
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع 32
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	34 - 54
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

400

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

المستجدات المعاصرة وتأثيرها على الممارسات التدريسية لدى معلمي الدراسات الاجتماعية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Contemporary Novelties and their Impact on the Teaching Practices of Social Studies Teachers
المؤلف:	الجزار، نجفة قطب السيد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج12, ع38
الناشر:	جامعة العريش - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	285 - 312
المستخلص:	في ظل المستجدات المعاصرة مثل: العولمة والثورة التكنولوجية وجائحة كورونا، تأخذ الممارسات التدريسية لمعلمي الدراسات الاجتماعية دورا حيويا. يشمل ذلك توظيف أساليب تفاعلية مثل: المناقشا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

39

8اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التعلم المدمج وتدريس مادة الدراسات الاجتماعية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Blended Learning and Teaching Social Studies
المؤلف:	الجزار، نجفة قطب السيد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج12, ع38
الناشر:	جامعة العريش - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	156 - 181
المستخلص:	التعلم المدمج هو نهج تعليمي يجمع بين الجوانب التقليدية والتكنولوجيا لتحقيق تجربة تعلم متكاملة. في تدريس مادة الدراسات الاجتماعية، يشير التعلم المدمج إلى دمج الفصول الدراسية التقليد... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

87

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل