ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > محمود، حنان أحمد عبدالحافظ

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'محمود، حنان أحمد عبدالحافظ', وقت الاستعلام: 0.13s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

استكشاف العلاقة بين استخدام استراتيجيات الاستماع و الفهم السماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمود، حنان أحمد عبدالحافظ
المصدر:	المجلة التربوية , ج34
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	31 - 76
المستخلص:	كان الهدف من البحث الحالي التعرف على ما إذا كانت هناك علاقة ارتباطية بين استخدام إستراتيجات الاستماع والفهم السماعي وقد تكونت مجموعة البحث من (120) طالبة من طالبات الصف الأول الثان... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

136

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Using Teaching Activities for Developing some Receptive Language Skills Determined in the Light of the (ABLLS-R) at Children with Autism Spectrum Disorder Integrated in Primary Sch...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	استخدام الأنشطة التدريسية في تنمية بعض مهارات اللغة الاستقبالية المحددة في ضوء (The ABLLS-R) لدى أطفال اضطراب طيف التوحد المدمجين بالمدارس الابتدائية
المؤلف:	محمود، حنان أحمد عبدالحافظ
المصدر:	المجلة التربوية , ج86
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 38
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى استكشاف اثر استخدام الأنشطة التدريسية في تنمية بعض مهارات اللغة الاستقبالية المحددة في ضوء تقييم المهارات اللغوية والتعلمية (ABLLS-R) لدى أطفال اضطراب طيف الت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

116

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Using a Situated Learning-Based Strategy to Develop some Critical Thinking Skills and Enhance English Language Learning Interest at Preparatory Stage Pupils

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	استخدام استراتيجية قائمة على التعلم الموقفي لتنمية بعض مهارات التفكير الناقد وتحسين الميل نحو تعلم اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
المؤلف:	محمود، حنان أحمد عبدالحافظ
المصدر:	المجلة التربوية , ج87
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 48
المستخلص:	استهدف البحث الحالي استكشاف أثر استخدام استراتيجية قائمه على التعلم الموقفي في تنمية بعض مهارات التفكير الناقد وتحسين الميل نحو تعلم اللغة الإنجليزية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية.... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

58

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Using an Online Collaborative Translation Technique to Develop English Majors' Translation Competence and their Attitudes towards Online Collaboration

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	استخدام تقنية ترجمة تشاركية عبر الإنترنت لتنمية كفاءة الترجمة والاتجاه نحو التشارك عبر الإنترنت لدى الطلاب المتخصصين في اللغة الإنجليزية
المؤلف:	محمود، حنان أحمد عبدالحافظ
المصدر:	المجلة التربوية , ج91
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	22 - 48
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى معرفة أثر استخدام تقنية الترجمة التشاركية عبر الإنترنت من خلال فصول جوجل في تنمية كفاءة الترجمة لدى طلاب قسم اللغة الإنجليزية ومعرفة اتجاهاتهم نحو التشارك عبر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

11

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل