ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > نزال، حيدر خزعل

عرض 1 - 5 من 5 للبحث: 'نزال، حيدر خزعل', وقت الاستعلام: 0.07s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر تدريس التاريخ على وفق استراتيجية مكفرلاند في تنمية التفكير الناقد عند طلاب الصف الثاني المتوسط...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	نزال، حيدر خزعل
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , ع 90
الناشر:	الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	114 - 152
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

79

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر تدريس التاريخ على وفق إستراتيجية مكفرلاند فى تنمية التفكير الناقد عند طلاب الصف الثانى المتوسط...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	نزال، حيدر خزعل
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع68
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	85 - 117
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى معرفة أثر التدريس التاريخ وفق استراتيجية مكفرلاند في تنمية التفكير الناقد عند طلاب الصف الثاني المتوسط ولتحقيق من هدف البحث وضع الباحث الفرضية الآتية: لا توج... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

115

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر أنموذج دانيال التعليمي في تنمية التفكير التاريخي عند طالبات الصف الرابع الأدبي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	نزال، حيدر خزعل
المصدر:	مجلة كلية التربية الأساسية , ع80
الناشر:	الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	669 - 688
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استراتيجية التعليم المتمايز في التحصيل لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة الاجتماعيات

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Identifying the Effect of the Differential Learning Strategy on the Achievement of the Students of the Fifth Grade in Social Studies
المؤلف:	نزال، حيدر خزعل
المصدر:	مجلة كلية التربية الأساسية , عدد خاص
الناشر:	الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	254 - 273
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى معرفة: "أثر استراتيجية التعلم المتمايز في التحصيل لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة الاجتماعيات" ولتحقيق هدف البحث الباحثان الفرضية وضع التالية: لا ت... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر أنموذج (V) في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طلاب الصف الرابع الأدبي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العزاوي، أحمد عبدالجبار غيدان
المصدر:	مجلة أبحاث ميسان , مج9, ع18
الناشر:	جامعة ميسان - كلية التربية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	353 - 406
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

2

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل