العنوان بلغة أخرى: |
A Proposed Teaching Model based on the Intertextual Reading Approach to Develop oral Fluency in the Arabic Language among middle School Students in International Schools
|
المصدر: |
المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية
|
الناشر: |
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية |
المؤلف الرئيسي: |
حسن، سحر عبدالرزاق مصطفى (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: |
هريدى، إيمان أحمد محمد (م. مشارك)
, عيسى، أحمد محمد (م. مشارك)
|
المجلد/العدد: |
ع27 |
محكمة: |
نعم |
الدولة: |
مصر
|
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: |
يونيو |
الصفحات: |
54 - 75 |
ISSN: |
2735-5101
|
رقم MD: |
1510954 |
نوع المحتوى: |
بحوث ومقالات |
اللغة: |
العربية
|
قواعد المعلومات: |
EduSearch |
مواضيع: |
|
كلمات المؤلف المفتاحية: |
النموذج التدريسي المقترح القائم على مدخل القراءة التناصية | مهارات الطلاقة الشفهية | تلاميذ الصف الثاني الإعدادي | The Proposed Teaching Model Based on The Intertextual Reading Approach | Oral Fluency Skills | Second-Year Middle School Students
|
رابط المحتوى: |
|