ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > El-Seify, Maha Abdelghany Abdelfattah

عرض 1 - 6 من 6 للبحث: 'El-Seify, Maha Abdelghany Abdelfattah', وقت الاستعلام: 0.3s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Efﬁcacité De L'analyse Du Discours "AD" Sur le Développement Des Compétences Argumentatives et de la Pensée Critique Dialogique "PCD" Auprés Des Étudiants de 4 Ame Année, Section d...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Effectiveness of Discourse Analysis (DA) on the Development of Argumentative Skills and Dialogical Critical Thinking in Grade 4 Students, French Section, Faculty of Education
المؤلف:	El-Seify, Maha Abdelghany Abdelfattah
المصدر:	مجلة التربية , ع175, ج2
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	610 - 684
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

64

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Efficacité de Weblog sur le développement des concepts de la recherche en sciences de l'éducation chez les étudiants des études supérieures à la faculté de pédagogie

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Effectiveness of Weblog on The Development of Educational Science Research Concepts Among Graduate Students in The Faculty of Pedagogy
المؤلف:	El-Seify, Maha Abdelghany Abdelfattah
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع70
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	503 - 561
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

13

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Efficacité de la Théorie des Intelligeuces Multiples sur le Développement de la Conscience Phonologique et son Effet sur la Fluidité en Lecture chez les Élèves de Cycleprimaire aux...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of The Multiple Intelligences Theory on The Development of Phonological Awareness and Its Effect on Reading Fluency at Primary Stage Students in Language Schools
المؤلف:	El-Seify, Maha Abdelghany Abdelfattah
المصدر:	مجلة بحوث في تدريس اللغات , ع7
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية التربوية لتدريس اللغات
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	69 - 128
المستخلص:	في الآونة الأخيرة تزداد الأصوات المنادية بأهمية تطور الوعي الصوتي في جيل الطفولة حيث أنه لا قراءة بدون وعي صوتي وتطور الوعي الصوتي عند الطفل شرط أساسي لنجاحه في القراءة. فالطفل الذ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

73

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Utilisation de la Plateforme Moodle dans L'acquisitiondes Perspectives de L'enseignement et Son Effet sur le Developpement des Competences Professionnelles Aupres des Etudiants de...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Use of MOODLE Platform in The Acquisition of Teaching Perspectives and Its Effect on The Development of Professional Skills Among General Diploma Students at The Faculty of Education
المؤلف:	El-Seify, Maha Abdelghany Abdelfattah
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج34, ع3
الناشر:	جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	98 - 156
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

75

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Utilisation du Réseau Social Edmodo Pour Développer Quelques Compétences de la Compréhension Lecturale Auprès des Étudiants du Cycle Secondaire

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Using the Edmodo Social Network to Develop Some Lecture Comprehension Skills Among Secondary Stage Students
المؤلف:	Talha, Nahla Ahmed Hussein
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج36, ع3
الناشر:	جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	48 - 82
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى قياس فاعلية استخدام شبكة التواصل الاجتماعي "Edmodo" لتنمية بعض مهارات الفهم القرائي باللغة الفرنسية لدى طلاب الصف الأول الثانوي. اعتمدت الباحثة التصميم شبه... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

25

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Emploi des Histoires Numériques pour Développer Quelques Compétences de la Lecture Critique en Français Auprès des Élèves du Cycle Préparatoire aux Écoles de Langues

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	استخدام القصص الرقمية في تنمية بعض مهارات القراءة الناقدة باللغة الفرنسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بمدارس اللغات
المؤلف:	Algezawy, Alaaeddin Hassan Abduelmohsen
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج39, ع1
الناشر:	جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 36
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى تنمية مهارات القراءة الناقدة باستخدام القصص الرقمية لدى عينة من طلاب الصف الثالث الإعدادي بالمدارس الرسمية للغات ، وقد تكونت عينة البحث من (60) تلميذا من تلاميذ... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل