0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
Naguib, Sara Mohamed
عرض
1
-
5
من
5
للبحث:
'Naguib, Sara Mohamed'
, وقت الاستعلام: 0.09s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
Using the 5 E's Instructional Model to Enhance English Grammar Learning of Secondary Stage Students
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
استخدام نموذج "5Es" التعليمي في تحسين تعلم قواعد اللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة الثانوية
المؤلف:
Naguib
,
Sara
Mohamed
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع244
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 37
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من أثر استخدام نموذج "E 5's" التعليمي على تعلم طلاب المرحلة الثانوية لقواعد اللغة الإنجليزية. قام بتطبيق النموذج أثناء تدريس قواعد اللغة الإنجليزية عشرة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
18
2
اختر هذا السجل
Using A Multimodal Education to Develop EFL Pre-Service Teachers Awareness of the Profession
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
استخدام التعليم المتعدد الأساليب في تنمية الوعي المهني لمعلمي اللغة الإنجليزية ما قبل الخدمة
المؤلف:
Naguib
,
Sara
Mohamed
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع245
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
26 - 64
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من فاعلية استخدام التعليم المتعدد الأساليب في تنمية الوعي المهني لمعلمي اللغة الإنجليزية ما قبل الخدمة. شملت عينة الدراسة 44 معلماً قبل الخدمة ملتحقين ب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
17
3
اختر هذا السجل
A Proposed Model Based on Introvert / Extrovert Perspectives to Develop Practicum Practices of EFL Prospective Teachers
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
نموذج مقترح قائم على منظور الطلاب معلمي اللغة الإنجليزية الانطوائيين / المنفتحين لتطوير ممارسات التدريب العملي
المؤلف:
Naguib
,
Sara
Mohamed
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج32, ع126
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
2 - 35
المستخلص:
تحققت هذه الدراسة من العلاقة بين أنماط شخصية الطلاب المعلمين من حيث الانطوائية/ الانفتاح ووجهات نظرهم في ممارسات التدريب العملي، ومن ثم اقترحت نموذج تدريبي وفقا لمنظورهم. تكونت عين...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
12
4
اختر هذا السجل
A Critical Review of English Teachers Education Programs
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Naguib
,
Sara
Mohamed
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع59
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
309 - 330
المستخلص:
تهدف هذه الورقة البحثية الى ثلاث نقاط رئيسة: تقديم وصف لبرامج اعداد معلمي اللغة الانجليزية الحالية التي توفرها كليات التربية في مصر، والى توضيح معايير الاعداد الجيد الذي يضمن جودة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
59
5
اختر هذا السجل
Content Analysis of Primary Stage English Language Course in the Light of the Principles of Learner-Centered Instruction
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Nagy, Enas El Sayed El Synosy
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع29
الناشر:
جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
402 - 412
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى تقويم محتوى اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائي Time For English في ضوء مبادئ التعليم المتمركز حول المتعلم. كما هدفت إلى إعداد تصور مقترح للمساهمة في تط...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
49
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو