العنوان المترجم: |
The Effect of A Proposed Program in Art Education Using Electronic Comics on Developing Artistic Expression Skills and Moral Values Among Primary Stage Pupils |
---|---|
المصدر: | المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن |
الناشر: | جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن |
المؤلف الرئيسي: | محمود، عبير سروة عبدالحميد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mahmoud, Abir Serwa Abdelhamid |
مؤلفين آخرين: | علي، زينب محمود أحمد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع13,14 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 40 - 109 |
DOI: |
10.21608/AMESEA.2018.75943 |
ISSN: |
2356-9921 |
رقم MD: | 1001439 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
كشفت الدراسة عن أثر برنامج مقترح في التربية الفنية باستخدام القصص المصورة الإلكترونية في تنمية مهارات التعبير الفني والقيم الأخلاقية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. تناولت الدراسة إطارا مفاهيميا اشتمل على (الأثر، التعبير الفني، القيم الأخلاقية، القصص المصورة الإلكترونية). معتمدة على كلا المنهجين (الوصفي، وشبه التجريبي). تمثلت أدوات الدراسة في قائمة (بالقيم الأخلاقية اللازمة لتلاميذ المرحلة الابتدائية، بمهارات التعبير الفني)، برنامج مقترح في التربية الفنية باستخدام القصص الإلكترونية المصورة، اختبار الأداء لمهارات التعبير الفني، مقياس رسم الرجل. طبقت الأدوات على عينة قوامها (80) تلميذ وتلميذة من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بمدرسة الجامعة الابتدائية المشتركة (بنين وبنات) مقسمين بالتساوي لمجموعتين تجريبية وضابطة للفصل الدراسي (2018-2019م). اختتمت الدراسة بمجموعة من التوصيات نذكر منها عقد ورش عمل لتدريب المعلمين على كيفية تصميم القصص الإلكترونية، إلى جانب استخدام القصص الإلكترونية كاستراتيجية تدريسية في تدريس التربية الفنية بفروعها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
---|---|
ISSN: |
2356-9921 |