ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج قائم علي الألعاب...>الوصف

فاعلية برنامج قائم علي الألعاب اللغوية لتنمية مهارات القراءة والكتابة والاتجاه نحو اللغة العربية لدي الدراسات بمدارس الفصل الواحد

المصدر: المجلة العربية للإعلام وثقافة الطفل
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: بلال، أماني عبدالمنعم عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: ع8
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يوليو
الصفحات: 89 - 116
DOI: 10.21608/jacc.2019.45625
ISSN: 2537-0812
رقم MD: 1002335
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
طرق التدريس | تعليم القراءة والكتابة | الألعاب اللغوية | اللغة العربية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الألعاب اللغوية | مهارات القراءة والكتابة | مدارس الفصل الواحد | Language Games | Reading and Writing Skills | Schools per Semester
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

206

حفظ في:
المستخلص: تعد اللغة العربية من أهم مقومات المجتمع العربي، فهي عنوان الحضارة وسجل التاريخ وأداة التواصل والتخاطب بين الناطقين بها، وهي وسيلة تربط الفرد بالجماعة، وتربط كلا منهما بالحياة، فهي نظام محكم دقيق يلزم أفراد المجتمع-على اختلاف طبقاتهم-باتباعه، واتخاذه أساسا ومبدأ للتفاهم والتعبير عما يجول في الخواطر، ولذا فإن تملك المتعلمين لمهاراتها أمر ضروري للتواصل داخل المجتمع. ولما كانت اللغة العربية تتكون من فنون أربعة (الاستماع، التحدث، القراءة، الكتابة)، فإن لكل فن من هذه الفنون أهميته الخاصة في حياة الفرد والمجتمع، وتعتبر القراءة والكتابة من أهم الفنون اللغوية، وهما عمليتان متلازمتان تؤثر كل واحدة منهما في الأخرى، ولهذا يجب أن يسير تعلم التلميذ القراءة مع تعلمه الكتابة جنبا إلى جنب، فيتعلم النطق باللفظ، ثم يحاول أن يكتبه أو يصوره بأي وسيلة من الوسائل.

تعد اللغة العربية من أهم مقومات المجتمع العربي، فهي عنوان الحضارة وسجل التاريخ وأداة التواصل والتخاطب بين الناطقين بها، وهي وسيلة تربط الفرد بالجماعة، وتربط كلا منهما بالحياة، فهي نظام محكم دقيق يلزم أفراد المجتمع-على اختلاف طبقاتهم-باتباعه، واتخاذه أساسا ومبدأ للتفاهم والتعبير عما يجول في الخواطر، ولذا فإن تملك المتعلمين لمهاراتها أمر ضروري للتواصل داخل المجتمع. ولما كانت اللغة العربية تتكون من فنون أربعة (الاستماع، التحدث، القراءة، الكتابة)، فإن لكل فن من هذه الفنون أهميته الخاصة في حياة الفرد والمجتمع، وتعتبر القراءة والكتابة من أهم الفنون اللغوية، وهما عمليتان متلازمتان تؤثر كل واحدة منهما في الأخرى، ولهذا يجب أن يسير تعلم التلميذ القراءة مع تعلمه الكتابة جنبا إلى جنب، فيتعلم النطق باللفظ، ثم يحاول أن يكتبه أو يصوره بأي وسيلة من الوسائل.
ISSN: 2537-0812

عناصر مشابهة


© 2022 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.