دور المشروعات التطبيقية في تنمية التفكير الابتكاري وتطوير الأداء الإعلامي لطلاب الإعلام التربوي: دراسة شبه تجريبية
| العنوان المترجم: |
The Role of Applied Projects in Developing Innovative Thinking and Developing the Media Performance of Educational Media Students: Quasi-Experiment Study |
|---|---|
| المصدر: | المجلة المصرية لبحوث الرأي العام |
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الإعلام - مركز بحوث الرأي العام |
| المؤلف الرئيسي: | دوابه، إيمان عز الدين محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج17, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 237 - 298 |
| DOI: |
10.21608/joa.2018.79896 |
| ISSN: |
1110-5844 |
| رقم MD: | 1003584 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
45
| المستخلص: |
كشف البحث عن دور المشروعات التطبيقية في تنمية التفكير الابتكاري وتطوير الأداء الإعلامي لطلاب الإعلام التربوي. تضمن البحث إطارا مفاهيميا لمصطلحات المشروعات التطبيقية، والتفكير الابتكاري، والأداء الإعلامي، والتنمية والتطوير. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتكونت عينة البحث من (34) مفردة من طلاب السنة النهائية بقسم الإعلام التربوي بكلية التربية النوعية جامعة المنصورة. وتمثلت أدوات البحث في اختبار المواقف، ومقياس جوانب التفكير الابتكاري، ومقياس الأداء الإعلامي التربوي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن الطلاب في أمس الحاجة إلى تعلم وتنمية القدرات الابتكارية إن لم تكن ظاهرة لديهم، أو أنها قد تكون موجودة بالفعل لدى بعض الطلاب ولكنها تحتاج للخروج إلى الوجود، كما أنه في كلتا الحالتين قد تستطيع المشروعات القيام بذلك الدور حيث أنها مجالا واسعا أمام الطلاب لتفريغ الشحنة الذهنية وإطلاق العنان للتفكير، فهي بيئة مشجعة للتنقيب عن الابتكار والانفراد وإدراك العلاقات والبحث عن الحلول، وصولا إلى التميز الذي يؤدي إلى تجويد الأداء وتطويره أملا في إفادة الفرد والمجتمع. واختتم البحث بعرض أهم التوصيات ومنها، دعوة المؤسسات التعليمية إلى تعزيز التعليم المستند إلى الدماغ وتطوير خطط وبرامج العملية التعليمية كاملة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-5844 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام إستراتيجية الخرائط الذهنية فى تحسين الأداء الإعلامى لدى طلاب الإعلام التربوى: دراسة تجريبية
بواسطة: دوابه، إيمان عز الدين محمد منشور: (2016) -
رؤية مستقبلية لتفعيل دور أخصائي الإعلام التربوي في تنمية الإبداع والتفكير الابتكاري لدي الطلاب: دراسة علي عينة من الممارسين والأكاديميين
بواسطة: الكحكي، عزة مصطفى حافظ منشور: (2018) -
فاعلية استراتيجيتي التعلم بالأقران والتعلم الذاتي في تنمية الكفايات البحثية لدى طلاب الدراسات العليا في الإعلام التربوي تخصص الإذاعة والتلفزيون التعليمي: دراسة شبه تجريبية
بواسطة: دوابه، إيمان عز الدين محمد منشور: (2019) -
مشاهدة الشباب الجامعي للبرامج الساخرة وعلاقتها بمستوي النقد الاجتماعي لديهم
بواسطة: عقل، نشوة سليمان محمد منشور: (2018) -
فاعلية توظيف برنامج الكورت في تنمية مهارات التفكير الابتكاري لدى عينة من طالبات كلية التربية جامعة الدمام: دراسة شبه تجريبية
بواسطة: الحارثي، أمل بنت عبدالله بن محمد منشور: (2016)
